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文档简介
1、1.4 给物体分类教科版 一年级下册科学新知导入哪位小朋友去市场买过蔬菜？市场里的蔬菜是怎么摆放的？新知导入市场里的蔬菜都是分类摆放的。你知道它们是按什么分类的吗？新知导入黄瓜卷心菜辣椒茄子市场里的蔬菜一般按名称进行分类摆放的。新知导入西红柿土豆韭菜豆芽新知讲解给物体分类是一门大学问。让我们一起看一段视频短片。新知讲解生活中，你们知道如何把物体分类的吗？新知讲解小组活动：给物体分类分类后不能遗漏一个物体新知讲解给物体分类，我们该怎么做？首先，给每个物体编号，把编号写在小纸片上，贴到物体上。新知讲解给前面学过的物体进行编号新知讲解其次，选择物体的一个特征进行分类可把具有相同特征的物体分成一组新知
2、讲解物体的特征按特征分类1.轻重2.形状3.颜色4.大小重轻球形方形大小有色无色我们可以根据物体的哪些特征分类？怎么分？按 分类记录重轻新知讲解新知讲解1234567816234578按轻重分按轻重分轻重1623478轻重5都是用轻重同一特征来分类，为什么分类的结果不一样？细化分类标准。需要在边上再添加一个圆哦！新知讲解尝试更多的分类方法，并做好记录。新知讲解将分类的依据写在卡片上，物体分类后让其他组同学猜猜看。按不同特征分类，会产生不同的分类结果课堂练习判断题1、如下图所示，市场上的蔬菜是按名称摆放的。（ ）2、给物体按颜色分类要用到下列器官。（ ）课堂练习3、下列三种物体是按照形状分类在一起的。（ ）4、给物体分类可以同时用两个标准。（ ）拓展提高生活中养成给物体分类的习惯有什么好处？方便查找拓展提高节省时间拓展提高保护环境拓展提高整齐美观课堂总结通过生活体验，明白分类是科学研究的一种重要方法。不同的物体有许多相同和不同的特征，我们可以根据这些特征对它们进行分类。特征不同，分类的结果会有所不同。根据物体的特征进行分类，可以更清晰、有序地认识物体，培养了继续发展对物体进行研究的兴趣。板书设计给物体分类给物体编号确定分
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