小孩不笨2电影观后感

1、小孩不笨2电影观后感当品尝完一部影视作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么你真的会写观后感吗？下面给大家带来小孩不笨2电影观后感，希望大家喜爱!小孩不笨2观后感1仔细观看小孩不笨2后，我的心情久未安静。比照影片中家长，我不禁扪心自问，作为家长，我称职吗？合格吗？下面就影片中触及的问题，谈几点观点和看法。要吝啬对孩子的赞美。影片中成才的爸爸就是一个不会赞美孩子的典型，以致他在学习邻居第一次对孩子说出“我爱你”三个字时，我们看到了孩子异样的表情。都说好孩子是夸出来的，一点不错。当你对孩子赐予赞美时，他肯定在心里想：下次我肯定要做的更好!做孩子的好友，架起

2、一条互相理解沟通的桥梁。这一点我深有体会，我和孩子之间的沟通也毫无保存，由于我是站在好友的角度去倾听他的内心。我常常激励孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀乐，帮他指点迷津，教他解决问题。这样放开心扉地畅所欲言，孩子自然不会将我拒之他的心门之外。尊重孩子的特长和爱好。如今的孩子大都有报的爱好班、特长班，我认为在报班之前家长肯定要听听孩子的心声，尊从他们的意愿，尽量不走弯路，防止事与愿违。成才的爸爸在生命的最终一刻说：“没有教不会的孩子，只有不会教的父母”。是的，我们每个人都在学着怎样去做一名合格的家长，记住：家长是一种责任，一种任务，千万别把当家长作为一种特权。小孩不笨2观后感2在电影当中我看到了为工

3、作劳碌忽视了孩子的父母，我还看到了一个希望可以做好父亲但不会去表达的家长，他们都是爱着自己的孩子的，但是不会去表达，所以他们的爱显得有一点笨拙，有一点强势。可是他们都在努力地希望做到自己认为的最好，虽然说方式可能不太对，但是他们的爱是没有错的，只是不太会表达。每个家长都是由于受到了自己的原生家庭的影响，才成为如今这个样子的。“每个孩子都是父母的复印件”，昨天晚上听到了这句话，觉得特别特别的贴切，特别特别的形象。我们希望孩子成为什么样子的人，我们就首先去成为这样的人我还看到了作为老师，对于孩子的重要性。虽然说如今的老师跟过去私塾的老师不太一样，私塾的老师一个人负责孩子全部的学习，真的是一日为师，

4、终身为父的感觉。如今的老师不会是把一个孩子从小培育到大，孩子在不同的阶段，不同的学科会遇到许多的老师。这样比拟的话，如今的老师比私塾的老师对于孩子的教育影响责任似乎要轻一些但是其实一个好老师对于孩子的影响是终身的，孩子不会遗忘一个好老师对他的影响，做一名老师要教育孩子的不仅仅是这一学科的学问，更是如何去做人。教书育人，更重要的是育人的工作。我们会遗忘哪个老师在那堂课上交给了我们什么样的学问，但我们很难遗忘这个老师人格魅力为人处世的方式，我觉得这才最重要的。在学校我常常遇到这样的家长，会说，“老师，我实在是管不了了，请你肯定要多管管他。”就像电影里面的那位家长说的，这真的是我常常会遇到的情况但其

5、实在教育孩子方面，家长的作用的确比学校的作用要大。有一个公式5+2=0，假如没有好的家庭教育，5天的学校教育与2天的家庭教育加起来等于没有效果。所以家长与学校要多多沟通，携手在教育孩子的路上前进，才能够共同为孩子制造更好的学习生活成长环境但是我们在这种体制下，没有方法，成果不够高就有可能会被淘汰，我们目前只能去遵守这种规章。只是孩子们压力已经挺大了，我们作为家长，作为老师就多关注一下孩子的内心，听一听他们的想法，跟他们真诚的沟通小孩不笨2观后感3近日看了一部新加坡电影小孩不笨2，觉得很有现实意义，值得我们反思。首先是评价观念的转变，只要孩子在某一方面有突出的地方，就要给他时机让他得到更好的进展

6、，同时应当激励特长进展，而不是学习成果惟一。电影中的成才喜爱武功被家长认为是不务正业，最终却走向了世界；杨学谦的博克写得好不也获奖了吗？家长肯定要找到孩子的闪光点无限放大，这是教育胜利的钥匙。第二是家长和老师要了解孩子的心理，父母不要总是唠叨没完不管他们的感受，使他们产生逆反.融洽的家庭关系是孩子健康成长的重要条件，父母对待孩子的尊重是一股重要力量。孩子渴望家长去看自己的演出这是多么正常的想法呀，可是父母忙于挣钱总是没有时间，还有什么比让孩子有信念更重要的事情呢？由于父母没时间与孩子沟通导致对孩子不了解，孩子的心理改变没有得到有效的指导，有的孩子学坏了，由于与学校的沟通不主动，孩子出了问题才悔

7、之晚矣。父母要学会爱孩子!第三是老师肯定要找到鼓励同学的方法赏识，发现他的进步给他激励，不要损害他们的自尊心，永远不要说同学是“烂苹果”，一句话有可能损害一个人，影响他的一辈子，这就是老师与其他工作的区分所在，因此我们感到老师责任的重大与崇高。“资源放错地方就是垃圾，而垃圾放对地方就是资源”，做家长的，做老师的，就是要学会赏识!一个家庭的教育方式，会影响小孩的生活以及成长，假如父母能够以身作则，而不是说一套做一套的话，就不会让孩子简单不将父母的话当话；同理可证，老师当然也是如此。言传身教是很重要的，孩子没有笨的，是父母跟老师要如何看待孩子与教导他们而已。小孩都有独特的地方，犹如片中一个妈妈，看

8、到小孩考及格边缘，但是反而是赞扬孩子说他有进步，这是很难能可贵的啊!这样家庭背景的孩子，我相信会比拟健康成长的。有时分父母的背景好与教育程度高，不肯定会让小孩健全地成长，心态是很重要的。总的来说，这部电影让我感受很深，值得大家去看一看。小孩不笨2观后感4“你最终一次赞扬别人是几时，你最终你一次被人赞扬是几时，很久了，对吗？”小孩不笨开头的第一句话，给人以一种充满神奇的感觉影片以新加坡的杰利、成才、和杨学谦的生活为背景，向我们讲解并描述了一个感动的、充满趣味性的故事。杰利是一个8岁的小男孩，他各方面都很优秀，但是他的妈妈却老是责怪他，说他为什么就不能在优秀一点儿。杨学谦是杰利的哥哥，他是一个电脑

9、高手，他的博客获得了全国大赛的冠军，但是他的妈妈还说他不务正业。成才是杨学谦的好好友，他没有妈妈，和他的爸爸在一起生活，他爱功夫，但却遭到他爸爸的反对。他们三个人不管做什么都是错的，都会遭到家长的训斥，一开口说话也会被家长一口回绝，所以慢慢的，他们在家长面前都变成了哑巴。有一天，杨学谦爸爸的电脑坏了，他帮爸爸修好了电脑，但是爸爸却说是他弄坏在修好的。在那一瞬间杨学谦无望了，他觉得家外表看上去什么都有，可是它什么都没有，只是他睡觉的一个地方。直到有一次，杨学谦的父母无意间看了他的博客日记，才明白，自己对孩子了解太少，孩子对自己的绝望大于自己对孩子的绝望，他们确定改正。孩子们也熟悉到了错误，也按时

10、的改正。最终，影片以杰利的表演完善落幕。一个令人捧腹大笑的开头，一个令人欣喜的结尾，一个令人开心、感动又受教育的过程。看完影片，泪水已爬满我的脸庞，再转头看妈妈，同我一样，已经泪流满面。我认真打量着妈妈那张脸，心里不经讶然一惊：妈妈原来那张年轻漂亮的脸已经没了，取而代之的是一张饱经风霜而憔悴的脸，那脸上的光荣早已消逝，取而代之的是为这个家操劳而愈来愈多、越来越深的皱纹。我的心里让深深的扎了一下，确定要发奋图强，不让妈妈担忧。再回忆起影片的最终，成才的爸爸在生命的最终一刻还在为成才学业担忧，还在求老师，一股热热的东西有在我的眼眶里面打转。想到家长为儿女奋斗，爱护儿女不惜自己的身体，甚至珍贵的生命

11、，我不禁失声痛哭起来。我庆幸我是个幸福的孩子，庆幸自己生活在一个和谐的家庭里面，因此我要珍惜，珍惜如今所拥有的一切，仔细的过好每一不想过去，不想将来，只要踏踏实实的走好每一步，时辰提示自己：珍惜一切就算没有拥有。小孩不笨2观后感5上周的思想品德课，老师宣布观看电影小孩不笨2，教室里一片沸腾。播放电影的时分，课室里出奇的清静，有的同学热泪盈眶。课后，故事情节始终在我的脑海里回放，使我的心情久久不能安静。影片描写了三个孩子与父母之间由于缺少沟通而发生的故事，学谦和杰里是两兄弟，由于他们的父母工作忙，每天很晚才回到家，他们和父母只能靠便条纸来沟通。学谦在缺少激励和欣赏的管教下，父母总觉得做得不够好，原来成果很好的他，走上了犯罪的道路。弟弟杰里为了买下爸爸妈妈一小时的工作时间，让它们来观看他的演出，偷了阿姨的钱。成才更是由于爸爸不会教孩子，把成才越推越远，最终，用自己的生命换回了成才的觉醒。我和我身边的许很多多的同学一样，父母都会有不理解我们、不欣赏我们的时分，他们往往忽视我们的感受。特别是当我们沾沾自喜等候父母表扬的时分，父母们表露出来不懈的眼神，对我们的打击如同跌入万丈深渊。我记得有一次，我看见客厅的地板脏了，于是找了