2016年全日制高考语文模拟测试二新课标版

1、启用前法律的源自人民内心拥护和信仰。人民权益要靠法律保障，法律要靠人民。必须弘扬精神，主义文化，增强全优能一对一 2016 届全日制模拟测试卷（二）高中语文（新课标卷）社会厉行的积极性和主动性，形成光荣、违法社会氛围，使全体人民都成为的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这是直接从中国民众最深处切入，是传统进行精准号脉之后开出的药方。让成为信仰，这是从最根本上推行的途径。这一美好本试卷共 14 页，分第 I 卷和第 II 卷，150 分，时长 150 分钟，考生务必将答愿景的实现，固然需要国家机器的体系化运行，更需要每个公民深处对进案答在答题卡上，在试卷上作答无效。结束后，将本试卷和答题卡一并

2、交回。行深度思索。对于当代中国来说，化的实现，将是一个“换了人间”第 I 卷阅读题的新气象。甲必考题先秦法家集大成者曾有过这样的论断：“国无常强，无常弱。奉法者强，一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题。翻阅我国传统的典籍可以发现，“则国强；奉法者弱，则国弱。”其本意就是，一个国家的强弱富贫不是一成不变的。如果奉行，国家就会富强；如果背弃，国家就会贫弱。坚持，是”一词很早就出现了。从这些古代典籍对实现强国的重要保障。“法”的论断中，可以看出，我国从法产生的初始阶段，提到法，即与“刑”“罚”（摘编自“光明网”）相关，注重的就是法的约束和惩治作用，而并非侧重于它的保

3、障和促进作用。1下列表述，不符合文意的一项是A历史上的法家很早就提出了“历史上的法家，基于对这样的“法”的认识，基于对人性恶的认识，“法”的主张，但却一直难入人心。治”的一整套国家治理方式，终究是君王约束臣民的工具。这样的“”，虽B法家认为人性本恶，法的作用应该是对种种恶行进行约束和惩治。C中华文化讲究忠恕与仁爱，相比“也有“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”（），“同功者，同赏；同罪者，同罚”，更崇尚贤人政治。（），“王子犯法与庶民同罪”（）的公平与正义，但仍不入人心。D中国古代的并非为保证公平和正义，百姓也不相信它能替自己主持公道。一向推崇忠恕与仁爱的中华民族，对是心存避讳的。百姓在内心深处仍然

4、2下列对文章内容的理解，不正确的一项是寄希望于“大老爷”主持公道，而不是依赖于阶层所颁布的法律。“大A法律的不是体现在让民众感到畏惧上，更不应让民众总想去突破它。老爷”折射出的传统文化心理，也正是贤人政治的典型体现。也正因如此，我国的B要想改变中国传统的弊病，必须使“法”成为人民的信仰。C中国当前正处于由“人治”向“”常治”所代替，也因此多受诟病。”的转变中，这需要所有公民的参与。中国当前现状，仍处在源于功利主义和恐惧惩戒的阶段，还远未达到更高D中国现阶段法律的制定仍源于功利主义，法律的作用仍重在震慑和惩戒。3下列表述，能反映对“层级的信仰。提到“法”，多的是内心的畏惧，少的是信仰上的遵从。很

5、多人面”追求的一项是对规则制度首先想到的不是去遵守而是去突破。这样一个由“礼不下庶人、A中国每年都有数百万人在得帮助。的道奔波，希望能够为自己陈述或求刑不上大夫”的等级社会一步步走来的国度，能够实现由“人治”向“”B儒家主张“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，提倡第2页，共22页的转变，还有漫长的路。者要以身作第1页，共22页考生考号考场考点考区则，严于律己。C春秋时期郑国执政子产把法律条文铸到鼎上，家常用的法律。于众，令国民这是国D窦娥冤中窦娥被杀前发下三桩誓愿，以己的清白。的不公，向世人证明自第3页，共22页第4页，共22页装订线内不许答题二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读

6、（19 分）阅读下面的文言文，完成 47 题。字伯昭，扶风茂陵人也。父况，以明经为郎。弇少好学，习父业。常见郡尉试骑士，建旗鼓，肄驰射，由是好将帅之事。及败，更始立，地者，前后多擅威权，辄改易守、令。况自以莽之所置，怀不自安。时弇年二十一，乃辞况奉奏诣更始，因赍贡献，以求自固之宜。弇道武在，乃驰谒，光武留 署门下吏。因说护军，求归发兵，以定邯郸。光武笑曰：“小儿大意哉!”因数召见。光武即位，拜弇为建威大将军。与骠骑大将军景丹、强将军攻厌新贼于敖仓，皆破降之。弇从幸舂陵，因见自请北收上谷兵未发者，定于渔阳，取于涿郡，东攻，以平齐地。帝壮其意，乃许之。因诏弇进讨。时， 都剧，使其弟蓝将精兵二万守西

7、安，诸郡太守合万余人守临淄，相去四十里。弇视西安城小而坚，且 又精，临淄名虽大而实易攻，乃敕诸校会，后五日攻西安。蓝闻之晨夜儆守至期夜半弇敕诸将皆蓐食 至临淄城护军 等争之以为宜速攻西安。弇曰：“不然。西安闻吾欲攻之，日夜为备；临淄出不意而至，必惊扰，吾攻之一日必拔。拔临淄即西安孤， 与步隔绝，必复亡去，所谓击一而得二者也。若先攻西安，不卒下，顿兵坚城，死伤必多。诸君之言，未见其宜。”遂攻临淄，半日拔之，入据其城。 闻之大惧，遂将其众亡归剧。弇乃令军中无得妄掠剧下，须至乃取之，以激怒步。步气盛，直攻弇营，与等合战，弇等锋交，乃自引精兵以横突步东城下，大破之。飞矢中弇股，以佩刀截之，左右无知者。

8、弇出，复大破之，无数。十三年，增弇户邑。每有四方异议，辄召入问筹策。年五十六，永平元年卒，谥为愍侯。 4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）父况，以明经为郎明：通晓。建旗鼓，肄驰射肄：演练。乃敕诸校会敕：命令。 D弇乃令军中无得妄掠剧下妄：狂妄。对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）蓝闻之晨夜儆守至期夜半弇敕诸将皆蓐食至临淄城护军等争之以为宜速攻西安蓝闻之晨夜儆守至期夜半弇敕诸将皆蓐食至临淄城护军等争之以为宜速攻西安蓝闻之晨夜儆守至期夜半弇敕诸将皆蓐食侩明至临淄城护军等争之以为宜速攻西安蓝闻之晨夜儆守至期夜半弇敕诸将皆蓐食至临淄城护军等争之以为宜速攻西安 6下列对原文

9、有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）政治上审时度势。父亲是任命的，失败后，为了巩固父亲的权力前去见，半道上听到的消息后就马上决定投奔。时勇气超人。他常主动请战，先是要带兵平定邯郸，后又主动攻打上谷等地；战斗中被箭射中大腿，自己悄悄截断箭羽，第二天仍旧率兵出战。时使用计策。在带兵攻打西安和临淄时，故意放风说先攻打西安，而第五天的半夜，却令将士早吃饭，天一亮赶到临淄，出敌不意攻占了它。深得的信任。见到，就因被认为志向远大而多次被召见和慰劳，后来建立功勋后，每当各处有不同意见，就召他进朝方略。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）乃辞况奉奏诣更始，因赍贡献，以求自固之宜。（5

10、分）若先攻西安，不卒下，顿兵坚城，死伤必多。（5 分）乙选考题（二）古代诗歌阅读（11 分）三、文学类文本阅读（25 分）阅读下面这首宋词，完成 8-9 题。11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25 分）鹊桥仙挂鸟谢薖刘泷星淡，乌鹊，暗数秋期 天上。锦楼 不到野人家，但门外、清流叠嶂。夜来雪下得从容，小山村像铺展开的宣纸，收拢了一地的梅花。一杯相属，佳人何在?不见绕梁清唱。人间平地亦崎岖，叹银汉、风浪!老两口起得早，她做饭，他扫雪，有一句没一句地说话。【注】北宋， 臣当道，谢薖由于不阿谀当权者，一生困居布衣。秋期：山沟袖珍，叫凤翅坡。别人都搬走了，自家孩子去了城里，一条沟仅剩老两口。即七

11、夕。相传农历七月七日夜间，牵牛、织女过鹊桥，相会。锦楼：相他叫她“老伴”，她叫他“当家的”。这么多年，了。传为的曝衣楼。见他扫雪呢，她嗔道，当家的，咋忘了自己的营业?8词上半阕后三句的景物描写在全词中作用?请结合内容分析。（5 分）是呢!他拍下额头，扔下扫帚，碎步跑到沟里去。沟里场院边一块向阳的坡地上，有两片像渔网那样的挂鸟网。鸟网的线绳为土褐9下半阕末尾三句表现了词人什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。（6 分）色，挂在两根坚硬的檩条上，以待。当然，人撞上无所谓，鸟撞上肯定走不了啦。他养成了，每天一早要跑到这里。他来不是捉鸟，而是给鸟放生的。（三）名篇名句默写（6 分）唉，孩子拴的网，老

12、人不好违拗，只好出此下策。10补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）腊八那天，城里的闺女和姑爷回来了。姑爷不小了，但孩子气不减，开车拉（1）劝学中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达行为无错”来鸟网，要挂鸟。而且，居然当天真有两只呆脑的山鸡挂在了网上。的名句是“，”。傍晚，姑爷把缚住双腿的山鸡扔进汽车后备厢，说去城里给进贡。行前，姑（2）官赋中“，”爷嘱咐，爸，妈，精心些，有飞鸟挂网，就给攒着啊。两句写出秦者把珍宝美玉当作石头土块一样不加珍惜的奢靡生活。也是，这个地方偏，茂密，那些鸟，什么喜鹊、啄木鸟、布谷鸟、山鸡、斑（3）在琵琶行中借皎洁的明月映照在，四周船儿悄无声息之景来鸠、野鸽子

13、、蜡嘴、金翅、红嘴蓝尾鹊，很多，不时在天空和林间飞过，花花的，烘托琵琶女弹奏技艺高超的诗句是“， ”。很，很热闹。自打有了那两片网，好像电视上说的百慕大三角，飞机呀船呀到那里就了。鸟呢，到这里也仿佛航船遇到了礁石，搁浅了。几乎，每天都有一两只鸟倒挂在网上，挣扎。第一次，是只野鸽子挂在了上面。老两口抓住它，曾有过一番犹豫。后来，他说，老伴，你看呢?第5页，共22页第6页，共22页考生考号考场考点考区她说，当家的，我看，那什么，放了吧。一个带翅儿的哑巴物儿，好歹是条命呢?中午，炖好的沙鸡端上餐桌来，闺女和姑爷吃了几块，连喊好香。又问，爸，妈，二人把那鸽子放了。鸽子仓皇地钻入云层里。怎么不吃?之后，

14、成自然。每天早起，到网前巡视一番，即使抓到味美的野鸭子，他也见老伴转过脸去寻找八哥，他咽口唾沫，说，过年吃素!是轻轻地拍下它的翅膀，放飞。八哥瑟缩在窗台上，噤若寒蝉。一些大鸟都是鸡叫时分出窝活动，这时候天还很朦胧，星星也很迷离，鸟们最容他抓过它，走出屋去。一抖手，那八哥竟然头也不回地飞走了。易挂网。这就着他早起。第一遍鸡叫，他就站在网前，一是防止鸟挂，一是防止野（选自光明日报，2014 年 11 月 7 日）猫呀山狸子呀对挂网的鸟儿下口。（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）那天，他从网上抓起了一只难得一见的八哥。这八哥毛色漆黑，额冠前耸起一撮A作品以简洁传神的笔触描写

15、了山沟里老两口挂鸟又放鸟的故事，反映了猎杀儿俏皮的黑毛，瞪视着一双橙红色的眼睛，竟然人似的无奈地叹着气。八哥因逃命心野生动物的现实，表达了作者对善良人性的赞美、乱吃野生动物的不满。切，过分扑腾，一只翅膀受伤，像折损的伞翼，耷拉着，并涔涔，染湿了羽毛。B城里的闺女和姑爷回来时，姑爷开车拉来了一张鸟网，要挂鸟，说是要给领他把八哥捧回家，把它伤口抹上药面，把整个翅膀和身体包扎在一起，将养起来。导送礼，这表明姑爷虽然不小了，但孩子气仍然不减。一个后，八哥痊愈，放它飞去，竟悬在半空振翅，对他喊一个字，好!好!C第一次抓到只野鸽子，当家的在老伴的建议下放了它；后来治好了八哥，也他说，怪，它不走了!是在老伴

16、的建议下留下它做伴儿，老伴事实上才是真正的当家人。她说，当家的，这鸟儿挺招人稀罕，会说好呢，留下给咱做伴儿吧?D老两口中了煤熏动弹不得，八哥竟然不顾用头去撞纸糊的窗户，鸟儿的小年那天，老两口又是蒸年糕，又是蒸豆包，忙昏了头。晚上，顾不得封好煤炉，这一义举感动了老两口，这也是他们过年不吃鸟肉、放飞八哥的原因。就睡下了。岂料，半夜时分，二人中煤熏了。胸闷，憋气。她爬起来，却栽倒了。他E小说写了四个人物：老两口和小两口，其中“闺女”这个角色所用笔墨最少，呢，要爬到地上去开门，竟摔到了地面，动弹不得。八哥急了，飞到她身边，喊，好!形象和性格都很模糊，无法判断其对挂鸟的态度。好!又飞到他身边，喊，好!好

17、!见两个人没有动静，它飞起来，满屋子转。好在，有（2）作品中的“当家的”有哪些性格特点?请简要分析。（6 分）一孔窗户是用报纸糊的。八哥便一头、一头去撞那窗户的报纸。报纸开裂了，一股风刮进来，八哥也奄奄一息蜷缩在地面。（3）作品前半部分穿插了对山沟的景物描写，这样写好处?请简要分析。后半夜，老两口醒过来。望着窗棱上凌乱的八哥羽毛，他说，哎呀，是八哥救了（6 分）咱!此后，虽然一直虚弱，但他依旧拄着棍子去给找死的鸟儿放生。（4）第一次放飞八哥时，八哥是喊着“好”不走；后来却是“头也不回地飞走了”。初一一大早，姑爷开着车回来了。姑爷把汽车径直开到鸟网前，摘下了三只悬挂作品为什么这样写?结合全文，谈

18、谈你的看法。（8 分）的沙鸡。姑爷跑进家门，炫耀地说，宁吃飞禽一口，不吃走兽半斤，今天就让这沙鸡当过年的下酒莱!姑爷又满屋转了转，问，怎么，一个腊月，你二老没有攒下几只飞鸟?他说，攒什么攒，嘴馋，嘴就不馋吗?吃了!第7页，共22页第8页，共22页装订线内不许答题却从不摆架子，热心培养青年一代，毫无保留地将自己的知识、经验传授给同行。有时生病在家休息，还让学生到家中听讲，对年轻一代寄予的期望。桃李满天下，培养出一大批鉴定，其中既有先生这样堪称古陶瓷鉴定“泰斗”级的，也不乏为数众多、各领风骚的中青年栋梁之材。孙瀛洲的生活是朴素的，平日一身素衣，一日三餐也是极其简单，每只吃一次肉二两猪头肉。过春节，

19、自己动手给孩子们做糖葫芦吃。，为了收购绝世珍品成化斗彩三秋杯，孙瀛洲当年一掷就是 40 根金条。旧北平古玩商会会长要高价收买，孙瀛洲不为所动，坚决。孙瀛洲的曾，觉得父亲好像就因为才来到，全身心投入到当中，当中，就像他只有。据女儿回想，视古玩如命的父亲是向来不会让家里人看他的珍宝的，常常自己关门把玩甚至忘了吃饭。私藏丰盛到不可想象，但家里的日子却非常简朴，她冬天戴套都是母亲用袜筒改的。正是这种对陶瓷的热爱，使得孙瀛洲收藏了一大批高质量的陶瓷精品，从晋唐名瓷，宋代五大名窑瓷器到明清瓷器，无所不包，自成系列。1950 年，为，孙瀛洲拿出一批珍贵义卖，所得款项全部捐献国家；1956 年以后，出于爱国热

20、忱，孙瀛洲毅然将毕生收藏的精品 2900 余件全部捐献故宫博物院，陶瓷占 2000 多件，其中 25 件珍贵瓷器被定为国家一级。国家文化部副部长、故宫博物院院长先生说，孙瀛洲先生“从学徒到经营者，从经营者到收藏家，从收藏家到鉴定，从鉴定再成为捐赠大家，这是一条成才的道路，也是由小我到大公的升华过程”。相关：明清瓷器鉴定有四个要点，即：造型是鉴定瓷器的重要依据；不同时期具有不同的纹饰与色彩；掌握住明、清两代款识的规律；细致观察胎釉的特征。如果满足于局部的特征相符而失于整体的条件不合，或只看外表而忽略器里，或但观釉色而胎质，都是片面的。所以说造型、纹饰、款识、釉质与胎质等鉴定方法必须同时并用，方能

21、收到全面一致的效果。（摘自孙瀛洲先生谈瓷器鉴定）孙瀛洲先生捐献给故宫博物院的，明成化斗彩三秋杯、宋代哥窑弦纹瓶、元代红釉印花云龙纹碗等 25 件瓷器被定为一级，即国之重宝。如今，故宫第9页，共22页第10页，共22页四、实用类文本阅读。（25 分） 12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25 分）大家孙瀛洲当代中国文博界，称之为甚至“著名”好像不太难，但称得上“大”的不多，孙瀛洲先生即是这少数中的一个。孙瀛洲 1893 年出生于河北冀县一个贫苦的家庭。1900 年到“同春永”古玩铺做学徒，后又到“聚宝斋”、“铭记古玩铺”任职。他聪明好学，积累了丰富的基础知识。早在 20 世纪 30 年代，

22、孙瀛洲先生就对历代瓷器了如指掌，先于他人准确鉴别宋代五大名窑瓷器以及元代至 的永乐、宣德、咸化、 瓷器。1956 年，孙瀛洲受聘到故宫博物院专门从事古陶瓷研究、鉴定工作。面对故宫数以万计的陶瓷藏品，如鱼得水，他曾说：“活到 60 多岁，没想到还能为人民做一点事，内心很乐意接受这一工作，并愿意把我几十年在 认识上的一点经验贡献给祖国的文化事业。” 对自己在古陶瓷鉴定方面的经验进行总结，先后 了明嘉靖青花加彩鱼藻罐、试谈永乐、宣德景德镇官窑瓷年款、 瓷器的鉴定等有关瓷器研究鉴定的 9 篇，文章中归纳的鉴定经验，对古陶瓷鉴定具有重要的指导意义。在故宫博物院工作期间，有一次 让人们把宋代官窑、哥窑、汝

23、窑瓷器及一些明清的 放在一起，他背过身，人们打乱摆放次序，他闭上眼，转过身来，用手摸，一一准确地说出了各自的名称。明清时期的墓葬出土瓷器很少，带纪年的更少；造型不像唐宋及更早期的瓷器那样有相对固定的标准。明清各个朝代的年限不长，瓷器的品种又繁杂，连续性又较强，因此明清瓷器的鉴定有自己的特殊性，对其进行精确的 是非常 的。孙瀛洲先生以明清带年款的官窑瓷器作为标准器，把不同朝代的瓷器所具有的不同时代特征排比出来，进行研究归纳，并将这些“鉴证”提到理论化的高度再用以指导鉴定实践，为明清瓷器的科学鉴定奠定了基础。孙瀛洲先生是我国采用类型学方法对明清瓷器进行排比研究的第一人，他使明清瓷器的鉴定从朦胧 清

24、晰。孙瀛洲先生还是一位 待人、诲人不倦的教育家。身为古陶瓷界德高望重的大考生考号考场考点考区第11页，共22页第12页，共22页装订线内不许答题第卷 表达题五、语言文字运用（20 分） 13依次填入下列各句中横线处的成语，最恰当的一组是（3 分）面对棘手，是派富有工作经验但魄力略显的去调解呢，还是让敢于担当但经验的去处理，张部长一时有些。面对失控的中国楼市，如果，不通过有力的政策调控来促进房地产市场的理性回归，消除房地产市场的投机行为，那将是很的。当进入到必须触及一些既得的阶段时，什么都可能遇到，这时候需要的是勇往直前、敢打敢拼的精神，决不能，犹豫彷徨。瞻前顾后举棋不定举棋不定瞻前顾后瞻前顾后

25、举棋不定举棋不定瞻前顾后 14下列各句中，没有语病的一句是（3 分）纪委 1 月 5 日发布的数据显示，2014 年 12 月份共查处八项规定的事件 4238 起，处理 5340 人。31 在航展的公开亮相，表明我国已成为继和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。“五个一工程”获奖作品是我国先进文化的代表之作，但不少艺术在获奖之后往往被束之高阁，难以真正走进大众。有理由相信，中国经济的新常态不仅有利于全球经济稳步健康发展，也有助于中国实现经济增长模式。 15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）真正的需要有彻底的意识和怀疑精神。人们在这样的面前低下头颅，开始怀疑自己

26、的能力时，镣铐便作响精神出现了。说，知道的全部，就是什么也不知道馆藏数十万件古陶瓷中只有几百件是国家一级，这意味着孙瀛洲捐献的藏品奠定了故宫陶瓷收藏的基础。（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）先到“同春永”古玩铺作学徒，后又到“聚宝斋”、“铭记古玩铺”任职，丰富的人生阅历为孙瀛洲提供了大量方面的基础知识。孙瀛洲对历代瓷器了如指掌，由于采用类型学方法，总能先于他人准确鉴别宋代五大名窖瓷器以及元代至明清两代的瓷器。尽管对明清瓷器进行精确的是非常的，但孙瀛洲采用独特方法进行了研究，并最终为明清瓷器的鉴定提供了科学的理论依据。孙瀛洲还是一个成功的教育家，既培养出这样堪称“泰斗

27、”的古陶瓷鉴定，也为其他鉴定领域培养了为数众多的栋梁之材。孙瀛洲一生收藏了大批陶瓷精品，在受聘到故宫博物院工作后，激发了他的爱国主义，最终他用自己的藏品为故宫博物院的建设做出了贡献。孙瀛洲是如何“使明清瓷器的鉴定从朦胧清晰”的?请结合实例加以说明。（6 分）孙瀛洲“由小我到大公的升华”表现在哪些方面?请结合材料具体分析。（6分）文中说孙瀛洲“好像就因为才来到”，请结合材料谈谈你的看法。（8 分）第13页，共22页第14页，共22页六、作文（60 分） 18阅读下面的材料，按要求完成作文。（60 分）七年冬，书生前往镇海县城，小书童背着一大摞捆扎好的书跟随其后。眼看就要落山，问一摆渡人：“待赶到县城，城门还开着吗？”摆渡人仔细打量了小书童一番，回答说：“若是慢慢走，城门还会开着；若是惶急赶路，城门怕就关上了。”觉得摆渡人是在戏弄人，便带小书童快速前行。城门在望了，急着赶路的小书童却摔了一跤，捆扎书的绳子摔断了，书散落一地。