电学难点突破概要课件

1、电学难点突破概要电学难点突破概要 一、理清“短路”概念 在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。”而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果导线不经过其他用电器而将某个用电器（或某部分电路）首尾相连就形成局部短路。局部短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器，因此是允许的。因它富于变化成为电学问题中的一个难点。 一、理清“短路”概念实验原理如图1，当开关S闭合前，两灯均亮（较暗）；闭合后，L1不亮，而L2仍发光（较亮）。为了理解，可将L1比作是电流需通过的“一座高山”而开关S的短路通道则比作是“山里的一条隧洞”。有了“隧洞”，电流只会“走隧洞

2、”而不会去“爬山”。实验原理如图1，当开关S闭合前，两灯均亮（较暗）；闭合后 二、识别串、并联电路 许多电学题一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面，所以分析电路是解题的基础。初中电学只要求串联、并联两种基本的连接，不要求混联电路。区分串、并联电路是解电学综合题的一个急需突破的难点。 二、识别串、并联电路 许多识别串、并联有三种方法:1.电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，则所分的几个分支之间为并联，（分支前后有两个节点）如果电流的路径只有一条（无分支点），则各元件

3、之间为串联。2.去表法：电压表可视为断路，电流表可视为导线。 识别串、并联有三种方法:1.电流法：即从电源正极出发，顺着3.等效电路法： 此方法实质上运用了“电位”的概念，在初中物理中，电压的概念，是通过“水位差”的类比中引入的。那么，可借助于“高度差”进行类比，建立“一样高的电位”概念。在电路中，也有“一样高电位”的概念。在电路中，无论导线有多长，只要其间没有用电器都可以看成是同一个点，即电位“一样高”。因此，我们可以找出各元件两端的公共点画出简化的等效电路。3.等效电路法： 此方法实质上运用了“电位”图2、图3是对各电阻的连接情况分析。图2、图3是对各电阻的连接情况分析。三、有关“电路变化

4、”分析 不少同学反映“变化的电路难，不知从何下手”。这是因为分析变化的电路涉及的内容广，考虑的问题深。这是电学综合问题的又一个难点。 变化电路主要是通过开关或滑动变阻器的改变来变化的。三、有关“电路变化”分析 不少同学反映“变化的1.开关的通、断造成电路的变化 当开关处在不同状态时，由于断路和短路，接入电路中的用电器，及其用电器之间的连接方式一般要发生变化，因此首先要在原电路的基础上画出各种情况下的实际电路。 1.开关的通、断造成电路的变化 当开关处在不同如图5所示电路中，电源电压保持4伏，L1的电阻为4欧，L2、L3的电阻均为16欧求：S1、S2都断开时，电流表和电压表的示数。、S1、S2都

5、接通时，整个电路消耗的电功率。 例题分析：在题中的当开关处于闭合或断开的两种情况下电路结构发生了变化，可进行电路的改画。在用“去表法”去掉电流表电压表后，要分析它们分别测量哪一个用电器的哪一个物理量。电压表可借助于“等电位”进行分析。在图7中，红线、蓝线、黑线分别是三个“同电位点”，由图7中可见，L1与电压表V均加在蓝线与黑线之间，所以电压表是L两端的电压。如图5所示电路中，电源电压保持4伏，L1的电阻为4欧，L2、2滑动变阻器变化问题 滑动变阻器连入电路中的有效电阻发生变化了，或是引起电路结构的变化，或是引起电路中电压、电流、电功率的变化。如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片向右

6、滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是 A、电流表和电压表的示数变大B、电流表和电压表的示数变小C、电流表示数变小，电压表示数变大D、电流表示数变大，电压表示数变小2滑动变阻器变化问题 滑动变阻器连入电路中的 有关滑动变阻器的此类型问题，解题关键是：弄清滑动变阻器原理，滑片滑动时电阻是变大还是变小？弄清物理量是否变化，一般来说，电源的电压，定值电阻的阻值是不变，其它的物理量都是变化的；弄清电压表读数读出的是哪一个电器两端的电压。 有关滑动变阻器的此类型问题，解题关键是：解答电学题目先要学会选择温馨提示解答电学题目先要学会选择温馨提示一、物理量单位的选择例1.张帆使用的台灯灯泡标有“PZ220V

7、 40W”的字样，如果灯泡正常发光，那么1度电能可以供他累计学习多长时间？二、解题公式的选择例2.如果把灯泡“PZ220V 40W”接在110V的电路上使用，求它的实际功率？三、解题程序的选择例3.如图所示，R1与R2并联，R1为10，通过R1的电流I1是3A，请你补充一个条件，求出电阻R2的电功率。一、物理量单位的选择例1.张帆使用的台灯灯泡标有“PZ22四、解题依据的选择例4.如图所示的电铃，它正常工作的电压是5V，若电铃的电阻为10，电源电压是8V，要使电铃正常工作，需要串联一个电阻R2，求电阻R2的大小？五、电路图的选择例5.如图电路中，电源电压保持4伏不变，R1的电阻为4欧，R2、R3的电阻均为16欧.求：S1、S2都断开时，电流表和电压表的示数。S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率。 四、解题依据的选择例4.如图所示的电铃，它正常