应届毕业生实习报告范文9篇

1、第 PAGE33 页 共 NUMPAGES33 页应届毕业生实习报告范文9篇应届毕业生实习报告 篇1 作为一名即将毕业的大学生，我实习的目的很明确，确实是获取工作经验，将理论与实际工作相结合，因此第一天我就下定决心要好好干。走进公司的那一时刻，我就感受到那种很强烈的工作气氛，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我很大的新意，我想这大概确实是我想要的生活，一种不断挑战自我，实现自我的工作。因为刚刚从学校来到公司，作为一名新人，尽快熟悉岗位职责和业务流程是十分必要的，在那里我感受到自己的不足。因为学校学的是书籍的知识，只是停留在理论上，但在平时的工作中，理论有时候是用不上的，因此处

2、置好这样的转变是关键。经过九天的实习，渐渐地我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整的了解，尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。透过实习，我拓宽了自己的知识面，现把学习领会总结如下：此次毕业实习，我领悟了“理论与实践的结合才是硬道理”，把握了运用所学知识解决处置实际问题的方法和技巧，学会了与职工同事相处沟通的有用方法途径，积累了处置相关人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性。实习中也暴露出自己的很多缺点和不足，我想这对我以后的工作和发展都是有较大限定的。人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与职工之间存在着巨大的差异。从校园走向社会，在这个转换的进程

3、中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。因此，不要老抱怨公司不肯招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而这次实习带给了这样一个机会，让我接触到真实的职场，有了实习的经验，以后毕业工作时就能够更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转变。在实习的那段时间，也让我领会到从工作中再拾起书籍的困难性。每一天较早就要上班工作，晚上按时下班回家，深感疲惫，很难再有精力静下心来看书。这让我更加珍惜在学校的时光。实习工作差不多划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘却的。在这九天中，我紧张过，努力过，高兴过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经历让我进步，成长了许多，学到了一些在

4、学校未曾学过的东西。接下来需要做的确实是调整心态，踏实勤奋地进入到自己的下一个主角，做好自己的阶段计划，树立弘远的理想，并为之努力奋斗。关于人生中初试职场的经历实习，每一个大学生有太多辛酸体味，大概在某年以后你会为今日的风采而骄傲，但那段殷实的日子总让你回味什么，试图写下点什么。应届毕业生实习报告 篇2 一年前,我期盼着早日完成毕业实习,走进社会,认为这样不用每天对着课本,过着简单而重复的校园生活确信会轻松多了,可现在真正实习了,才深深地领会到它并不是想象中那么简单,现实社会比起校园生活那是复杂多了,因为有了比较,才使我感觉到校园生活是那么的美好,那么的令人回味呀!也由此感到一种紧迫感.今年一

5、月,我开始毕业实习.期间,我不但学会了许多书籍没有的专业知识,还从中体检到人生的苦与乐.通过实际操作,一方面检验了课堂理论教学中基本知识把握的程度;另一方面扩大了知识面;再者是锻炼和增加了实际动手和独立工作的本领,培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度.期间我到一家电脑卖场打工，在那里度过了我短暂的实习阶段，应届毕业生实习报告。做为一名电脑销售员，在店内首要做的是销售工作，尽管这份工作很普通，但是仍然需要我们专心去做。在这期间我收获了很多，学到了很多在学校里面学不到的社会常识。使我在不断地尝试中渐渐地融入了社会这个大家庭。不知不觉，进入公司，已两月有余。尽管在学校里的专业是旅游英语，之前也听

6、说相关市场及销售方面的案例，但当自己真正接触行业、开辟渠道、展开销售时，才发现现实与和象之间的巨大差别。实践锻炼让我受益匪浅！做市场或者销售都会涉及到一些基本的元素：产品、价格、渠道、顾客需求、服务等等，大家对这些词汇或多或少都有肯定程度的了解及认知，但如何真正做好，做到位，却并非易事。就销售工作而言，最重要的内容确实是和顾客进行有用沟通及建立良好的业务伙伴关系，实习报告应届毕业生实习报告。可“一分耕耘，一分收获”，这背后经过不断地实践、锻炼和总结。老实说，刚开始时，我和顾客沟通的时候，全部都是那么不顺利，顾客是“上帝”，总有“吹毛求疵”之时。什么是全心全意服务顾客？其实，确实是把沟通、服务的

7、内容细化、细化，再细化，所谓“凡事预则立，不预则废”，我们销售人员，就得以事无巨细、一丝不苟的态度来夺取顾客！其后，各种拜访不断，也碰到了形形色色的问题。但，每次拜访回来，我就下工夫写工作日志，把自己的经历记录下来，不断总结，不断反省。我想，这些将成为个人职业生涯中宝贵财富。我还庆幸部门内部有着良好的工作环境，大家精诚团结，气氛活泼幽默，令人心情愉悦。部门领导、大区经理、业务能手经常积极引导我，帮助我，使我跳出了日常工作的简单重复，教会我怎样关注顾客需求，教会我有针对性地销售技巧。在两个月的时间里，我学会了很多，以后的工作实践中，我将继续深入学习产品知识，以更好地为顾客服务。同时，我也要加强销

8、售本领的锻炼，多多拜访产业链上的战略合作伙伴们，努力与每一位有价值的顾客建立合作关系。这是在工作中的一些不足：1,工作欠主动,2,工作有时缺乏认真的态度.如在工作的进程中与同学聊天.经过老师的提示,我终于认识到这些不足,同时让我明白:对待工作决不能马马虎虎,随便了事.因为我现在差不多是成年人了,要对所做的情况负责，肯定要珍惜每一次的实习机会.要踏踏实实地工作,客气讨教,刻苦钻研,努力发挥自己的潜能,这样才能进步,也更容易地被用人单位接受以至留用,否则,便会失去就业的机会.不断地向他人学习.一个人的知识和本领是很有限的,要想使自己的知识和本领不断提升,就需要向他人学习.每一个人的周围都有很多很有

9、才华的人,他们就像一本无字的书籍,因此,我们要仔细分析每一个人的优点,并把他们作为自己的学习榜样.应届毕业生实习报告 篇3 为期六周的塑料模具设计制造实训在大家的依依不舍中落下了帷幕！想想这短暂的六周，让我们真正领略并学习到了模具设计与制造的流程，让我们大开眼界，起初，关于模具，我也是一只半解！通过此次实训，不仅让我看到了世界先进国家模具发展的快速和高质量高标准，也让我看到我国模具行业发展的现状以及存在的问题！引发、坚决了_后倍加努力钻研，开辟创新，投身模具行业的激情和信念！前三周，塑料模设计。在设计之前，老师给我们详细讲解了塑料模具的结构和组成以及各个零部件的功能。让我们在脑海中产生一种塑料

10、模具的框架，在设计的时候能够清晰明了！画图一直不是我的强项，之前学习的画图软件cad、ug的一些指令都已忘记的差不多了，猛地用起来，还真是很生硬！但是还好，在其他成员的帮助下，我又重新熟悉了软件的功能，慢慢尝试，用起来竟得心应手，不仅完成了任务而且回想了从前的知识！这次设计中，在组长带领下，大家协手同心，分工明确，计算，画图让我们感受到了团队协作的重要性，更增加了我们的集体誉感！后三周，塑料模具制造。设计好的图纸在老师们的仔细审阅下不断被修复，终于审阅过关！在加工的阶段，我看到了久违没碰的数控铣床直往后退，之前的手工编程早已忘却，但总是不想重拾起来！懒惰，惊恐不安一直包围我！看到周围同学乐此不

11、疲，客气讨教，不断提升自己，我也战胜心理障碍，翻阅编程书，又重新学习了解并把握了数控铣床的基本操作流程不仅是数控铣床，关于模具的其他加工工艺，线切割，车床，磨床等等我们都有涉及到，真正做到了大融合大贯通！看着最后设计好的模具安装成功，看着产品在出炉，我们真的是长长的舒了一口气，一身的疲惫都被抛到九霄云外辛劳的付出换来了甜蜜的回报，值了！这次实习中，真的很感谢季进军老师、王迪老师的辛劳讲解跟热情的帮助，让我们大家看到了无限的希望！老师们，您们辛苦啦！还要感谢组长张聪的贤明领导，成员崔盼盼的殷切指导和点播，以及其它成员们的配合和热情的帮助！应届毕业生实习报告 篇4 我叫王鹏辉，是湖北省咸宁职业技术

12、学院06级的学生，去年11月15日至6月30日，我在湖州欧美化学公司实习，现将实习情况报告如下：一、实习目的本次实习的目的是通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的本领等，特别是观察、分析和解决问题的实际工作本领，以便提升自己的实践本领和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校首要专注于培养学生的学习本领和专业技能，社会首要专注于职工的专业知识和业务本领。要适应社会的生存要求，除了要加强专业上的理论知识外，还必需要亲自接触社会参与工作实践，通

13、过对社会工作的了解指导课堂学习。实际领会一般公司职工的基本素质要求，以培养自己的适应本领、组织本领、协调本领和分析解决实际问题的工作本领。而且这次实习，还使我在生产实际中学习到了操作设备技术上和机器原理和管理知识、电气设备的制造进程知识及在学校无法学到的实践知识。培养了我艰苦朴素的优良作风，在实践中领会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必需的，从而近一步的提升了我们的组织观念。我在实习中还了解到了供配电系统，特别是了解到了变电所的组成及运行进程，为单位拱电、和机器修理，和设备的修理课程设计奠定基础。通过观察师傅和领导，和机器设备上的原理等，使我开阔

14、了眼界、拓宽了知识面，为学习积累必要的感性知识，为我以后在单位的变化上奠定了有力的基础。实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、本领准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期，通过实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作本领和加强劳动观点起了重要作用。二、实习内容三、实习总结或领会20XX年11月16日到20XX年6月30日，我在湖州欧美化学公司进行了实习。这期间公司的主任，师傅和同事们给予了我热情的指导和帮助，而我也客气向他们

15、讨教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了之前没有理解透彻地知识。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻地了解，也初步熟悉了销售员的实际操作步骤。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，尽管只有三个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的本领。首先简单介绍一下我的实习单位：本公司位于浙江省湖州市经济开发区西风路688号，是一家以销售粘合剂，水处置剂和季胺盐为主的.外企私销售售公司，水处置中膜分离技术专用药剂通过欧美化学的推广，已服务于中国的电力、钢铁、冶金、石油、石化、电子、医药、食品、市政配套等领域，成为膜药

16、剂跨国企业中为数不多在中国建立技术分析中心的企业之一。膜处置系统药剂目前包含含磷、无磷、生物降解阻垢剂系列；阻铁、阻硅等专用系列；高分子絮凝剂系列；有机、无机洗濯剂系列；非氧化杀菌剂系列等多个产品，最近欧美化学开发了运用于半导体行业的高纯度碳酸四甲基氢铵（tmahc），tmahc是用于制备半导体芯片洗濯剂四甲基氢氧化铵（tmah）的重要前驱体化合物；无水氟化季铵盐（anhydrousquaternaryammoniumfluorides）系列产品用于制药及化工等不同行业，可为顾客的产品研发和生产提供更加高效的技术方案。但它却是顾客值得信任的公司，一直以来在社会上都有很好的口碑。本公司现和多家生

17、产型的厂家直接代理产品，并由专人对设备产品进行质量检验，如发现有产品不良现象可全数退还给厂家，公司一直坚持诚信的企业经营原则，注重业务素质的培训，以加强责任管理，人身安全为主，提升品牌意识为宗旨对职工进行培训。通过对职工的有用鼓励来充分发挥他们的主动性、积极性和创造性，以最大限度地发掘职工的潜能，来更好的实现个人目标和企业目标的契合。公司主营欧美化学遵循诚信、精湛、创新的经营理念，依赖于微宏公司的研发实力及技术资源，不断地开发新型产品来满足顾客的需求。其软包装用黏合剂产品已成为国内的主导品牌，同时拥有酯溶、醇溶、水溶、无溶剂四大类产品。至今，欧美化学醇溶性粘合剂系列成为行业内的领军产品。公司的

18、经营理念是：质量和服务是经营的重中之重、把顾客放在第一位。因为有良好的质量加服务，本公司已建立了良好的业务关系。尽管差不多是大三毕业班的，但关于实际社会工作依然茫茫然的，毕竟书籍上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些做人、销售的情况，但确实领会到了工作的辛酸，认为自己在学校所学的知识严重不足，不能适应剧烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。尽管说这只是个销售黏合剂的公司，但在这实习期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场

19、销售等，都满身心的投入到工作中去。实习对我来说是个既熟悉又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的本领：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我今后能否顺利地立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，因此，我对它的投入也是百分之百的！紧张的三个多月的实习生活结束了，在这三个多月里我依然有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与过往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率

20、敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时大概要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。应届毕业生实习报告 篇5 一、实习基本情况20XX年4月22日，略带着学生稚嫩的我，走出校园，来到了_市第二中学进行为期一个月的实习，满载着一腔的热忱我走上了一直向往并热爱的老师岗位。_市第二中学是从20XX年开始招收第一批学生，建校尽管短暂，但是经过几年的努力，现今学校环境优美，教学设施完备，是一所国家西部贫困地区九年义务教育学校，是_市的直属初级中学。走进校园就看到校门上写着“好好学习，天天向上”的闪亮标语，这是该校一直坚持的校训，尽管简

21、短，却饱含着学校对学生的期许。开完会议之后，我被分配到初一（5）班，现在回想，我是幸运极致的，初一（5）班是个活泼团结的班级，我打心里喜欢这个班，我用真诚的心去和学生们沟通、交流。并且通过日常的聊天与他们进行心与心的交流。我发现，在孩子们幼稚的外表下还有一个十分丰富的内心世界。他们的心里并不像我们想象的那样单纯、无忧，每一个孩子都有自己的“小宇宙”，每一个孩子都有自己的闪光点，特别是那些叛逆的学生，尽管在纪律上有些问题，但在其他方面他们也有很多的优点。而且我有两个好的老师带着我，她们确实是工作耐心负责，孜孜不倦的陈_老师和吴_师姐。从她们的身上我学到了很多难能可贵的作为一名老师的优秀品质，比如

22、说，爱！没错，施教以爱。像在办公室里，经常会看到老师训斥一些“问题”学生，可我，从没听过陈老师大声责骂学生，她说“作为一名老师面对学生有很多的无奈与气愤，但是每一个学生你都要专心去呵护，去感化，你对他们好，他们是可以知道的，要慢慢培养他们，你骂他们，他们这一次是怕了，但是保不许有下次、下下次！”陈老师对我的引导，给了我很大的帮助，每天在批改大量的作业时，碰到完成不行的学生，我都耐心的写评语，与学生进行交流，碰到欠交作业的学生，我则会找其谈话，询问原因。慢慢的，我越来越喜欢初一（5）班的孩子们，他们是那么单纯，那么可爱，就像我的弟弟妹妹一样。此次实习首要有教学工作实习及班主任工作实习。在实习期间

23、，我仔细观察，客气讨教，初步了解和把握中学教育教学规律和具体环节，能独立进行备课、课堂教学、辅导、批改作业等教学工作，并在全班召开主题班会，作专题动员，做好班风、学风，适当开展课外活动，对学生进行思想教育，还与学生个别谈心，做差生的提升工作。此外，在指导老师陈_和吴_师姐的教导熏陶下，我学会了如何做学生的思想工作，培优补差，特别是怎样对待叛逆学生以及如何与家长进行有用沟通形成教育合力方面有深刻地领会。这些都为毕业后适应教书育人奠定初步基础。在此要十分感谢这两位老师，是她们的工作认真负责、对学生关爱倍加，让我领会到老师要施教以爱，做温暖的教育。二、实习首要内容1、思想及纪律表现在实习期间，我服从

24、领导，客气接受指导老师督导，认真完成实习任务并严格遵守实习学校的规章制度和作息时间，从不无故请假。我注重师表，讲文明，有礼貌，衣冠整洁；爱护公物，维护实习场所及周边的环境卫生。另外，我与实习小组成员之间团结协作，互帮互学，共同提升。2、教学及班主任工作实习期间，在两位老师的引导下，我经常下班，每天早上七点二十分到教室监督早读纪律、检查卫生以及做好考勤工作，下午2点20分到教室维持班级纪律，监督催促学生按时完成劳动，并做好下午第一节课的课前准备活动。另外，在自习课及科任老师上课期间都经常在班级外面观察学生的课堂的学习情况。把表现优秀的同学和表现欠佳的同学的名字分别记录下来。这些都对学生有很大的鼓

25、励作用。根据吴_师姐布置的任务，我每天进行批改作业，从学生的作业中了解学生对知识的把握情况。浏览学生的班级日记，使我对班级学生的思想变化动态有了解。另外，在陈_老师安排下我制作完成3个PPT，策划两个主题班会，并撰写班会方案，我还观摩陈_老师召开班会及其如何做好班风、学风的工作以及帮忙陈老师召开家长会，这些都让我收益很深。在期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这要求要对学生要贯注浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀。在教学上，在政治老师吴_的指导下，我仔细备课（写教案、讲稿）、试教，在实际教学中我尽自己最大的努力让学生把握知

26、识，并通过教育引导让他们自然说出要做意志坚强的人，要做同龄人中的优秀分子，这都取得较好地教学效果，也得到了老师中肯的评价，另外，我还积极去听课，收获依然很多的，不管是从老师的教学水平依然教学态度，这些都更使我热爱思想品行课的教学工作，坚决为人师表的信念。3、教育调查开展情况在实习期间我一直关注“初中生的叛逆心理”这个问题，为解决这个问题我首要采用谈话法和实地观察法，如个别谈话法或者集体谈话法来进行关于叛逆学生的教育、学习问题的调查，找出问题存在的原因，再根据原因来寻找对策来解决学生存在的思想、纪律或者学习态度等问题，同时我坚持在每天的班主任日常工作中观察班里叛逆学生的行为表现，在细节中发现问题

27、，将问题回馈到指导老师处，再与指导老师进行探究解决的方法。经过一个月的努力我发现初中生的叛逆通常是由以下原因造成的：一是初中生身心发展不平衡；二是父母不当的教育方式和不和谐的家庭气氛；三是老师的教育观念有待加强，教育方法有待提升；四是社会中一些暴力文化等不良文化的影响。关于这些叛逆学生我们首先要尊重他们，要认识到初中生出现叛逆心理是一种正常现象，我们应以平和的心态去看待，要看到叛逆心理也具有积极地一面，作为父母和教育者要善于发现他们出现的优秀品质，与他们平等交往，用发展的眼光看待他们；其二，要重视家庭教育，努力营建民主、融洽、健康、和谐的家庭气氛；其三，老师要提升自身的素养，教育学生要讲究教育

28、的艺术，把握教育的有用方法；最后，学校要加强心理健康教育，尽早发现学生的问题，并给予正确的引导。以上所提到的只是我在教育调查中的其中一个重要问题，还有其他一些问题我也作了相应的调查，也从中获取很大的收获。4、实习效果和首要收获在陈_老师的引导下，我很快适应实习班主任的工作，步入教学常规。每天按照提前写好的班主任工作计划有条不紊的帮忙陈老师管理班级，并批改作业。辅导学生学习，帮助他们在期中考试中取得了优秀的成绩，当学生在赠送给我的礼物上写着“感谢张老师对我的呵护与栽培，使我在期中考试中取得了好成绩，使我一辈子不会忘记”时，我领会到了初为人师的幸福感。我在上第一堂课时，就碰到了很大的挑战，精心准备

29、的课件居然放不出来，顿时我变得紧张不安，但很快我就调整好自己的心理，非常从容的不用PPT也顺利地上完了我的第一节课，各个环节都完成了，过后在评课中，听课的吴XX老师评价说，看我不像新老师，而是像从教几年的老老师，还说我上课很有激情学生很喜欢我，还想听我再上一节这个课。关于这样的评价，我该为自己课堂上的从容自信而欣慰，这是细致备课的结果，关于缺点，我也要及时改善，夺取在下次课营建更生动活泼的课堂。另外，在上课的时候，班里的某一位差生李_在我提问的时候居然举了手，当时我有过一丝的犹豫，因为这节课内容比较多，如果请这位同学回答，如果他回答得不行的话，我会要花更多的时间去引导，这有大概影响到我的教学进

30、度，但是转念之间，我依然有请这位男同学来回答，没想到他回答得很好，把每一个答案都在课本上找到了，因此我让全班同学给了他热烈的掌声，我也看到了他的笑容。我很感谢他，是他让我知道了在老师眼中无关紧要的小小的课堂提问，在学生心里却代表着课堂的公平和公正，体现着老师对每一个学生的关注程度，同时，我也领会到了给学生以自信，是老师的责任与任务。这节课之后我真正领会到了要给学生一杯水，自己就必需有一桶水的含义。从此，我开始不断地迷惘，疑惑，思索，但我的内心却非常充实。我知道我在成长，在教育生涯中不断探索，我的每天就在这样的充实中一天天度过。三、实习总结与领会为期一个月的实习。让我见识了许多，也收获了许多，不

31、但在讲课方面有了很大的进步，在作为一名准老师方面思想上也有很大的提升，并且在教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰。使我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。并能从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也关于理论知识有了更深刻地认识。其中我领会最深的是老师要热爱教育事业，要施教以爱，老师的鼓励远远比批评更奏效，鼓励是一种催化剂，它能够极大地激发学生的自信心，一句由衷的赞誉和夸奖，大概使他们受益终生。热爱学生是老师的天职，只有对学生倾注一份爱心，奉献一份真情，才能唤起学生对老师的爱、对生活的爱、对知识的爱。老师只有真切的关怀学生、爱护学生、为学生着想，才能激起学生对老师的尊敬、热爱和敬佩！

32、在此，我想对全部的即将走上工作岗位的准老师说：既然选择了做“人类灵魂的工程师”，就不要吝惜自己的爱；只有自己内心充满了阳光，才能温暖孩子幼小的心灵；只有把握了爱的艺术你的心血才会浇灌出灿烂的希望之花！但是做为老师更要走出爱的误区。因为爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、扣人心弦的教育进程。但是如果没有正确地理解这种师爱，就会陷入爱的误区。在基础教育阶段，未成年的学生正处在身心发展阶段，是非观念没有成熟，对一些问题有不正确的见解或错误的做法，是难免的。可在有的老师的眼里，却认为犯了错误的孩子是坏孩子，应当严格要求，严格管理，责怪、训斥、歧视，课业惩罚、体罚等相继出现，

33、这样做才是为了尽到为师的责任，是为了学生好。这种“只给好心，不给好脸”，“打是疼，骂是爱”的做法，其出发点未必不是善良的，在他们看来这是对学生的“爱”，打骂学生只是教育方式问题。殊不知这样的“好心”、“疼爱”却常常办出一些损害学生品德，乃至危害孩子和生命的情况，“恨铁不成钢”的行为竟会时常演绎出一些教育的悲剧。因此我认为老师要施教以爱，更要走出爱的误区！应届毕业生实习报告 篇6 会计业务对公业务的会计部门的核算（首要指票据业务）首要分为三个步骤，记账、复核与出纳。这里所讲的票据业务首要是指支票，包含转帐支票与现金支票两种。关于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴符合

34、，方式确实是通过电脑验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否差不多超过提示付款限期，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否符合，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。关于现金支票，会计记账员审核无误后记账，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处置上是由会计记账员审核记账，会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票都是要直接入帐的。而关于收款人、出票人不在同一家行开户的情况

35、下，如一些委托收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，因为县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资；“存放系统内款项”，指有附属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”，则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取要登记大额款项登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签名后，方可支取。“一天之际在于晨”，会计部

36、门也是如此。负责记账的会计每天早上的工作确实是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的全部业务的记账凭证进行平衡检查等，对应。然后才开始一天的日常业务，首要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入电脑交换系统。在本日业务结束后，进行日终处置，打印本日发生业务的全部相关凭证，对帐；打印“流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人

37、员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。储蓄业务储蓄部门目前实行的是柜员负责制，确实是每一个柜员都可以办理全部的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每一个柜员单独进行帐务处置，记账。但是每一个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。信用卡业务信用卡按是否具有消费信贷（透支）功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人肯定的信用额度，无需预先交纳准备金就可在这个额度内进行消费，银行每月会打印一张该顾客本月消费的

38、清单，顾客就可以选择全部付清或支付部分，如果选择后者，则未付清部分作为银行的短期借贷以复利计。而准贷计卡则是交纳肯定的准备金，然后银行再授予其肯定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的，但可以进行转帐结算，存取，消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡；按信用等级分为金卡与普通卡。信贷业务因为目前的具体情况，中小企业融资难，尽管央行一再出台相关鼓励银行向中小企业借贷的方案，但是，在各个银行内部都有严格的控制。建行也是如此。因此，银行目前也投入了个人借贷领域。需要注意的是，银行的个人借贷业务并不是直接将款贷给个人，而是与商家签定肯定的协议，其实是将款贷给商

39、家，然后商家把商品卖给个人，个人再还款给银行。银行在与商家签定协议时，审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行提供相关的收入证明，身份证明等。一般都因此购买的标的物作为抵押，最常见的确实是动产抵押（如汽车借贷）和不动产抵押（如住房借贷）。信贷部门实行的是审贷分离制，确实是进行借贷顾客开发与具体发放借贷，审核借贷大概性的工作人员是各司其职的。小结通过这次的实习，我对自己的专业有了更为细致而深刻地了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我领会到了实际的工作与书籍上的知识是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。尽管这次实习的业务多集中于比()较简单的前台会计业务，但是，这帮助我更深

40、层次地理解银行会计的流程，核算程序提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书籍，而是有了一个比较全面的了解。特别是会计分工，关于商业银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间互相制约，互相监督的作用，也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务每每是不能在书籍上完全理解的，因此基础的实务特别显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远弘远于大学本科生，确实是因为他们的动手本领要比本科生强。从这次实习中，我领会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处置基本实务的本领与比

41、较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。应届毕业生实习报告 篇7 大学最后一年的时间，除了上学期还上了将近两个月的课以外，剩下的时间基本确实是安排我们外出进行实习，这个阶段我们也被称作应届毕业生，基本上实习有三种途径，一种是学校安排，这一点比较安全，第二种是自己在网上找，还有一种是通过朋友推荐。而我则是根据学校的安排，成为我们这一届第一批外出实习的人员。一、实习目的可以这样说，因为我们在大学期间所学的都是最为基础的知识，如果没有实习这个磨合期的话，等到毕业以后的前两年找工作时很困难的，而且因为没有调整好心态，很容易犯一些最基础的错误。因此为了让我们更好地适应职场生活，从学生这个角色带

42、入到公司职工之中，也是为了对学校知识的一个运用与补充，我进行了这次实习。二、实习时间20XX年_月_日。三、实习地点_网络科技有限责任公司，这个公司首要是做推广与网站优化的，因为知名度比较高，因此经常会招收大量的新职工进行培训，然后分配到销售岗位，而我则是在这家公司做销售。四、实习内容我所在的部门为销售部，除了销售部以外，还有技术部、监管部等。销售部内有五个一线团队和三个实习团队，实习团队经常会换人，优秀的业务员可以申请毕业到一线去，未能按期完成业绩的成员则会被淘汰，但即使是这样，实习团队从未缺少过人，因为销售确实是这样，压力很大，但是待遇非常好。我上面有一个经理，两个教练，她们会教我一些最基

43、础的操作，无论是销售话术依然寻找线索，前期我们碰到有意向的顾客但是自身的表达本领比较差的时候，她们也会尽量帮我们拿下顾客。我在此大概实习了两个月，尽管比较吃力，但通过自身的努力最终完成业绩目标并成功毕业到一线销售团队。五、实习心得在外面实习不比在学校的时候，因此工作的时候最好收起身为学生的那份天真与矜持，并不是每一个公司都有岗前培训，也不会有哪个老板会像老师一般包容体贴你，要记住自己的身份，从踏入职场开始便差不多不再是学生了，这个社会是残酷的，想要发展就必需不断努力，落后就会被淘汰，我在实习期间见过太多被淘汰的人了，他们坚持不下去很多仅仅是因为不能刻苦而已。六、实习总结作为应届毕业生，实习的时

44、候我建议必需忘记学生这个身份，否则会给自己带来许多的束缚，职场不比学校，太过天真是适应不了的，总的来说确实是要做到三点，一是时刻学习的进取心，因为只有不断地学习才能够跟上大家的节奏，才不会被淘汰，二是要能够持之以恒，但也不是单纯的坚持和刻苦，还要找到坚持的动力与意义，三是不要有道德包袱，这一点也是最为重要的，像是销售这份工作不放下高傲的姿态、脸皮不“厚”的话，是确信做不下去的。应届毕业生实习报告 篇8 本次实习的授课内容为高中语文必修一课本，授课的首要对象是高一（9）班和高一（10）班，共授课38节，其中独立新课11节，其他均为重复课;此外，还结合课程内容开展了一次拓展讲座。在整个实习进程中，

45、指导老师尽职尽责，言传身教，使我得到不断进步。实习学校是一所办学严谨、管理细致的名牌重点高中，能到此校实习既感幸运又深感压力的存在。在实习之前，我通过上网、与队友交流等方式尽力了解实习学校的基本情况，以做好充分的准备。该校学生综合素质较高，有较强的自学本领和较扎实的知识基础，因此教学重点不应停留于“如何让学生听明白”的层面，而应上升到“如何进行教学设计以使教学更具引导性和启发性”。这全部，恰为一名实习生提供了挑战和锻炼的好机会。面对真正的课堂教学，如何发挥老师的作用来体现新课标的精神呢?如何设计学生的参与方式和互动形式呢?如何在有限的学习课时里进行有用的探索呢?这些都是第一周听课后所意识到并且

46、开始思考的问题，在一个多月的教学实践和反思里，我找到了阶段性的答案，获益匪浅。1、实习初期努力适应，把握好常规教学的基本环节，初尝老师滋味在教学实习的第一周，我的首要任务是听课和备课，尽快融入该校的教研气氛中。听课是一个学习的进程。有目的地进行听课，是保证有所收获的前提。在这个进程中，我把听课重点定位在老师的教学设计上。设计是否科学将决定一堂课是否成功。所听的语文课，普遍尊重新课程倡导的探究学习、合作学习和自主学习等学习方式，注重每一节前“问题探究”内容的充分利用，为学生创造思考和讨论的机会。这些都是我在微格教学训练中没有重视，乃至是没有注意到的。同时也确信“接受学习”和“独立学习”的重要性，

47、记得某一周的科组活动中，指导老师提出了这样一个观点：课堂教学不是主持人表演，精彩过后要对反馈信息进行收集。因此，教学评价也是教学的重要环节。可见，新课程不是一味追求趣味性的探索，而是善用活泼的教学模式让学生自己去发现和领悟，通过自主思考构建知识框架，最后老师有对其把握情况进行及时检测的任务。作为一名缺乏实战经验的实习老师，听课使我以旁观者的角度去评一节课，又设身处地地把自己代入，思考当今语文教学对语文老师的要求，从而找出差距，确定努力的方向。在向老师取经学习的同时，也能发表自己的见解，提出谦逊中肯的意见，达到交流的目的。譬如中学老师普遍喜欢用文字展示资料，而我们在微格教学中重视的简便理念每每用

48、图表出现信息，清晰明了，生动高效。有了听课的收获，在指导老师的帮助下，我进行了认真细致的备课。我用了两个星期的时间准备第一节独立课散文两篇，面临真实语文课堂的考验，我谨慎按照“备知识，备学生，备教法，备课堂”四个环节进行。经过前期听课，我对学生的知识把握情况、接受本领、学习习惯等差不多有了相当的了解，同时浏览了大学教材的相关内容，保证知识体系准确无误。经过两次试讲，在指导老师的建议下进行改善，我自信地走上了讲台，完成了我的第一节独立课。搜集老师和队友意见后，总结出两个首要问题：其一是课堂提问的技巧;其二是组织讨论活动的方式方法。在往后的独立课准备中，这两个问题成为了我要攻克的重点目标，通过讨教

49、指导老师和队友，在课堂实践中有了较大的进步。2、实践+反思=成长有了第一节课的经验后，指导老师放手给我上课，在备课、试讲、上课、课后辅导等环节中得到了许多锻炼的机会。一周三节新课的进度关于实习生来说的确是一个挑战。到了实习中后期，日子是数着过，所谓的忙碌其实确实是对老师这份职业最实在的体验。就教学本身而言，大概我们可以引用一句名言：“十分珍惜和合理利用每一个上讲台的机会!”在实习中后期体验最深刻地确实是这样一道公式：实践+反思=成长!因为上课机会比较多，起初，那份愉悦的心情就像集邮爱好者又多收藏了一枚精美的邮票一样。尽管每节课都能以激情飞扬的状态向学生讲授，但越来越认为，忙碌在备课、试讲、上课、课后辅导的循环里，自身的教学水平并没有得到质的提升，也不知道问题何在。其