部编版 三年级上册语文2022年秋第一单元语文试卷

1、密 封 线 内 不 得 答 题密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 小学三年级语文 第= page 2*2-1 3页 共4页 小学三年级语文 第= page 2*2 4页 共4页 小学三年级语文 第 =page 3*2-1 5页 共4页 小学三年级语文 第= page 3*2 6页 共4页一、书写展示（2分）我能将下面这句名言正确、工整、漂亮地抄写在田字格中。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 二、语海畅游（57分）1.我会拼读，还能写词语。（15分）gu q hung y nn u hun y zo chen( ) ( ) ( ) ( ) ( )c zhun tio

2、 w shu brn qih xin( )( ) ( ) ( ) ( )xin yn f zhun lu y bio yn zhun bn ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“”给下列加点的字选择正确的读音。（12分）（1）坪坝（bi b）厉害（l n）戒尺（rn ji） 假期(ji ji）（2）双臂（b bi） 朋友圈（qun jun）凤尾（fn fn） 摔跤(shui sui)（3）背影（bi bi） 衣裳（sn shn） 鲜有（xin xin） 照例（li l）3选字填空。（8分）【汉 汗】 【扬 杨】 【扮 份】 【历 厉】（1）（ ）水 飘（ ） 打（ ） （ ）声（2）（

3、 ）族 （ ）柳 几（ ） （ ）史4我会查字典填空。（6分）部编版三年级上册语文2022年秋第一单元语文试卷“假”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，在寒假中的读音为（ ）。还有一个读音是（），用这个读音组一个词（ ）。假在字典中有这样几种解释：不真实的，不是本来的借用，利用据理推断，有待验证的照规定暂时离开工作、学习场所的时间。在“假设”这个词语中应该选择第（ ）种解释。5.王明同学想参加足球社团活动，他应该选择以下哪个社团？（ ）（2分）A.绿茵达人 B.黑白棋社 C.鲲鹏航模 D.水墨飘香6我会选择正确的词语填入下面的句子中。（4分） 懒洋洋 闹哄哄 空荡荡 颤巍巍 慢吞吞（1）

4、老奶奶（ ）地站了起来，（ ）地走了出去。（2）人们上了火车后，（ ）的站台一下子变得（ ）的。7我能按要求写句子。（6分）（1）王老师急得直跺脚。（仿写句子）小妹妹哭得 。（2）雨一来，他们便放假了。（用上加点词写句子） ，他们 （3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。 8.根据课文内容判断，正确的画“”，错误的画“x”。（4分）（1）“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”是我们追求学问应有的态度。（ ）（2）“同学们向可爱的小鸟打气招呼，向敬爱的老师问好，向飞舞的国旗敬礼”这既是排比句，也是拟人句。（ ）（3）“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”。读这句话时应重读“一点儿”

5、，强调他完全不懂。（ ）（4）阅读时，读到有新鲜感的词语，我们要学会多读几遍，并摘抄下来。（ ）三、积少成多（16分）1我能把下面的词语补充完整，并能按要求写词语。（6分）摇（ ）晃（ ） （ ）牙（ ）爪 提（ ）吊（ ） （ ）红（ ）赤 （ ）干（ ）燥 鸦（ ）无（ ）2我能按原文填空。（6分）(1)牧童骑 ， 振林越。意欲捕鸣蝉， 。(2) 径斜， 。 枫林晚， 。3.围绕一个意思写一段话，不少于20字。（4分）今年暑假，我过得很快乐。 四、阅读平台。（25分）（一）课内阅读（14分）当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。于是,一群一群的花从无

6、人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的 、黄的、白的衣裳,冲了出来。1.本文节选课文 , 作者是 【国家】的 【诗人名字】（3分）2.第自然段中写到了（ ）、（ ）、（ ）等事物。(3 分)3.“在绿草上跳舞、狂欢”写出了花的( )。(多选)(2 分)A.快乐 B.娇弱 C.色彩艳丽 D.生机勃勃4.感受作者奇特的想象:在第自然段中,作者将花比作 ,他们的规矩是

7、,违背了还会被罚站。(2 分)5.文中哪些语句描写了下大雨的场景?用横线画出来。(2 分)6.下列对选文内容的分析,不正确的一项是( )。(2 分)A.开篇写了东风“走过荒野”“吹着风笛”,营造了一种欢乐的氛围。B.“雨一来,他们便放假了”其实指的是在雨的滋润下,花儿自由自在地生长。C.选文主要采用了比喻的修辞手法,写出了孩子眼中的美丽世界。D.选文是从孩子的视角出发的,字里行间充满了童真、童趣。（二）课外阅读（11分） 人类通过自然界中的生物得到启示，发明了许多东西。人类自古就想像乌儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，以至于造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的办法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在，飞机设计师吸取这一教训，注意研究苍蝇、蚊子等动物的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车，模仿某些贝壳制成了坦克。自然界的各种生物使人们得到了启迪，成为人类的好“老师”。1写出下列词语的近义词。（2分）颤抖（ )剧烈（ )2给短文加个题目写在文