中班秋季新学期家长会(最新)

1、中班秋季新学期家长会主讲人:希希老师前言概述尊敬的各位家长： 感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，转眼间我们携手愉快地度过了三个月，今天我们聚集在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展？ 我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。”我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答，总结起来就是“家园共育”。我想这也是各位参加今天家长会的目的。 1234目录班级基本情况中班教育重点本学期重点活动家园合作事项班级基本情况首先向各位家

2、长介绍一下本学期的班级情况 ，本学期我们班依旧有25个小朋友，其中男孩子15名，女孩子10名。经过小班一学年的生活学习，我们班的小朋友们逐渐熟悉了彼此，在幼儿园里有自己的好朋友。孩子们经过小班的生活与学习也都有一定进步，在园基本上能做到自己的事情自己做，养成了良好的生活和学习习惯。10名15名02中班教育重点中班教育重点人际交往能力生活自理能力自我意识能力语言表达能力本学期教育重点健康语言社会科学艺术健康领域健康领域教育重点学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各

3、种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。语言领域学习有顺序地看图书。乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听广播。培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流。理解故事内容并较连贯说出主要情节。接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣。会仿编儿歌。能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。语言领域教育重点社会领域教育重点社会领域了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。对自己能做的事有信心。学习与同伴合作活动培养解决问题的能力。学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法。体会与人分享的快乐。关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重

4、他们的劳动。科学领域尝试探索动、植物和人的特征，运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。科学领域教育重点艺术领域学习用自然的声音大胆地有表情地唱歌，喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美。学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。艺术领域教育重点本学期重点活动运动会秋游元旦汇演04家园合作事项1、每天幼儿来园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有

5、危险的东西（弹珠、纽扣等）入园。2、不要给孩子戴贵重物品，以免遗失。3、孩子因事须履行请假制度，请各位家长务必提前一天请假， 没有特殊原因，请各位家长切勿随意请假。4、如孩子生病需要喂药，请在入园时将药交到保健老师处登记，写清服药的时间、剂量及班级、孩子姓名，并把药用袋子装好。切勿将药物交给本班教师及保育员。5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。6、为了方便您的孩子在园内活动方便安全，请给孩子穿跟脚方便的鞋子，穿合身的衣服，勤剪指甲，保持整洁卫生。（一）安全方面孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯，午睡习惯，学习习惯和行

6、为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够的，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续共同来培养和督促幼儿，使其形成一定的习惯。（二）教学工作的配合家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、和孩子一起阅读有意义的书等等，这些都需要您的配合，因为您积极的配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。（三）在生活自理能力的培养上1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早上8：008：15送，下午16：00接。换人

7、来接幼儿时，需要及时告知班上老师。2、每周日要给孩子剪指甲，每两周为幼儿清洗晾晒一次床单被套。3、特别强调：孩子因事须履行请假制度，请各位家长务必提前一天请假，时间为前一天14:00之前。提前一天（14:00之前）请假的方能退伙，当天请假不予退伙。没有特殊原因，请各位家长切勿随意请假。4、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。（四）需要家长们配合的一些事情5、要多与教师的沟通。（1）多问：包括问幼儿、问班上老师、问班上保育员。（2）多看:多走到班门口，多看看家园共育。多留意园门口的通知。（3）多反映:包括口头反映、书面反映和电话联络等方式。这里主要的是

8、指家长应多向老师反映幼儿在家的近况并主动向老师了解幼儿在园的情况。 6、多与幼儿的沟通多与幼儿的沟通也是家园同步教育的关键。只有家长与幼儿沟通好了，幼儿才听家长的话，家长才能顺利地完成需要配合老师的教育任务。 （四）需要家长们配合的一些事情1、好习惯的养成孩子在家时家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，嚼的时候不发出难听的声音；饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感，爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单的事情，这样孩

9、子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中肯定会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心。不要用金钱作为孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。（五）育儿经验2、珍惜时间如何培养孩子珍惜时间？许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天一遍一遍的叫，知道上学迟到，爸爸妈妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多的坏习惯。在家要配合幼儿园培

10、养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。（五）育儿经验3、孩子乱发脾气孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再跟他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气了或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子再乱发脾气达不到目的的过程中，学会自我控制，慢慢的就会改掉了。（五）育儿经验4、孩子坐不住孩子坐不住怎么办？安安

11、静静地坐着或长时间专注做一件事情，对于大多数孩子是一件很困难的事情。家长可以在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戏，比如：搭积木、橡皮泥、拼图画画，讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力，意志力。游戏木头人，当说到“不许说话不许动，还有一个不许笑”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚：如果用各种方法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉责令他立即安静做自己的事情，如果孩子一贯很闹腾，突然能安静哪怕是几分钟，也要鼓励。（五）育儿经验幼儿园的教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，希望各位家长多多重视。总之，要给自己的孩子多一点关爱，多为他们的成长做些准备。每一个成功的