初中班主任教学工作总结〔优选12篇〕

1、初中班主任教学工作总结优选12篇初中班主任教学工作总结优选12篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某个阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提升，因而我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？下面是我帮大家整理的初中班主任教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中班主任教学工作总结篇1只要爱每个学生，关心每个学生，建立一个暖和的集体，能力让学生走出阴影，融入到班级中。路漫漫其修远，为了能在以后的工作中更好的扬长避短，我就本期的班级管理工作情况进行小结，权作批评和自我批评，以便在以后的工作

2、能做得更好。一、学生学习生活习惯方面：良好习惯，常抓不懈。抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其主要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料：1是中学生日常行为规范二十条；2是学生礼仪惯例。我就以此为教育突破口，培养学生良好的行为习惯。其间，制订了一套以（中学生日常行为规范）和（学生礼仪惯例）为中心的，以学校的规章制度和学生的实际情况为出发点的班规。有了班规的约束，学生的自发性有了很大的提升。二、德育教育：尊重师长，关心同学，明是非，行仗义。教诲学生对亲人与朋友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进行德育教育，其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织

3、能力，班会课采用班干与同学轮流主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生策划。这样，学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，学生的能力也得以发挥，也增长了学生间的互相了解。本学期重要开展的班会主题有做合格的中学生，感恩的心，书籍人类进步的阶梯，同学知多少，我的理想，我心目中的大学生活等我对本班的思想教育工作是围绕下面几点展开的：1、教会学生怎样做人；怎样做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、真诚实在守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。2、教会学生怎样生活；要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步

4、培养学生独立生活能力。3、教会学生怎样学习。培养学生独立学习、创新学习的能力，指点学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。三、班级工作认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就特别看重，做到提早到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、留意坚持家长联络，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向有经历体验的班主任请教处理方法，平常也经常向有经历体验的教师讨教经历体验和方法。我从一开始就特别留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我侧重抓班风的构成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并留意通过活动加强班级凝聚力。例如，我积极发动和

5、学生加入校大课间体操竞赛，固然成就不很理想，却也加强了班里学生的集体荣誉感，加强了班级凝聚力，使班风逐步构成。此外，我利用“父亲节和“母亲节的时机，适时地对学生进行“感恩孝敬的教育，让每个学生对父母亲讲一句感谢的话，送一件克己的礼物，四、学习方面：紧抓学习，重视方法引导。上个学期我们班的学生在期考中成就一般，这让我很焦急。不知道是哪方面出了问题，各方面都没有出什么问题，为什么成就会比别班的差呢？在放假期间我认真回想一个学期来的点点滴滴，开学时我从家里找来了许多学习资料，比方（初中生）、英语阅读及数理化课个辅导等，放到教室作为学生的课个阅读材料。在日常生活中我还重视课外作业的检查，每周日晚读我让

6、各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成情况。终于在期中考试时我们班的学习有很大的提升。所以，当班主任以实际行动向学生表示清楚学习是学生最主要的任务时，学生也会提升学习方面的意识，成就也就会提升了。五、班干部的管理看重班干军队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造本身的班干部形象，进而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重

7、点。也有同学对个别班干部的工作不睬解，有时还冷言冷语，班干部们都感到很委屈。我得知情况后，立即深切进入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了全部班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还专门召开班干部会仪，给他们分析原因，指点他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部自己也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部本身改变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐步好转。初中班主任教学工作总结篇2一、本学期惯例工作的总结：能尽职尽责地完成班主任的工作，不外

8、在有些时候，出于对自己身体健康的考虑和保卫，没有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地愿意去揣摩：怎么用更有实效的方法、更少次数的宣讲式的教育来管理班级，愿意更多关注对干部能力的培养。而且我日益觉得，如今的孩子尤其是能力有限的孩子，生存环境也挺惨的，对他们的要求也得从久远考虑，他们本不是那事事能做好的料，大的方面严一点如品德、价值观、学习态度相应的就得在一些小地方宽松些。再有一个很主要的原因，就是吸取上届班的教训，时时刻刻勒得太紧，到最后中考时反而没有了冲刺的力气和空间，好似也得不偿失。二、本学期科研课题的情况总结：本学期自己制订的课题是：怎样鼓励小语种班的学生对自己有更高的要求，不仅知足于通过

9、中考。经过一个学期的尝试，有如下领会。有点用的方法上不了台面，上得了台面的方法几乎没用。所谓没太大用的方法：并非一点用没有，但只能触动小部分人，而且当时的冲动，连续时间并不久长从学习目的的角度，让他们为自己而学、为高中打下一个扎实的基础而学。告诉他们目光要放远些，不要放在中考，中考你们占了点便宜；但高考时，固然政策尚不确定，但很有可能，你们面临的竞争压力更大，所以应目光放远一些，走在事情的前面，打有预备之仗。从情感的角度，让他们感恩父母、教师的付出，能够怀着感恩之心学习。从社会责任的角度，告诉他们中华民族的伟大复兴要靠他们这代人，要有社会责任感，作为学生，爱国的表现就是刻苦学习。这个观点在地震

10、之后讲了几次，还算有用，估计正常情况下会等于没讲。本学期尝试的有点儿用的方法：.好心的谎话：指的是从开学初就告诉学生，你们要想上本校高中，必需到达咱们学校高中录取的最低分数线，由于大家学的是小语种，一旦失利很难上其它的普高，所以学校会酌情根据你平常的表现、学习的习惯、思想道德水平等综合测评通融一些，这使你比普通英语班的同学有了点优势，但绝对不是很明显的，所以平常每一天的表现都很主要。当然，家长会和家长要讲实话，否则就得闹上访了，不外跟家长密谋一下，让他们配合我一起讲谎话，他们也都愿意.初中班主任教学工作总结篇3本学期，我担任xx年级xx班的班主任工作。身为_年级班主任的我，每一天应对的是一群活

11、泼淘气的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。现对本人这学期的班级工作总结如下：1.深切进入了解学生，搞活课堂教学本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深切进入班级，每一天早来晚走，坐班听课，同时经过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，浸透思想教育，教会学生做人，养成良好的习惯。2.学习优秀班主任工作经历体验，抓好班级管理要做好班主任工作，并不是件容易事，由于班主任工作冗杂、琐碎的事较多，假如把握欠好方法，会做许多反复性工作。魏书生老师曾讲过，一件事有一百种做法。所以，我在工作之余，认真研究魏书生老师的班级管理经历体验，

12、进取进行理论，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，经过冲组建了新的班干部团体，确立了值日班长轮流顺序，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制订了赏罚办法。3.言传身教，培养学生主人翁意识此刻的学生几乎都是独生后代，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，所以在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。加强学生的劳动意识，经过卫生委员职责制，加强催促值日生的值日工作，坚持教室的清洁。4.看重对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指点和需要的帮助，使每个学生都能得到良好的充足的发展。由于本班男生较多

13、，占全班的三分之二，一部分男生不只难于管理，而且学习不刻苦，成就也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深切进入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的自信心和勇气，帮助他们制订学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵的形式提升他们的学习成就。5.重视对班主任工作的研究经常向有经历体验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了xx老师的（xxx）和xx的（xxx）两本书，工作中不断向有经历体验的班主任请教，总结班主任工作经历体验，用科学、合理、有效的方法指点班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。6.不断更新教育观念，努力提升自我的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革，启用课

14、程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，能力适应培养创新人材的需要，能力为学生的毕生发展负责。看重学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。仅有过硬的业务本领，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立毕生学习的思想，了解国内外的教育动态，努力提升自我的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，固然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我的努力，在以后的工作中把工作做得更好。初中班主任教学工作总结篇4一晃五年，对我来讲这不只是一学期来的总结，也是一个阶段性梳理。回首五年来的班主任工作

15、，能够过滤出来的经历体验也许不多，但自以为实用。一、班级管理方面班主任是班级的组织者和领导者。班主任本身素质的提升和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经历体验，在理论中不断的完善工作方法，而且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经历体验不是很丰富，所以碰到自己不容易解决的问题时，我会虚心地请教其他的班主任，借鉴别人的做法;还有一些指点班主任工作的书籍，例如（班主任之友手册）等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指点自己工作的方法加以施行。这些理论和经历体验对我的班主任工作帮助极大。1、班级管理的办法不在多，而在于实，在于一以贯之。

16、2、坚信任何一项管理办法都应该在实际的工作中加以完善，碰到问题要想办法调整改良原来的计划，并不是全盘的否认与疑心。3、原则让一切变得简单。将要求与规则讲清楚，切忌嗦、唠叨，对待学生人人平等，给学生改正过错改过的时机，屡教不改者班法惩处。本学期，我在上学期的基础上，继续在班级中设置了很多小岗位，如“作业大管家“桌椅摆放员“黑板美容师“教室造型师“擦窗小能手“瓷砖清洁员等，让学生在这些岗位上各尽所能，发挥其长，学生在岗位上不仅锻炼了自己的能力，而且培养了自己的责任意识。在岗位建设的经过中，我们还根据学生的意愿与反映，及时调整岗位人员，比方在五月份，我们就采取了学生的建议，把“卫生大总管和“瓷砖清洁

17、员这两个岗位的人员进行了互换，充足发挥了他们的特点与优点。如今，我们班学生养成了很多良好的习惯，如离开座位时塞好凳子，离开教室时关灯，凌晨自发做好值日工作等。4、交给班干部管理的方法，班干部的选拔应以勤快和有责任心为首要原则。大二班委发起的兴趣篮球赛“寝室大灌篮，班级全体人员全部参与，两宿舍之间为一大队，全体同学表现出的坚持、积极、热情高涨，团结一心，我觉得这是比成就更主要的!寝室篮球赛虽已经结束了，胜者得到了一份礼品，失败的却也得到了一份快乐。我们都从中获得了感想激情与团结是班级的灵魂。本学期我宽容地对待每一个学生，不计较学生能否犯过毛病，在老师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价将来。对

18、后进生，不急不躁，以一颗等待的心，鼓励他们，让他们与好学生坐在一起，多发问多沟通，促其不断进步。5、表扬不在多，在于及时；批评不在于严厉，在于点中要害。每周的周会课公布加分和扣分的情况，对加分的同学进行表扬，对扣分的同学进行提醒，让他们知道自己扣了分，快点追上来。6、对待学困生要宽容多鼓励学习态度端正者，对爱钻空子、爱耍小聪明的学生应严格要求。二、家校合力方面1、学生犯点惯例性的小毛病，不宜事事都向家长汇报。2、洁身自好，对待学生人人平常。多与家长聊天，让家长知道自己的教学观念，告诉他们公平是你的原则，让他们配合教育孩子配合的内容尽可能详细化。固然讲班委职责清楚，大部分班委能认真负责完成任务，

19、但也存在由于班委沟通不睬想情况而影响了活动的进展，希望大家严格要求自己。3、关系到孩子身体、品性、学习态度方面的问题，一定要尽早发现及时自动与家长沟通。家长先发现来向你汇报的话，那事情就要变味了。三、与任课教师合作方面1、协调配合好任课教师的教学工作，但不能事事包办，否则任课教师在学生面前就会丧失威性。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回顾这半年的工作，几多感慨，这其中有经历体验，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会讲，是很累，但很充分。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会获得太大的成功，但面对学生，我能够讲一句：你们的教师面对

20、过去，将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，但我永不放弃。深切进入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状况,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。2、多与任课教师沟通沟通，了解学生的思想动态和行为。在平淡与繁忙中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回首这一学期的班主任工作，让我深切地领会到：

21、只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的经过中，得到孩子们的爱与尊敬。而这种爱将加强集体凝聚力，创设融洽的学习气氛，增进班风班貌整体发展，进而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。总之，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真挚地热爱学生，热爱班主任工作，在理论中不断完善自己，构成系统科学的工作方法，是能够干的很出色的。3、与任课教师配合的原则是：不要让他们觉得，他们对这个班的工作付出是在帮你的忙。五年的教学没有泯灭孩子的天性，他们天真还是那样，烂漫仍然；学校布置的各项工作，本班的家长全力配合；与任课教师相处愉快。班级管理是一门艺术，有原则、擅长考虑，见微知著的人能力把握探索出更多合

22、适自己的教学管路思路。教学相长，路漫漫，吾愿拾级而上。初中班主任教学工作总结篇5学年已经结束，蓦然回顾，有喜有忧。在这一学年里，本人担任九年级思想品德课的教学工作；在教务处中，详细负责学籍管理、中职赞助、电教实验及教研工作等。现将有关工作情况扼要总结如下：一、教学工作1、加强业务学习，提升本身素质在工作中，我认真学习上级的有关文件，学习老师职业道德规范、新时期教育思想，不断提升自己的道德涵养和政治理论水平；此外，我还认真学习了新课改理论，努力提升业务能力，及时把握中考动向。通过学习，使我对新课改理念有了一个全面、深切进入的理解，为我改变教学观念、学生观、改良教学方法打下良好的基础。2、强化惯例

23、，提升课堂教学效率本学期，我深切进入细致地完成教育教学各项环节，认真备写教案，发掘教材，力求既备教材，又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法，调动学生学习兴趣，努力提升教学效果，课后及时认真批阅作业，了解学生情况，因材施教，调动教学资源，积极加入教研活动，学习别人好的经历体验，努力提升教育教学水安然平静学生成就。3、认真研读中考讲明，把握考试方向结合毕业班复习备考和教材特点，对教材进行系统的知识梳理，然后结合学情采取“板块式复习，三轮式提升的复习方法，同时认真研读近四年来的中考题型，结合学生实际制订切实可行的复习计划。第一轮：系统复习重视“双基抓纲务本，学生做配套资料，老师全批全改，不

24、会做的题集体讲解。第二轮：专题复习，老师根据中考研讨会的精神，有针对性地利用多种资源增长课堂容量和复习的实效性；第三轮：热门时事复习，结合近一年来的热门和专题，分析其具体表现出的教材观点和原理，将时政热门和教材知识点结合，同时重视学生答题方法和技巧的训练，及时纠正复习中易错的知识点，让学生多角度、多条理思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。3、正视自我，明确今后努力方向：在上期进行的中考中，我所教的思品成就固然不错，但与其他考得好的学校相比还有一定的差距，本人认真进行了反思，原因有下面几点：1、对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实不到位。针对以上情况

25、，鄙人学期我要在下面方面进行改良：1、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的把握。2、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多条理思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。总之，在今后的工作中我会改正不足，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，中考获得好成就。二、教务处工作。教务处工作冗杂琐碎，在这里我不可能事无巨细一一列罗。下面就几项重要工作简单总结一下：1、强化效劳意识，做好惯例教务工作学期初，根据校长的工作布置及时排好课，发放教科书、作业本、各类表册和教辅资料，催促班主任按时完成学生成长记录袋的整理完善工作。在校长的领导下，完成日常教学检查工作及其他事务，竭尽全力奉献

26、自己的一份力量。2、做好学籍管理及中职助学金的发放工作对我校学生的学籍进行管理，办理学籍变化手续，按时统计、上报学籍报表。组织班主任搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了高、初中学生学籍的电子化管理。根据上级的要求，细心做好中职助学金赞助的月报表，由于本人计算机不是很熟悉，打字很慢，所以经常下班回家义务加班加点，保证了国家助学金即时足额发放。3、认真组织、参与校本教研我校的教研活动分为三个层面：第一层是县、片及以上教研活动。对于此类活动，我们是积极组织老师参与。第二层是与兄弟学校的教研活动，这称为教学沟通。我们除了认真组织老师参与他们的各类教研活动外，还经常派教师前往学习。第

27、三层是我校的教研活动。一是加强了对教研组工作的指点、催促与检查。本学期各教研组都制定了工作计划，有内容，有办法。教研组活动已开始走向制度化、规范化，详细具体表现出在定时间、定地点开展教研活动，包含集体备课、听评课、集体学习与教学经历体验沟通等教研活动。二是开展了“每人一节教研课活动。通过这一活动的开展，促进了老师间的互相了解,各位老师在互听互评中提升了自己的业务水平，有力的增进了我校老师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。三是深切进入开展学生评教活动。本学期，我校组织学生评教活动，采集学生对老师的考评意见，了解老师的教学惯例情况和老师的责任心意识情况，根据学生的反应意见，及时调整工作策略。4、加

28、强对实验室、电教室、多媒体室的管理工作根据各功能室工作人员职责，规范实验室、计算机教室、多媒体教室的管理。抓好实验工作，实验开出率要到达教育部规定标准。实验员老师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课老师、实验员老师签字。实验室老师要保证学生实验和老师演示实验仪器设备的完好。坚持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录，剧毒药品按要求管理，以确保安全。理、化、生实验工作纳入了惯例检查内容。充足发挥多媒体室、电教室的作用，加大信息技术手段进行教学的力度。总之，过去的一年，在校长的正确领导下，做了一些工作，获得了一些成就

29、，但这与上级领导和部门本能机能的要求尚有一定的间隔，我要正视不足，继续努力，把工作做得更好。初中班主任教学工作总结篇6自从担任初一、二班班主任以来，在校领导的正确领导下，在各位任课教师们的亲密配合和支持下，以及自己的工作努力下，获得了一定成就，现向大家汇报如下。一、对学生进行了遵纪守规教育学校对初一刚入学的学生进行了队形、队列、广操体操训练。一开始有的学生不适应，自在散漫，不听教练的批示，想不来就不来，也不请假，不认真按规范去做，心里没有班集体。为了培养他们集体主义思想和班集体荣誉感。教育他们要为班级争光。我作为班主任靠上抓，及时纠正一些不正确的行为和思想，经过耐心的讲服教育，使他们改变了以前

30、的做法，和同学们一样按时到校、认真练习。经过教师和同学们的共同努力，队形队列、广操体操竞赛中我班全体师生表现比较出色，遭到了校领导和教练们的好评。开学后，又对学生进行了遵照纪律的教育，学习（中学生日常行为规范）（中学生守则），班里也制订了班规班约，教育他们自发遵照校规校纪和班级纪律。为了养成他们自发遵照纪律的习惯，对他们进行了耐心的批评教育，让同学们相互监督，并对不遵照纪律的同学，在班会上进行投票选出，同学们的投票是比较公正的。使其认识到自己毛病的严重性和危害性，使其在班里没有市场，直至使其改正。对于纪律有进步的同学进行及时表扬和鼓励。因而有了良好课堂纪律，就保证了各课认课教师们的教学工作顺利

31、进行。得到了认课教师们的好评。为学生们创造积极向上良好的学习环境。二、养成按时完成作业的习惯学生完成作业，目的是帮助学生消化吸收当天所学的知识，以便适应明天承受新的课程及时完成。起初，有一部分学生不能按时完成作业，尤其是星期六、日两天的作业，星期一早上收不上来作业。为了让学生们养成按时完成作业的习惯，给学生们统一买了个记事本。在家长会上，与家长进行了沟通，与家长们配合催促学生完成作业还要求同桌上相互监督。我班有个学生，老是扯谎不完成作业，我就布置一个学习习惯比较好的、家与他家住的很近的同学帮助他，和他一起完成作业，与他的家长获得联络，使得这位学生无法扯谎，使得在完成作业方面有了很大进步。进而学

32、习成就也不断提升，这样就有效地减少了不完成作业的现象。逐步构成了按时完成作业荣耀，不完成作业可耻的好风气。三、培养优秀班干军队伍班干部素质的高低，直接影响全部班级的好坏，火车跑的快，全靠车头带.班干部应该是好学生的象征，学生们的楷模和带头人，要求班干部严格要求自己，认真为大家效劳是教师们的好帮手，班里许多事情，如班会、同学之间的一些问题，尽力由班干部大胆处理，培养他们处理问题的能力。在班干部的选任上，引用了“能者上，庸者下，半学期进行一次竞选。这样学生热情高涨，以实际行动来争当班干部。成功者从中也看到了本身的价值，鼓励自己奋力拼搏，不断进取的精神。四、养学生爱劳动的思想劳动好是学生优秀品质之一

33、，教育学生要做这个班集体的主任，不做客人。首先要认真干好值日。每个同学都能认真干好值日，能够给班级创造一个良好的学习环境。让组与组之间，同学与同学之间相互监督，对于劳动好的及时表扬。期末要进行评选劳动好的同学，这样在平常的劳动中，同学们争着做事情，使得我班的卫生比较干净。进而博得校卫生流动红旗，为班集体博得了荣誉。五、培养学生们良好的学习习惯首先要求班干部要努力学习，学习成就优秀率领全体同学，共同努力。为了构成一种竞争机制，让学生构成竟赛学习小组，每次考试成就由学习委员统计，评知名次，计分。期末评出一二三等奖并及时鼓励。对于小组里学习不太努力的同学，组长要去做工作。争取进步，获得一定的效果。学

34、生之间你追我赶的学习热情逐步构成。六、积极加入学校组织的各项活动。在体育运动会上以及歌咏竞赛和元旦艺术节中，学生们热情很高，积极加入。均获得了好成就。获得了体育运动会的“精神文明班集体奖，歌咏竞赛中获得二等奖，元旦艺术节中文艺节目演出获得了二等奖。今后，我将要和其他认课教师们一起率领同学们，愈加努力工作。积极进取，发奋向上，把班级工作做的更好。初中班主任教学工作总结篇7时间易逝，转眼间20 xx年就到年底了。在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课老师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都获得很突出的成就。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总

35、结如下：一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。初中的学生精神充分、充斥活力、激动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。我充足利用课余时间和有关学生把臂而谈，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深切进入全面地了解学生，努力培养班集体。随着课时和知识复杂水平的加重，容易产生两极分化，有的学生以至会感到迷惘，对前途失去自信心。在这个学期里，一方面，我重要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既留意指点学生进行自我教育，让学生在

36、自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质;又留意指点学生怎样进行自我管理，培养他们多方面的能力。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地增进良好的学风、班风的构成。三、提供展现能力的舞台，调动学生的积极性首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目的及岗位责任制，提出指点性意见，利用班会、劳动、理论活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充足展现其才干，既看经过，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，鼓励其进步。四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，

37、又和全部班级的教育教学质量的提升至关主要。在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深切进入调查实际情况，摸清他们之所以成为差生的原因，尽力做到了因材施教，对他们真挚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的贴心朋友。同时，还要创造条件和时机让他们表现自己的优点和优点，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，进而加强他们的自负。五、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识。根据校纪班规，在规定好目的后，充足相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制订改良办法使班级的各项惯例管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力。使得班级构成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题

38、，制订相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充足意识到自己作为班级一员的主要作用，自发为班级争取荣誉做到自发自律。以上就是上学期我们班的工作总结，鄙人学期的工作中，我们将共同努力，把我们班的班风和学风愈加提升一步。初中班主任教学工作总结篇8本学期教学工作即将结束，对本学期的班级工作做一总结，分析得失，以便能客观地认识自我，利于以后工作的顺利开展。本学期进入初中二年级，是学生分化转折的关键时期，所以加大了对学生的思想教育，培养学生正确的人生观、价值观，志在让每个学生内在的潜能得到充足的发展。本学期开学的第一天进行了物理课代表的选举班会，从参选同学的竞选演讲中，看出了同学们积

39、极向上的心态和愿意为大家效劳的良好品质；从选举结果看出同学们重视学习成就和良好操行的正气。在平常的教育管理中坚信每个学生都能获得成功，让学生树立目的，明确前进的方向，端正学习态度，目前学生的任务就是学习，用丰富的知识去武装自己，为自己在大千世界中找一安身之地;课堂教学中找准德育教育的切入点，施行情感谢励，为学生提供效仿的楷模;用心观察发现学生点点滴滴的进步和闪光点，通过晨会、个别谈话、作业总结等方式把这种肯定和欣赏的信息传递给学生，加强其学习的自信心和热情。经过努力，学生在各方面的表现都较好,毁坏学校纪律的现象基本消失，尊重教师、团结同学，课堂上敢于提出问题和勇于发表自己看法，老师循循善诱、诲

40、人不倦，构成一股浓郁的、融洽的教学气氛.在班级管理经过中始终留意科任教师对本班管理的意见,获得科任教师的支持与配合。一方面，经常教育学生尊重科任教师，遵从教师的指点，树立科任教师的威信。另一方面，经常利用茶余饭后、课前课后，与科任教师交谈，在交谈的经过中，把学生对科任教师的赞誉与改良意见反应给科任教师，把科任教师对学生的肯定与夸奖也透露给学生，同时，以积极的姿势倾听科任教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的理论中去。这样我与科任教师为了共同的目的，心往一处想，劲往一处使，构成合力。在日常的学习生活中，不仅重视良好学习习惯的培养，指点学生自动学习，而且从多

41、方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自负。通过开展小组互帮互学等活动，同学们逐步拥有了良好的心态、积极向上的心理，加强了自我管理的能力。本学期学生的成就有一定水平的提升，胡鑫雨、杨洋、倪腾飞、贾梦语、李晴、张润乙等几位同学进步最大。但有些学生的成就不稳定，起伏很大，除了老师在不断改良教学方法外，也要教给学生正确的学习方法。抓尖子生的同时，重视后进生的转化，尽量不让一个学生落伍。纪律是学习的保障，对班级的纪律管理一直是工作的重点。学生的自发性在逐步提升，对个别不遵照纪律者，通过办手抄报、专门讨论课进行好的行为规范宣传，进行个别谈心，严格要求，耐心奉劝，发现其优点，及时诱导，以便向好的方面

42、转化。利用家访与家长互相商讨商讨对其孩子最佳管理方案，把工作做到家里去。充足利用家校联宜会的时机，提升家长与孩子沟通的技巧和对家庭教育的认识，以便对孩子的教育更有针对性。为了给学生一个干净、舒坦的学习环境，也为了培养学生的责任意识和劳动习惯，把卫生管理分配到人，做到各尽其责。少部分住校生由于路途较远统一就餐，作息时间有几分钟悬殊,对其值日作了适当调整。同时要求留意个人卫生，严令禁止乱扔废纸、吃零食、讲脏话等不良习惯，教育学生常洗澡、常洗衣服，不留长发，个别盲目追酷的同学，也在学校统一要求留短发的号召下，有了正确认识，理了发改变了相貌。本学期进行了突发事件紧急疏散演练，加强了学生的安全意识，提升

43、了学生处理应急事件的常识和能力。积极组织学生参与师生绘画展、庆国庆墙报展、迎元旦墙报展，成功举办班级元旦联欢会。在这些活动中涌现了一批多才多艺的同学，房启征、王希望、孙杨、孙亚琳、胡鑫雨、高瑜、吕静等同学在绘画、舞蹈、书法、演讲、唱歌方面的才艺令同学钦佩信服，教师夸奖，杜安琪和贾梦语的舞术表演更是博得教师和同学的赞誉。这些活动不仅丰富了同学们的学习生活，加强了同学们的自负心，还加强了班级的凝聚力。在班级管理中，还存在一些不足和问题，我们班离优秀的班集体还有一定间隔，少部分同学进步较慢，我们还有大量工作要做，任重而道远。初中班主任教学工作总结篇9为了使初一、初二业已经构成的优良班级风貌更上一个新

44、台阶，我十分看重班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和领会。一、发现选拔班干部由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生经过中，我以为老师的包办代替，一定会使班干部失去大众基础，给日后的工作带来不需要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照料，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得中选

45、，这样能够最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差别进行分工，优化班委组合。理论证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战役力。二、教育培养班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因而对他们不能过分苛求、责备，十分是在工作出现失误的时候.初中班主任教学工作总结篇1020 xx20 xx学年度，本人

46、担任初一年3班语文教学工作。本人坚持认真备课，上课，听课，评课，及时修改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识体系，严格要求学生，尊敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，进而不断提升自己的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历体验及教训。要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。认真研究教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何能力教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法

47、，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防办法。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包含怎样组织教材，怎样布置每节课的活动。2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前反复的缺点，课堂发问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提升教学质量，还要做好课后辅导工作初一的学生爱动，好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业

48、，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞扬着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提升教学水平。5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身

49、作则，重视身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！初中班主任教学工作总结篇11班主任是一个集体的灵魂,也是加强学生教育、健全德育工作体系的主要核心，肩负着培养教育学生、凝聚班级战役力的责任。能够讲，一个好的班主任是班级建设成功的保证。在这一年担任班主任工作的经过中，我深刻地领会到这个岗位的主要性，也感到了自己责任的重大，特别认真地去对待这份工作。而且在这里期间与学生建立了深切厚重的友情，很好地增进了班级的发展。现将我的一点领会和大家沟通，希望通过我们的共同努力使我们的工作愈加完善。一、在平常老师要以身作则、积

50、极自动引导。有名教育家徐特立讲：“老师要有两种人格，一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。作为一名老师，在校接触最多的是学生，所以应该学会时常提醒自己，留意为学生起到表率作用。如：替学生捡一下掉在地上的书本、笔；随手拾起地上的小纸片；归还学生的物品或请学生帮助时讲：“谢谢这举手之劳、细微之处都在学生的心中引起了看重，同时也是培养学生向师性的一个好方法。记得刚开学时，每次上体育课回来，同学们都围在饮水机处喝水，喝完水之后，地面上被踩的四处是脚印，竟然无人去管。我自动去拿拖布把地面拖干净，而且讲了一下这个问题，“班级是我们共同的家，要象爱惜保护我们的家一样爱惜保护我们的班级，以后再出现这

51、种情况，同学们都能自动把地擦好，其实就在无形中孩子们拥有了一颗责任心。班级竞赛篮球，同学自动为队员；班级加入运动会，同学为运发动买水；班级加入合唱竞赛，同学积极献策这些都表示清楚班级是我们的家，是我们共同的家。二、在教学中，及时对学生进行思想教育，培养积极向上的人生观、价值观和集体意识。“望子成龙不如望子成人，这就要求我们在学习中不断培养学生具有正确的人生观、价值观。在这一点上我长期坚持有意原则与有机原则。有意原则就是在教学中自动自发浸透德育，努力开掘教材德育点。有机原则。即找准德育的最佳机会。在形式上不存心故意做作，而是天然地巧妙地艺术结合，捉住教育契机，进行适时的点拔引导。作为一名老师，只要能做