初中语文人教九年级上册敬业与乐业（教案）

1、敬业与乐业 教学目标理解、识记并积累文中的生字词，积累经典语句、格言。2、梳理这篇演讲词的结构安排。3、引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。4、初步学习“举例论证”和“道理论证”这两种论证方法。教学重难点1、教会学生判别“举例论证”和“道理论证”两种论证方法2、对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。课时安排：2课时教学内容及过程导入今天我们一起来重点学习敬业与乐业一文中的“举例论证”和“道理论证”这两种论证方法。二、知识链接1、议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法的一种文体。2、议论文的三要素：论点（作者表达的观点:中心论点 、分论点）论据（证明论

2、点的材料、依据。事实论据、理论论据）论证方法（用论据来证明论点的过程，有举例论证、对比论证、引用论证、道理论证、比喻论证等）三、分析文章1、速读课文，提取论点这篇演讲的中心论点是什么？“敬业与乐业”四个字，是人类生活的不二法门。2、再读课文，梳理思路作者是从怎样具体的来阐释和论证中心论点的？ 3、理解论证、简要分析作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？举例论证、道理论证。举例论证，举了孔子和百丈禅师的例子，具体有力地论证有业的必要性。道理论证，引用儒门和佛门的话，充分有力地论证了“人人都要有正当职业”。 技巧点拨：举例论证：列举了事例，具体有力地论证了观点，具有说服力。道理论证：引用

3、了名言，充分有力地论证了观点，具有权威性。4、摘录本课中的名言警句并深刻感悟。 再次研读课文，找出文中使用论证方法的语句， 试着分析其作用。（举例论证、道理论证）（1）、曾文正说：“做这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。点评：引用曾文正的名言进行道理论证。“坐这山，望那山，一事无成。”意思是坐在这座山上，又想着那座山,结果一事无成。引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释，指出敬业要忠实、专心，语言通俗易懂。、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。点评：这句话的意思：（孔子）发愤读书忘记了吃饭

4、，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。引用孔子的话，充分有力地论证人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值，富有哲理。（3）经典语句摘录展示：安其居，乐其业。 老子饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子）群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! （孔子）一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。庄子用志不分，乃凝于神。（庄子）素其位而行，不愿乎其外。 （孔子） 点评：引用经典名句文章精练典雅增强说服力5、再读课文，重点研读（1）什么是敬业？为什么要敬业？怎样才能做到敬业？ 引用朱子言论“主一无适便是敬

5、”凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 因为：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。庄子佝偻丈人承蜩故事。捕蝉百发百中。 （ 用心专一）曾文正“坐这山，望那山，一事无成” （ 用心专一）庄子“用志不分，乃凝于神” （ 做事不分心）孔子“素其位而行，不愿乎其外” （专心做好分内事）（2）作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的？首先解释什么是敬，引用朱熹的话，解释“敬业”的含义；然后，用设问句提出“业有什么可敬的，为什么要敬业”，紧接着举拉黄包车和当大总统的例子加以论证；最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡并引导，再次回到“惟一的秘诀

6、就是忠实”，忠实从心理上发出来便是“敬”。论证方法：道理论证、举例论证6、再读课文，深层探究（1）作者是如何论证“乐业的重要性”的？主要的论证方法？首先从反面进行批驳分析，指出人生在世，做任何事情都要淘神费力，对于无法逃避的事，不如寻找出乐趣。然后用设问句，引出四个理由。最后强调人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。论证方法：道理论证、举例论证、对比论证（2）作者在文中谈到“凡职业都是有趣味的”，请补充一个事实论据。兴趣：在工作中寻找快乐；在奋斗中感受快乐；在竞争中体味快乐；在投入中享受快乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子举例1：居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有抱怨叫苦而想放弃，最终取得成功。举例2：陈景润面对枯燥的数字演算，仍然坚持自己的事业。四、课堂小结今天我们我们重点学习了议论文中两个重要的论证方法，举例论证和