物理教研实践心得600字

1、物理教研实践心得600字理论结构充足地运用数学作为自己的工作语言，以试验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。下面由给大家共享一些关于物理教研实践心得，便利大家学习，希望可以帮到你。物理教研实践心得600字一本学年，物理组紧紧围绕开学初制订的工作方案，围绕学校总体要求和教研处、教务处的详细布置，有条不紊地开展工作。仔细落实两纲教育，提高课堂教学的质量，抓落实，抓深化，抓课堂教学的常态管理，各项工作都能根据学校的要求仔细完成，并取得了肯定的成效。现总结如下：1.业务学习善学才能善研，善研才能善教，为强化修养，提高素养，我们进一步学习物理新课程标准及新课程标准解读等学科刊

2、物，仔细学习研讨浙江省一般高中新课程试验物理学科教学指导看法等。了解教研教改信息，如今年暑期中修改的学科指导看法中，将部分内容删除。我们还留意用教学理论指导教学实践，改革课堂教学，了解如今物理教学的动向和进展趋势，在实际教学中表达高中物理有效性。学习沟通心得体会，形式多样，改进教学手段。为提高课堂教学效益全体物理老师从点滴入手，每位上课老师都能仔细钻研教材，在领悟编者意图的根底上制造性地运用教材，每位执教老师都能仔细去查找资料，细心备课，撰写教案。部分老师回忆、反思在教案上写下自己上课时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，作为教学反思，是老师最珍贵的第一手资料，教学经验的积累和教训

3、的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。了解同学的认知水平，努力创设宽松愉快的学习气氛，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，确有所得。一直认为课堂教学是教学的主战地，是提高教学效率的关键。向45分钟要效益；依据所教班级分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，都是大家随机教研的话题，新老老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进同学全面进展、促进老师提高改进教学的手段，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足

4、课堂，夯实双基。2.坚持开展集体备、听、评、说课活动为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，切实提高课堂教学效益。我们坚持开展集体备、听、评、说课活动，且把这个活动作为一个重要的教研活动，博采众长，提高教学水平。我们主动开展了高级老师示范课、青年老师优质课、老师自荐课等教研活动。我们物理教研组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容布置是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的浸透，是否符合素养教育的要求，老师的教学根本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。示范课老师，他们以身作则，领先示范，给其它老师树立了典

5、范。本学期县里开展了“教学力量、试验力量、说课力量、命题力量”评比活动中，我们物理组老师主动参与，热忱很高，并获得了优异的成果在平常的教学活动中，老师的授课看法是严谨的，各节课尽管课形不同，但是都能表达新课改的思想，都能表达教者的创新意识，都能以提高同学力量为教学目标，且能充足利用多媒体辅助课堂教学。我相信，长此以往，老师的教学水平定会有一个提升。我们物理教研组如同一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中大家相互帮忙，解决问题。每一节课的点评，提了很多珍贵的看法和建议，使每一个老师又阅历了一次新课程的洗礼，对于新课程标准有了进一步的体会和熟悉。听评课活动有效地促进了教学水平的提高。

6、教研组的活动和工作促进了物理老师素养的提高，促进了实践经验到理论的升华。3.竞赛本学期，高二的温州市力学竞赛，我校获得县级一等奖与三等奖，高三的物理竞赛获三等奖。4.强化试验教学物理学是一门以试验为根底的学科，近几年的高考都非常重视试验考试，物理组老师们克服重重困难，想方设法制造条件尽可能地让同学多做试验、做好试验，大多数同学都能在试验考试中取得不错的成果。物理组老师们积累了丰富的教学资源，尤其在运用多媒体电脑辅助教学上，在提高课堂教学效果上取得了显著成果。本学期还装备了传感器试验室。一学期匆忙而过，一份耕耘一份收获。在学校领导的正确领导下，相信以后我们的教学工作肯定会更上一层楼。物理教研实践

7、心得600字二本学期物理组全体老师在教导处，校长室的领导下，主动落实学校教学工作方案，以教学常规管理为根底，以同学自主教育为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以强化试验教学为突破口，全面进行了物理教学改革的实践，不久杰出的完成了物理教学任务，而且显现了初三备课组这样的优秀备课组，青年老师薛振刚还被评为最正确教学能手，组内老老师老当益壮，中年老师干劲正旺，青年老师青出于蓝，形成你追我赶，人人争第一，人人参与教改的良好的局面。一、本学期组内的全体老师仔细学习了中同学自主教育有关理论，主动参与到学校提出的课堂教学大商量中去，在提高对教学改革的必要性的熟悉的根底上，将中同学自主教育的有

8、关理论与物理教学实践相结合，教学的常规管理与二期课改思想的浸透相结合，理论教学与试验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅提高了全体老师的教学理论水平，而且增加了物理教学改革的意识。组内屡次开会仔细学习教改理论，特别是每次传达学校领导的讲话精神，每次都有很大的收获。为了使大家能够真正理解二期课改思想的思想，我们屡次学了新的物理课程标准，主动商量，老师们不久理解了二期课改思想精髓，而且提出了许多建设性看法，为教学实践奠定了根底。物理组的老老师较多，如何运用多媒体技术是我组的一大难题，我们就实行以新带老，以点带面，以简带繁的方法，让青年老师当老师，从会上网，会查

9、资料，会用教学课件的三会人手，按部就班，逐步提高水平。由于大家的努力组内不仅都能运用电脑而且还有电脑高手，青年老师薛振刚不仅教其他老师上网，而且多媒体技术的利用率达50%，他制作的课件不仅有较高的水平，而且在学校获得一等奖。大大提高了教学效率。二、教学的常规管理是提高教学质量的关键，我们在平常的管理中强化了常规管理，从强化备课入手，要求中青年老师必需写详案，老年老师可以写简案，组内的老老师都能以身作则起好带头作用，青年老师也不甘落后，他们发挥了各自的特长，使我组各班级的教学质量都比拟高，初二，初三，高二的期中期末考试均超了区平均分。为在组内形成相互学习的良好风气，按学校要求我们相互听课巍然成风

10、，不仅按学校要求都完成了听课任务，而且评课极为仔细，相互商量，指出缺乏，通过听课评课使大家都有收获。三、试验教学是提高物理教学质量的关键，为此我们非常重视每节课的演示试验和每一个同学试验，不仅试验的开出率XXX%，而且增加了一些同学试验，将有的同学试验改成了同学试验取得了很好的教学效果，提高了同学的学习爱好，培育了同学的动手力量和团队精神。四、组内的全体同志不仅杰出的完成了自己的本职工作，而且完成了很多额外工作，如顾保兴不仅负责物理试验室而且兼教化学，其他老师都兼老技课，许多同志还有很多其他兼职工作。物理组是一个团结奋进，改革向上的教研组!物理教研实践心得600字三物理教研组全体老师在学校和教

11、务处正确领导下，结合本组的实际情况，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充足表达“课改”的核心是“人性化”，即以同学为本，进一步强化课题研讨，加大青年老师的培育力度，不断促进教研组老师的群体素养，提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，形成学校物理教学科研工作的新特色，创出物理教学工作的新成果，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。一学期以来，教研组、各备课组的工作进展得很顺当，全体成员发扬协作精神、相互帮忙、目的明确、圆满地完成了学校交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶，20X年平和一中高考取得辉煌成果。这学

12、期以来，我们围绕课堂完善和深化学科教学常规，组织老师听课、评课、反思。组织老师学习新课改，参与课题研讨活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。主动做好物理组的教研活动，努力提高教学质量，现将20X20X学年度下学期主要工作及取得的成果等总结如下：1、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、批改、以及同学书写格式标准化的管理。把同学的学习质量落到实处，促进同学良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。2、强化目标管理。各备课组依据学校教学的整体目标方案和要求以及各班级实际情况制定各班级物理的教学目标。各位老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按班级学科

13、要求，按班级同学实际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最终落实到老师个体教学目标和同学个人上，从而完成学校的整体目标。3、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，各备课组都恰当地力争把教学进度提前，如高一年完成物理必修2和选修31部分内容，高二年已完成全部高中物理选修内容，在20X年6月份提前进入高考第一轮复习，高三年完成全部高中物理物理学问点及试验内容的复习以及第二轮第三轮复习，并在20X年高考中取得优异成果（平和一中20X年高考上本一线突破XXX大关，到达109人（超额完成漳州市下达的任务46人，完成率达237%）上本二线突破300大关，到达3

14、31人，上本三线突破500大关，到达540人，且全部是应届考生），全部取得本学期各类考试以及下学期工作的主动权。4、严格落实教学常规，强化教研组活动的标准性，提高教学效益。本学期，根据学校和教务处的工作布置，利用每周四早上三、四节时进行物理组教研组活动和备课组活动，每次活动做到有方案有主题。组织老师仔细学习中学物理教学大纲，重点落实好备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，同一备课组做到统一进度、统一教案、统一训练、统一考试等。老师严格掌握作业量、标准作业批改，高三备课组实施教学案一体化。做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作，在学校一学期一次的备课教案、教学反思、听课笔记、作

15、业批改的检查中，全组老师各项均获得较好的等次。仔细执行学校教学方案，沟通教学心得，解决疑难问题，搜集有关教育教学信息。运用新教材的高一、高二年备课组不断对教材、教法、学法以及训练的研讨，都顺应了新教材的教学。各备课组仔细抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。5、开展教改专题研讨。组织老师学习理论，把握操作方法，参与有关课件竞赛活动、开展市公开教学周活动、校教研周等公开观摩教学教研活动。在研讨过程中，充足发挥教研组、备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结、不断提高。同时主动指导同学开展高一年研讨性学习，取得良好的效果，同学论文都入编一中汇编。6、大力开展

16、第二课堂活动。组织相应的爱好小组、竞赛小组。如高一年、高二年都成立高中物理奥赛班，并对同学进行每周二次的辅导，激发学习爱好，活泼课余生活，提高同学素养。7、构建学科学习的自主平台。信息技术应更多的与学科教学相结合，发挥同学的主动精神和制造力量去自主的学习，物理教研组在不断完善校圆网的根底上，利用已建立两个电子邮箱，不断充实内容，发挥全组老师的主动性。物理组电子邮箱的内容成为物理教研组老师间互相学习和互相沟通的自主平台。同时建立物理学科档案，对包括试卷，论文，课件等送上校资源库，进行信息充实，已成为老师教研和同学自主学习更大的平台。以上是我们物理组在20X20X学年度下学期的工作总结，当然，我们

17、组将连续努力，百尺竿头更进一步，为我们“做大、做强平和一中”作出更大的奉献。物理教研实践心得600字四本学期物理组全体老师在教导处、校长室的领导下，主动落实学校教学工作方案，以教学常规管理为根底，以新课程理念为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以强化试验教学为突破口，全面进行了物理教学改革的实践，杰出的完成了物理教学任务，为提高我校教学质量做出了突出的奉献。一、强化教育教学理论学习本学期组内的全体老师仔细学习了中学新课程理念有关理论，主动参与到学校新课程教学中去，在提高对教学改革的必要性的熟悉的根底上，将新课程理念有关理论与物理教学实践相结合，教学的常规管理与课改思想的浸透相结

18、合，理论教学与试验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅提高了全体老师的教学理论水平，而且增加了物理教学改革的意识。组内屡次开会仔细学习教改理论，特别是每次传达学校领导的讲话精神，每次都有很大的收获。为了使大家能够真正理解课改思想的思想，我们屡次学了新的物理课程标准，主动商量，老师们不久理解了课改思想精髓，而且提出了许多建设性看法，为教学实践奠定了根底。二、重视教学常规的工作教学的常规管理是提高教学质量的关键，我们在平常的管理中强化了常规管理，从强化备课入手，要求中青年老师必需写详案，老年老师可以写简案，组内的老老师都能以身作则起好带头作用，青年老师也不甘落

19、后，他们发挥了各自的特长，使我组各班级的教学质量都比拟高。我们协作学校，强化了集体备课，要求有记录，保证时间，使集体备课工作落到实处，取得了良好的效果。本组要求新老师要面对全校开设公开课，老老师开设示范课，在学校获得了全都好评。为在组内形成相互学习的良好风气，按学校要求我们相互听课巍然成风，不仅按学校要求都完成了听课任务，而且评课极为仔细，相互商量，指出缺乏，通过听课评课使大家都有收获。三、主动开展教研活动物理科组每学期初制订好活动方案。依据方案根本上每周都布置一次全组性的听、评课。听、评课作为一个重要的教研活动来开展。我组老师也非常重视听、评课。上课的老师仔细备课，细心设计教案，并与其他老师切磋。听课后听课老师仔细评课。如教学内容布置是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的运用是否丰富多彩、是否符合素养教育的要求。对老师的教法、根本功等方面进行诚肯和全面的评论、探讨。听、评课活动大大促进了老师教学水平的提高，也使好大一部分青年老师得到了锤炼，促进他们快速成长。四、强化试验教学试验教学是提高物理教学质量的关键，为此我们非常重视每节课的演示试验和每一个同学试验，而且增加了一些同学试验，将有的演示试验改成了同学试验取得了很好的教学效果，提高了同学的学习爱好，培