2021-2022学年山西省临汾市化乐中学高一物理测试题含解析

1、2021-2022学年山西省临汾市化乐中学高一物理测试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 美国宇航局2011年12月5日宣布，他们发现了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星“开普勒22b”，其直径约为地球的2.4倍至今其确切质量和表面成分仍不清楚，假设该行星的密度和地球相当，根据以上信息，估算该行星的第一宇宙速度等于（）A3.3103 m/sB7.9103 m/sC1.2104 m/sD1.9104 m/s参考答案：D【考点】第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度【分析】根据万有引力提供向心力表示出第一宇宙速度再根据已知的条件求解【

2、解答】解：第一宇宙速度是行星表面的运行速度，根据万有引力提供向心力得： =解得：v=该行星的密度和地球相当，其直径约为地球的2.4倍所以该行星的第一宇宙速度是地球的第一宇宙速度的2.4倍所以该行星的第一宇宙速度等于1.9104m/s，故选：D2. （多选）物体受到几个力作用而做匀速直线运动，若突然撤去其中的一个力，它可能做()A匀速直线运动 B匀加速直线运动C匀减速直线运动 D曲线运动参考答案：BCD3. 下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）A物体仅在静止和匀速运动时才具有惯性B歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性、提高灵活性C物体的速度越大其惯性越大；物体的速度越小则其惯性越小 D质量相同的

3、物体在月球上比在地球上的惯性小参考答案：B4. （单选）关于环绕地球运行的卫星，下列说法正确的是()A分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期B沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率C在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同D沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合参考答案：BA、分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，可能具有相同的周期，故A错误；B、沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道对称的不同位置具有相同的速率，故B正确；C、根据万有引力提供向心力，列出等式：，其中R为地球半径，h为同步卫星离地面的高度由于同步卫星的周期

4、必须与地球自转周期相同，所以T为一定值，根据上面等式得出：同步卫星离地面的高度h也为一定值，故C错误；D、它若在除赤道所在平面外的任意点，假设实现了“同步”，那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上，这是不可能的，因此同步卫星相对地面静止不动，所以同步卫星不可能经过北京上空，故D错误。故选B。5. 如图所示，某人游清明河（严禁私自游戏），他以一定速度面部始终垂直河岸向对岸游去我们认为河中各处水流速度相等，他游过的路程、过河所用的时间与水速的关系是 A水速大时，路程长，时间短 B水速小时，路程短，时间短 C水速大时，路程长，时间不变 D路程、时间与水速无关参考答案：C二、 填空题：

5、本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示的速度时间图象中，质点A、B、C运动的加速度分别为a A_m/s2，a B_m/s2，a C_m/s2，其中_的加速度最大。在t0时_的速度最大，在t4s时_的速度最大，在t_s时，A、B的速度大小一样大。参考答案：0.5 -0.25 0.25 A B C 47. 科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究.下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系.图7（1）某同学的实验方案如图7甲所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措

6、施是：_；_.（2）如图7乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T.距离如图乙，则打C点时小车的速度为；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外、还要测出的物理量有.参考答案：8. （4分）做匀变速直线运动的物体，从t时刻起，头一秒内的平均速度是1.2m/s。头二秒内的平均速度是1m/s，则（1）物体的加速度是_ m/s2；（2）t时刻的即时速度是_m/s。参考答案：-0.4；1.49. 设地球表面的重力加速度为g0，则在地球表面上空hR(R是地球半径)处的重力加速度g_g0。若有一卫星处于hR的轨道上，则它绕地球旋转的角速度？

7、_。参考答案：10. 如图所示，从D点竖直上抛的小球经B点达到最高点A，若小球上升在BA段运动所用的时间是小球上升过程总时间的1/3，空气阻力不计，则小球在D、B两点的速度之比VD：VB= ，A、B两点间距离和B、D两点间距离之比HAB：HBD= 参考答案：3：1；1：8从D点竖直上抛的小球经B点达到最高点A，可以看成是小球从A运动到D，A点速度为零，做自由落体运动，设小球运动到B点的时间为t，则运动到D点的时间为3t，所以vB=gt，vD=3gt则小球在D、B两点的速度之比VD：VB=3：111. 在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平

8、抛运动途中的几个位置如图a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0= （用L、g表示），其值是 （取g=9.8m/s2）参考答案：=2；0.70m/s【考点】研究平抛物体的运动【分析】平抛运动的水平方向做匀速直线运动，从图中可以看出：a、b、c、d 4个点间的水平位移均相等为2L，因此这4个点是等时间间隔点，v0=，而竖直方向是自由落体运动，两段相邻的位移之差是一个定值y=gT2=L，联立方程即可解出【解答】解：从图中看出，a、b、c、d 4个点间的水平位移均相等，是x=2L，因此这4个点是等时间间隔点竖直方向两段相邻位移之差是个定值，即y=gT2=L，再根据v0= 解出v0=2 代

9、入数据得v0=0.70m/s故答案为：=2；0.70m/s12. 宇航员站在一星球表面上的某高处，沿水平方向抛出一小球。经过时间t，小球落到星球表面，测得抛出点与落地点之间的距离为L。若抛出时的初速度增大到2倍，则抛出点与落地点之间的距离为。已知两落地点在同一水平面上，该星球的半径为R，万有引力常数为G。则该星球的重力加速度和质量分别为 和 。参考答案：和13. 一篮球以6m/s的速度飞向篮板，在0.4s的时间内篮球以2m/s的速度反向弹回，篮球在这段时间内加速度的大小为_m/s2，方向_。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （4分）在探究小车速度随时间变化的

10、规律实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：_ A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码D.断开电源,取下纸带来源:Zxxk.ComE.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔F.换上新的纸带,再重复做三次参考答案：15. 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上

11、记录O点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位N，图中A的示数_N。(2)下列不必要的实验要求是_。(请填写选项前对应的字母)A应测量重物M所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置参考答案：（1）3.6 (3分) (2)D四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，抗震救灾运输机在某场地通过倾角为30的光滑斜面卸放物资，斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一包装盒（可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点。已知A点距水平面的高度H=0.8m，B点距C点的距离L=2.0m。（包装

12、盒经过B点时没有能量损失，g=10m/s2），求：（1）包装盒在运动过程中的最大速度；（2）包装盒与水平面间的动摩擦因数；（3）包装盒从A点释放后，经过时间t=1.0s时速度的大小。参考答案：（1）滑块先在斜面上做匀加速运动，然后在水平面上做匀减速运动，故滑块运动到B点时速度最大为，设滑块在斜面上运动的加速度大小为： （1分） （2分）解得：m/s （1分）（2）滑块在水平面上运动的加速度大小为 （1分） （2分） 解得： （1分）（3）设滑块在斜面上运动的时间为t1 （2分）解得0.8s （1分）由于，故物块已经经过B点，做匀减速运动设1.0s时速度的大小为v （2分）解得3.2m/s （1分）17. 如图所示，一根长0.8 m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，(1)取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了