2022五年级部编人教版语文上册期中整理复习周末练习单

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 172022五年级部编人教版语文上册期中整理复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 【拼音集训】1. 拼写乐园。 m zh so yng sh tn hu w lu s mio xio b t xing l f yng cng hu 2. 看拼音，写词语。ln du lng lng sh l i m j bi l mng hu hung yn b 3. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 fn f ln du hu hung lng lng sh jn i m zh p jng zh xn kung shn y 4. 看拼音写词语。jng

2、xi hung h dng zh jn b hu hung ln du yn b f q nn y zh xn 5. 拼写乐园。shui jio q fu p zhn jio wn zh t hu long sh fu pi tou xin ji qn fn 【形近字词】6. 比一比，再组词。潭（_）像（_）徘（_）盼（_）浩（_）谭（_）橡（_）排（_）吩（_）诰（_）7. 分清这些字，分别组词。杭（_）悔（_）陵（_）辈（_）筒（_）航（_）侮（_）凌（_）悲（_）简（_）8. 比一比，再组词。殖（_）菌（_）狭（_）滑（_）植（_）茵（_）峡（_）猾（_）9. 辨别形近字组词。悔（_）销

3、（_）漆（_）幕（_）诲（_）梢（_）膝（_）慕（_）10. 火眼金睛。绷（_）摩（_）遗（_）矜（_）褂（_）朋（_）磨（_）遣（_）怜（_）街（_）【词语补充】11. 请把下面的字词语补充完整。 铺（_）盖（_） （_）（_）众生 稍（_）即（_） （_）体（_）伤 （_）（_）西风 （_）山（_）野 此（_）彼（_） （_）有（_）思 若（_）若（_）12. 请把下面的字词语补充完整。为（_）欲（_） （_）外之（_） 铁骨（_）（_） （_）不自（_） 大（_）一（_） 吉（_）祸（_） 虚（_）声（_） 不（_）设（_） 残（_）碎（_）13. 把下列四字词语补充完整，并完成练习。兵

4、（_）马乱 足智多（_） 饮水思（_） （_）情画意倾（_）大雨 难以（_）信 （_）计多端 富丽堂（_）1.他_，素有“赛诸葛”之称，若有问题请他帮忙，多能求得有效的解决办法。2.喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘幸福的来源。（_）3.形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。（_）14. 把下列词语补充完整。力所（_）（_） 沉默（_）（_） 心领（_）（_） 声名（_）（_） 有言（_）（_） 造诣（_）（_） 一落（_）（_） 灵机（_）（_）15. 补充词语，并完成练习。不可（_）数 （_）然大悟 顶（_）立（_）（_）乡（_）并 颇负（_）名 相映成（_） 美（_）绝（_

5、） 乐（_）不（_）1上面词语中，形容数量非常多的词语是_，像这样表示数量多的四字词语我还知道：_。2选词填空。小时候，在故乡干过的趣事（_），在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们（_）。后来，我离开了故乡，过上了（_）的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下（_）的故乡。【修改病句】16. 下面一段话有五处错误（两个错别字，两个病句，一处标点使用不正确），请改正过来。“哈利波特”这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书来，如肌似渴地读起来。读了这本书，使我受到了不少启发。_17. 句子加工厂。1考场上静得很。（改为

6、夸张句）_2甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）_3妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）_4这真是一点值万金哪！（改成反问句）_5这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）_6仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）_18. 改正下面的句子。1.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。_2.我估计他这道题一定做错了。_3.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。_4.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。_5.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。_19. 妙手回春。（修改病句）（1）送麒麟的没有表演，没有动作，曲调也很简洁。

7、_（2）坐在小板凳上抱着膝盖发呆。_（3）六颗骰子悄悄地在大碗底卧着。_（4）西游记是四大古典名著。_（5）故乡的元宵这篇散文的作者是汪曾祺写的。_20. 修改病句。1.在艺术节活动中,受到了美的熏陶。_2.英勇的炮兵部队击落了敌军许多飞机和坦克。_3.来参观的人都夸耀我们学校的环境好。_【文言文阅读】21. 课外文言文阅读。杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”（注释）杨朱：先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居。1解释加点的字。（1）天雨，解素衣。_（2）岂能无怪哉？

8、_2翻译下面的句子。（1）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。_（2）其狗不知，迎而吠之。_3用“/”标出下面句子的朗读节奏。（两处）向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来4读了这则故事，你明白了一个什么道理？（）A.出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服。B.杨布家的狗和主人不亲密，主人换件衣服它就不认识主人了。C.遇事要善于思考，不能只看表面，看问题要透过现象看本质。22. 阅读下面的古文，回答问题。楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（注释）鬻(y)

9、：卖。陷：陷落，这里有穿透、刺穿的意思。或：有的人。弗：不。夫：放在句首的语气词，不译。1解释下列句子中加点的字。(1)吾矛之利_(2)其人弗能应也_2用现代汉语翻译文中画“_”的句子。_3出自这个故事的成语是_，这个成语的意思是_。4文中的楚人所说的“_”和“_”是自相矛盾的。23. 阅读理解。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1解释下列句子中加点的字。（1）自度其足 _ （2）至之市而忘操之 _（3）吾忘持度 _ （4）反归取之 _2翻译句子。（1）何

10、不试之以足？_（2）宁信度，无自信也。_3从这篇寓言中你懂得了什么道理？_4这则寓言讽刺了什么样的人？_24. 课内阅读。子曰：“温_而知_，可以为师矣。”子曰：“见_思齐焉，见不贤而内_也。”1在横线上填上恰当的词语。2解释所填的词语，把意思写在下面的横线上。_：_：_：_：3说说这两句话的意思。_25. 课外阅读。守株待兔韩非子宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒（li）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（注释）株一一扭出地面的树根和树茎。走一一奔跑，逃跑。耒（li）古代的一种农具，形状象木叉。翼希望。而身为宋国笑而他自己却被宋国人耻笑。1根据注释，写出下列句子的意

11、思。（1）田中有株，兔走触株，折颈而死。_（2）冀复得兔。_2请你用现代汉语把这个小故事翻译出来好吗？_【课内阅读】26. 课内阅读。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就

12、叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1文段出自下面哪个故事（ ）A完璧归赵B渑池之会C负荆请罪2用“_”画出表现秦王喜欢和氏璧的句子。3下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是（ ）A和氏璧是无价之宝，只有举行隆重的典礼才能显示出秦国换取和氏璧的诚意。B蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意，所以他假装提出这个合情合理的要求，让秦王无法拒绝，从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。C和氏璧涉及两国的外交，举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。4对文段中蔺相如

13、的性格分析正确的是（_）（多选）A勇敢无畏 B随机应变C顾大局，识大体 D耿直诚实27. 课内阅读。圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象 征着 的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。园中 许多景物都是仿照各地名胜建造的如海宁的安澜园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的如蓬岛瑶台武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如 漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 所以，它又是当时世

14、界上最大的博物馆、艺术馆。1按原文填空，并加上标点、填入关联词。2第一自然段主要写_；第二自然段主要写_。3第二自然段的第一句话是_句，起_的作用。4读了选文后，你有哪些感受？_28. 课内阅读。猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石

15、头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（m）了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1照样子，写词语。狂风怒号（形容天气）：_、_、_、_2文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？_3海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）_4海力布为什么会变成石头？_29. 阅读短文，回答问题。 摇桂花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么

16、还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1这个文段选自_2写出下面的词语的近义词。 喊_ 晒_ 摇_3第一段主要讲了什么？ _4桂花有什么用途？ _5用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。 _6“好香的雨”指的是：_7一个“浸”字说明了什么？ _30

17、. 阅读短文，回答问题。珍珠鸟（节选）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着

18、这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入幕，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？1在文中找出下列词语的近义词，并写在括号里。干脆（_） 立刻（_） 若无其事（_）2梳理信息有助于我们理解文章内容。小珍珠鸟和“我”的关系经