（新教材）教科版二年级上册科学 2.6 做一顶帽子 教学课件

1、2.6 做一顶帽子教科版 二年级上册科学新知导入猜谜语一物生得巧，地位比人高，戴上御风寒，脱下有礼貌。谜底：帽子 研讨探究他们为什么要戴帽子？保护猜一猜他们的帽子可能是什么材料制作的？金属或加强塑料工程塑料合金玻璃钢碳纤维外层：特种钢内层：防弹尼龙或玻璃钢研讨探究他们为什么要戴帽子？卫生猜一猜他们的帽子可能是什么材料制作的？无纺布：轻质、防尘、防油污优质无纺布研讨探究他们为什么要戴帽子？遮阳猜一猜他们的帽子可能是什么材料制作的？弹力棉：吸水弹力棉研讨探究他们为什么要戴帽子？庄严猜一猜他们的帽子可能是什么材料制作的？毛涤混纺：不易起褶毛涤混纺研讨探究他们为什么要戴帽子？保暖猜一猜他们的帽子可能是

2、什么材料制作的？皮毛棉他们为什么要戴帽子？装饰猜一猜他们的帽子可能是什么材料制作的？研讨探究布纸帽 子用 途材 料游泳帽防水软塑料或橡胶安全帽保护硬塑料圣诞帽装饰软布料遮阳帽防晒布料棉 帽保暖棉或皮毛研讨探究说说这些帽子的用途，多数情况下它们是什么材料制作的？活动探究为喜欢的动画人物做一顶帽子活动探究设计、选材料、画草图设计： 要明确自己做的帽子的用途，在保证帽子具有相应功能的前提下，尽量提升美观度。活动探究设计、选材料、画草图选材料： 应选择常见的材料，材料要偏柔软些，便于做成各种形式。如报纸、档案袋、纸箱等。活动探究设计、选材料、画草图画草图： 可根据自己的设计，画出帽子的草图。活动探究量

3、一量，做一做量一量： 可先用线绳绕头部一圈，再将线绳抻直，线绳的长就是头围（头的周长）。然后根据草图，用所选材料制作一顶帽子。 生日帽，选择彩色卡纸作为主要材料是因为它的主要作用是装饰，彩色卡纸颜色多样且容易操作。研讨探究这顶生日帽选择了彩色卡纸为制作材料，为什么？ 创意：选择彩色卡纸做帽子主体，使帽子颜色不单一，更具立体感。 研讨探究这顶帽子有什么创意，有什么不足？不足：可装饰一些图案，使帽子更美观。不具实用性，不防水。 活动探究帽子展示会1.“售货员”：我们的帽子有_的功能，它主要是由_材料制作的，因为这种材料有_的特点。我们的帽子还有很多优点，比如_。2.“顾客”：我想购买_帽子，因为这

4、顶帽子_。活动探究售卖帽子拓展提高小帽子大学问 1.黄色是普通工人或其他施工人员 2.蓝色是技术或者从事特种作业人员 3.红色是管理或者现场指挥人员 4.白色是工程监督或者整个工程项目的领导工程帽拓展提高小帽子大学问 帽檐:军官饰金黄色檐花，士官、士兵为黑色光面塑料帽檐。军帽拓展提高小帽子大学问 厨师长（总厨、大厨）帽褶最多，厨师帽与厨师长帽高度相近，但帽褶要少， 厨工帽最低，帽褶也更少。 厨师帽 一般普通警察的帽子都是黑色的。交警的只是套上了白色的帽套而已， 白色只是为了比较显眼，方便指挥交通。通常白帽指挥交通，黑帽维护治安，但有领导人或外宾到访时，黑白帽会一起出动，你看黑帽越多证明警备级别越高。 警帽拓展提高小帽子大学问学士学位帽为方型黑色;博士学位帽流苏为红色；硕士学位帽流苏为深蓝色； 校长帽流苏为黄色； 学位帽拓展提高小帽子大学问博士帽硕