2022-2023学年河北省石家庄市行唐县上碑中学高一物理下学期期末试卷含解析_第1页
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1、2022-2023学年河北省石家庄市行唐县上碑中学高一物理下学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示,一小球在水平面内做匀速圆周运动形成圆锥摆,关于摆球的受力情况,下列说法中正确的是(不计空气阻力)A摆球受拉力和重力的作用B摆球受拉力和向心力的作用C摆球受重力和向心力的作用D摆球受重力、拉力和向心力的作用参考答案:A2. (单选)如图所示,一小球在光滑水平面上从A点开始向右运动,经过2.4s后与距离A点48cm的竖直墙壁碰撞,若碰撞时间极短可忽略不计,碰后小球返回,整个过程速率不变,设小球从A点开始运动的时刻为计时起点,并且向

2、右为正,则小球在第3s内和前3s内的位移分别是( ) A-12cm 36cm B 36cm 48cm C4cm 36cmD36cm -36cm参考答案:C3. 下列说法正确的是:A加速度增大,速度一定增大 B速度变化量v越大,加速度越大C物体有加速度,速度就增加 D物体速度很大,加速度可能为零参考答案:D4. 一物体从某高度以初速度v0水平抛出,落地时速度大小为v,则它运动时间为:A B C D参考答案:D5. 下列实例中,属于机械能转化为内能的是:A流星穿过大气层时发热发光 B冬天,嘴对着双手哈气C汽油机的做功冲程 D不锈钢汤勺放在热汤中参考答案:A二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共

3、计16分6. 某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出,则:(1)小球平抛的初速度为 m/s(g取10m/s2)(2)小球开始做平抛运动的位置坐标为x= cm,y= cm参考答案:(1)2;(2)10,1.25【考点】研究平抛物体的运动【分析】(1)平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,根据竖直方向上y=gT2,求出时间间隔,再根据水平方向上的匀速直线运动求出初速度;(2)求出b点在竖直方向上的速度,即可求出运动的时间,从而求出此时小球水平方向和竖直方向上的位移,即可求出抛出点的坐标【解答】解:(1)在竖直方向上y=

4、gT2得:T=0.1s则小球平抛运动的初速度v0=(2)b点在竖直方向上的分速度:vby=小球运动到b点的时间:t=0.15s因此从平抛起点到O点时间为:t=tT=0.15s0.1s=0.05s因此从开始到O点水平方向上的位移为:x1=vt=2m/s0.05s=0.1m=10cm,竖直方向上的位移:y=0.0125m=1.25cm所以开始做平抛运动的位置坐标为:x=10cm,y=1.25cm故答案为:(1)2;(2)10,1.257. 平抛运动t时刻的位移(要求把x、y、S、都表达清楚,画出示意图)x=y=S=tan=参考答案:8. 如图,轰炸机沿水平方向匀速飞行,到达山坡底端正上方时释放一颗

5、炸弹,并垂直击中山坡上的目标A已知A点高度为h,山坡倾角为,由此求出轰炸机飞行的速度,轰炸机飞行的时间 参考答案:, 【考点】平抛运动【分析】炸弹做平抛运动,垂直击中山坡上的目标A时速度与斜面垂直,因为平抛运动速度与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,速度方向的夹角得知位移与水平方向夹角的正切值,再通过水平位移求出竖直位移,从而得知轰炸机的飞行高度,炸弹的飞行时间,以及炸弹的初速度【解答】解:根据几何知识知:A点到斜面底端的水平位移为h?cot,即炸弹的水平位移为 x=h?cot由于炸弹垂直击中目标A,得知速度与竖直方向的夹角为,与水平方向的夹角为设炸弹下落的高度为H根据平抛

6、运动速度与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,可得: 解得:H=h由H=gt2,得:轰炸机飞行的速度为:故答案为:, 9. 由于地球自转(AB轴),比较位于赤道上的物体P与物体Q,则它们的线速度之比为_,角速度之比为_。参考答案:_3:1_ _ ;_1:1_10. 为了探究物体做功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。请思考探究思路并回答下列问题(打点计时器交流电频率为50 Hz)。(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施? _。(4)试根据第(2)、(3)项中的信息,填写下表:次数1234橡皮筋对小车做功W2W小车速度1.01

7、.4151.02.0从表中数据可得出结论:_参考答案:11. 重100N的木箱放在水平地板上,至少要用25N水平推力,才能使它开始运动。木箱从原地移动以后,用20N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知:木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax= N;木箱与地板间的动摩擦因数= 。参考答案:25 N、 0.2 12. 某同学在研究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系时,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端加挂钩码,实验时弹簧始终未超过弹性限度。用记录的弹力与弹簧的伸长量x做出图象如图,由图象可知弹簧的劲度系数为_N/m,图线不过坐标原点的原因是由于_。参考答案:200,

8、弹簧自身重力试题分析:图像的斜率表示弹簧的劲度系数,故,从图中可以看出当外力为零时,弹簧的伸长量不为零,这是由于弹簧自身重力造成的,考点:研究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系【名师点睛】解题关键明确图线的斜率即为弹簧的劲度系数,求解时注意单位的换算。13. 以18m/s的速度行驶的汽车,紧急刹车后做匀减速直线运动,其加速度大小为6m/s2则汽车在刹车后,第2s末的速度是 m/s,4s内的位移是 m参考答案:6m/s 27 m 三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机DIS直接显示物体加速度)研究加速度与力的关系”的实验装置(1)在

9、该实验中必须采用控制变量法,应保持_小车的总质量_,用钩码所受的重力作为作为小车所受的合外力,用DIS测小车的加速度(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线(如下图所示)分析此图线的OA段可得出的实验结论是_ _此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_ _(填选项前字母)A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大D所用小车的质量太大参考答案:不变 说明在质量不变的条件下,加速度与外力成正比C_15. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和

10、OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1)实验步骤一:在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;实验步骤二:准备用一个拉力F拉橡皮条下列说法正确的是 A完成实验步骤一时,两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大B完成实验步骤一时,两个拉力的方向应互相垂直C完成实验步骤二时,只须使橡皮条的伸长量与步骤一相等D完成实验步骤二时,仍须将橡皮条的结点拉到O点(2)如果没有操作失误,图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的 (3)本实验采用的科学方法是 A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法参考答案:解:(1)A、两弹簧秤的拉力等于分力的大小,橡皮条的拉力大小等于

11、合力的大小,根据平行四边形定则知,分力的大小可以同时大于合力,在步骤一重,两个拉力的方向不一定要互相垂直,故A正确,B错误C、为了产生相同的效果,在步骤二中,必须将橡皮条的结点拉到O点,故C错误,D正确故选:AD(2)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力故方向一定沿AO方向的是F,由于误差的存在F和F方向并不在重合;(3)合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法,故选:B故答案为:(1)AD;(2)F;(3)B四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 如图所示

12、,光滑水平面上放一足够长的木板A,质量M=2 kg,小铁块B质量为m=1 kg,木板A和小铁块B之间的动摩擦因数=0. 2,小铁块B以Vo=6ms的初速度滑上木板Ag=10ms2。 (1)用外力固定木板A,求小铁块在木板上滑行的距离? (2)不固定木板A,小铁块B滑上木板之后要多长时间A、B相对静止? 参考答案:解析:(1)小铁块B在木版上滑行的加速度大小为a1,则a1=g=2m/s2小铁块以V0为初速度做加速度大小为a2的匀减速直线运动,设在木块上滑行的距离为s,则s=V02/2a1=9m(2)木块A的加速度大小为a2,则a2=1m/s2当A、B相对静止时,它们的速度相等,设经过的时间为t,

13、则有VA=a2tVB=V0a1tVA=VB即:V0a1t=a2t解得:t=2s17. (10分)甲乙两位同学在一次做“测量高楼的高度”的研究性课题中,设计了以下一个方案:由甲同学在楼顶静止释放一个小球,乙同学通过数字计时器装置,测出小球通过放置在地面上高为1.2m 物体P 的时间,从而估算出楼高,假设该方法在实践中能成功(由于小球在经过物体P 过程中,速度的变化和它的瞬时速度相比较,可以忽略不计,因而可以看成是匀速直线运动)(g 取10m/s2)。次数12345时间/s0.0190.0200.0210.0210.019(1)乙同学测得其中5 次的试验数据如上表,试估算该高楼楼顶到物体P 顶端的距离。(2)在某次试验中,甲同学以某一初速度竖直向下抛小球,乙同学仍以为甲同学是静止释放小球的,结果计算出高楼楼顶到物体P顶端的距离大约是180.8m,试求出甲同学这次抛出小球的初速度的大小。参

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