2022-2023学年湖南省怀化市石碧一贯制中学高一生物模拟试卷含解析

1、2022-2023学年湖南省怀化市石碧一贯制中学高一生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的 A缩手反射的完成是以细胞为结构基础B生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D龟的单个细胞也能完成各种生命活动参考答案：D2. 下图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中A对a为显性、B对b为显性。哪两个图示的生物体杂交，后代出现4种表现型，6种基因型 A图A和图C B图A和图D C图B和图C D图B和图D参考答案：C3. 在一般情况下，蛋

2、白质、糖类、脂质占细胞鲜重的比例依次为7%10%、1%1.5%、1%2%，每克蛋白质、糖类、脂肪氧化分解释放的能量依次约是17kJ、17kJ、39kJ，由此可以得出的结论是()。A.脂肪是主要的能源物质 B.糖类是主要的能源物质C.蛋白质是主要的能源物质 D.三者都能氧化分解释放能量供生物利用参考答案：D4. 甲图表示 A、B 两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，乙图表示将 A 植物放 在不同浓度的 CO2 环境条件下，A 植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是_ 。（2）甲图中的“a”点表示 _，如果以缺镁的培养液培

3、养 A 植物幼苗，则 b 点的移动方向是_。（3）叶绿体中ADP的移动方向是从_ 向_方向移动；下图与c点相符合的是 _ 。（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 _；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_ 。（填“高”、“低”或“基本一致”）（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成 速率N1、N2的大小，结果分别为M1 _M2、N1_N2。（均填“”“”或“”）（6）增施农家肥可以提高光合效率的原因是：_；_。参考答案： (1). A (2). A 植物的呼吸速率 (3). 向右 (4). 叶绿体基质 (5). 类囊体薄膜 (6)

4、. D (7). 低 (8). 高 (9). = (10). (11). 农家肥被微生物分解后为农作物提供二氧化碳 (12). 农家肥被微生物分解后为农作物提供矿质元素【分析】分析题图：图甲是不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线，纵轴表二氧化碳的吸收量，代表的是净光合作用强度，a点对应的数值是植物A的呼吸作用强度，b是植物A的光的补偿点，此时光合作用与呼吸作用强度相等，c点是植物A的光的饱和点，与B相比，植物A的光补偿点和饱和点都比B植物高，因此A可能是阳生植物，B可能是阴生植物；图乙是二氧化碳浓度和光照强度对A植物的光合作用的影响图，其中d点光合作用强度受光照强度影响，e和f点光合作

5、用强度的差异受二氧化碳浓度影响；题（3）图中A图代表光合作用强度小于呼吸作用强度，B表示植物只进行呼吸作用不进行光合作用，C表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，D表示光合作用强度大于呼吸作用强度。【详解】（1）根据以上分析已知，甲图中A代表的是阳生植物，B代表的是阴生植物，因此在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是A。（2）据图分析，图甲中a点对应的光照强度为0，此时植物细胞不进行光合作用，因此该点表示植物呼吸作用速率；镁是组成叶绿素的重要元素，如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，A植物叶绿素的含量降低，光合作用强度减弱，而呼吸作用不变，因此其光的补偿点将升高，即b点将右移。（

6、3）根据光合作用过程分析，叶绿体基质中进行暗反应，发生ATP水解产生ADP的过程，而ADP合成ATP的过程发生在类囊体薄膜上，因此叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜移动；图甲中c点为光饱和点，此时光合作用强度大于呼吸作用强度，对应于图D。（4）e点与d点相比较，二氧化碳浓度相同，但是e点光照强度大，光反应产生的ATP和还原氢多，三碳化合物还原速率快，而二氧化碳固定产生的三碳化合物不变，因此e点细胞中三碳化合物含量低；e点与f点相比较，光照强度相同而二氧化碳浓度不同，e点二氧化碳浓度高于f点，二氧化碳固定产生的三碳化合物多，光反应产生的还原氢和ATP数量不变，三碳化合物被还原速率不变，因此e

7、点细胞中三碳化合物含量高。（5）分析题图可知，光照强度为g时，植物A、B净光合作用强度的曲线相交与一点，说明A、B的有机物积累速率M1、M2相等；由于植物A的呼吸作用强度大于植物B，因此实际光合作用强度是N1N2。（6）农家肥含有丰富的有机物，被分解者分解形成二氧化碳、无机盐等无机物，二氧化碳可以为光合作用提供原料而提高光合作用的强度进而提高农作物的产量，无机盐可以为植物提供矿质营养进而增加农作物的产量。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程及其影响因素，明确甲、乙两图中的因变量是净光合作用强度，进而准确判断图中各点的含义以及影响因素，并能够根据光合作用与呼吸作用过程中的气体变化

8、情况判断题（3）中各个图中两种代谢过程的大小关系。5. 某儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充 A新鲜水果和蔬菜 B钙片和维生素D C谷物种皮和胡萝卜 D蛋白质和糖类参考答案：B6. 发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐下列属于发菜和生菜的相同点的是（）A. 是真核生物 B. 含有叶绿体 C. 有核膜 D. 都能进行光合作用参考答案：D发菜属于原核生物，A错误；发菜属于原核生物，不含叶绿体，B错误；发菜和生菜都能进行光合作用，因此都是自养生物，C正确；发菜属于原核生物，没有核膜，D错误。【考点定位】原核细胞和真核细胞

9、的形态和结构的异同【名师点睛】发菜属于原核生物，而生菜属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。7. 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是A. 吡罗红-甲基绿染液对人的口腔上皮细胞染色后，细胞核呈红色B. 在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”实验中，用8%盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是膜的通透性增强C. 染色时，先用甲基绿染色剂染色，再用吡罗红染色剂染色D. 甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红

10、色参考答案：D在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”实验中，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，因此用吡罗红-甲基绿染液对人的口腔上皮细胞染色后，细胞核呈绿色，D正确，A错误；用8%盐酸处理的口腔上皮细胞是死细胞，B错误；染色时，甲基绿和吡罗红染色剂使用时现用现配，混合使用，C错误。8. 研究发现，由于自由水含量多少不同，所以细胞质有两种不同的状态：一种是含水较多的溶胶；另一种是含水较少的凝胶下列细胞中细胞质最可能呈凝胶状态的是A. 休眠的种子细胞B. 黑藻叶肉细胞C. 人体癌细胞D. 人体衰老细胞参考答案：A休眠的种子细胞新陈代

11、谢比较慢，而且在储存之前已经经过晒干处理，因此细胞中自由水的含量很少，因此该细胞的细胞质应呈凝胶状态，故A正确；黑藻叶肉细胞会进行旺盛的光合作用，因此自由水的含量较高，细胞质应呈溶胶状态的，故B错误；癌细胞具有无限增殖的特点，因此该细胞的代谢比较旺盛，细胞质应呈溶胶状态的，故C错误；衰老细胞由于含水量减少，酶的活性降低，导致代谢减慢，但是与休眠的种子细胞比较，含水量还是较多的，故D错误【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用【名师点睛】水主要以两种形式存在：自由水和结合水自由水与新陈代谢的旺盛程度有关，因此含溶胶的细胞代谢较旺盛，含凝胶的细胞代谢较慢9. 下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）

12、A. 蛔虫寄生于人体小肠，同人体细胞一样，既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸B. 哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸C. 长跑时，人体产生的CO2仅仅是有氧呼吸的产物D. 甜菜块根、动物骨骼肌细胞等在一定条件下也可以进行无氧呼吸参考答案：A【分析】本题考查细胞的呼吸作用方式，解答时，注意区别有氧呼吸和无氧呼吸的条件和产物。呼吸作用方式分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸需要氧，无氧呼吸不需要氧。蛔虫是无氧呼吸的真核生物，其线粒体退化，只进行无氧呼吸。【详解】蛔虫是厌氧型生物，只能进行无氧呼吸，A错误；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，只能进行无氧呼吸，B正确；人体细胞有氧呼吸的

13、产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸，因此人体产生的CO2只能是有氧呼吸的产物，C正确；甜菜块根、动物骨骼肌细胞等在一定条件下也可以进行无氧呼吸，产生乳酸，D正确；故错误的选A。10. 下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 ( ) A呼吸作用能产生大量ATP，而光合作用却只是消耗大量ATPB光合作用和呼吸作用产生的ATP都可以用以对方C光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行D光合作用和呼吸作用都是能量转化过程、代谢过程都消耗水和产生水参考答案：D略11. 下列关于细胞呼吸叙述中，不正确的是 A.无氧呼吸是不彻底分解有机物 B.有氧呼吸时氧气是在第三阶段参加进去的 C.无氧

14、呼吸发生的场所是细胞质基质 D.有氧呼吸发生的场所是线粒体 参考答案：D12. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（ ）A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 遗传物质 D. 细胞膜参考答案：C【分析】此题考查对原核细胞、真核细胞与病毒在结构方面的比较，蓝藻和酵母菌分别属于原核细胞和真核细胞，病毒的结构比较简单，是由蛋白质外壳和DNA构成，蓝藻和酵母菌都具有细胞结构，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸。【详解】病毒没有细胞结构，不含细胞壁，A错误；病毒没有细胞结构，不含细胞质，B错误；所有生物都含有遗传物质，C正确；病毒没有细胞结构，不含细胞膜， D错误。13. 下列细胞中，同时含有叶绿体和中心

15、体的是（）A心肌细胞 B团藻细胞 C小麦叶肉细胞 D洋葱根尖细胞参考答案：B14. 如图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述，错误的是（）￥A若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见的内膜B如果处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态C该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中D结构与是与能量转换相关的细胞器，结构则与细胞壁形成相关参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：图示为处于某种状态下的细胞图，其中处充满外界溶液；结构为高尔基体；结构为细胞核；结构为线粒体；结构为叶绿体；结构为液泡【解答】解：A、为叶绿体，其内膜属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，

16、A错误；B、若处是蒸馏水，则细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞会吸水而发生质壁分离的复原，B正确；C、由图可知，该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中，C正确；D、结构为线粒体，能将有机物中的化学能转化为ATP中的化学能和热能，结构为叶绿体，能将光能转化为有机物中的化学能，结构为高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，D正确故选：A15. 下列数据是人体部分器官或细胞中所表达基因的估计数目，下列有关叙述不正确的是()A.人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的B.血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物质相对含量较高C.人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异

17、D不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细胞具有不同功能相适应的参考答案：B16. 如图为DNA分子的某一片段，其中分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是() ADNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案：C17. 下图中表示水稻呼吸时O2浓度与吸收K+和水分子速度关系的曲线分别是A. B. C. D.参考答案：D 【考点定位】物质的跨膜运输 18. 两株高茎豌豆杂交，F1中既有高茎又有矮茎，选择F1中的高茎豌豆让其全部自交，则自交 后代性状分离比是（ ）A3：1 B

18、1：1 C9：6 D5：1参考答案：D19. 某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则组成此蛋白质分子的氨基酸数及该蛋白质分子中至少含有的-NH2和-COOH个数分别为（ ）A.105个，105个，105个 B.110个，110个，110个C.113个，4个，4个， D.113个，1个，1个，参考答案：C氨基酸数目=肽链条数+肽键数目=4+109=113个；几条肽链就至少含有几个NH2和COOH ，则4条肽链至少含有4个NH2，至少含有4个COOH。故选C【考点】蛋白质脱水缩合过程中的相关计算。20. 下列关于核酸的叙述不正确的是A组成元素为C、H、O、N、P五种B某些情况下具有催化细

19、胞内化学反应的功能C基本组成单位为核苷酸D人成熟红细胞含有DNA和RNA两种核酸参考答案：D21. 植物细胞生长过程中，不断向细胞膜外侧产生出纤维素，这与下列哪种细胞器有关：（ ） A核糖体 B高尔基体 C中心体D叶绿体参考答案：B22. 下列有关物质的鉴定时所采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述，正确的是ABCD材料花生种子切片淀粉溶液蔗糖溶液豆浆溶液试剂苏丹溶液碘液斐林试剂双缩脲试剂水浴加热不加热不加热加热加热观察显微镜观察显微镜观察肉眼观察肉眼观察现象橘黄色溶液变蓝色砖红色沉淀紫色溶液A. AB. BC. CD. D参考答案：A【分析】物质鉴定的实验应该选择富含该物质而且本身最好没有

20、颜色的材料，以防止对染色结果的影响。脂肪鉴定、淀粉鉴定、蛋白质鉴定不需要加热，还原糖鉴定需要水浴加热。【详解】苏丹染液可将脂肪染成橘黄色，该实验不需要水浴加热，A正确；淀粉遇碘液变蓝色，但该实验中不需要水浴加热，B错误；在水浴加热的条件下，还原糖与斐林试剂才可以生成砖红色沉淀，而蔗糖属于非还原性糖，C错误；豆浆中富含蛋白质，可与双缩脲试剂反应出现紫色，不需要加热，D错误。故选A。【点睛】本题主要考查物质鉴定中选用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述。23. 细胞虽具有多样性，但却有相似的基本结构，它们都有A细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所C细胞膜、细胞质、细

21、胞核、液泡 D细胞膜、细胞质、细胞核、染色体参考答案：B24. 在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合 （ ）A. 在减数第一、第二次分裂后期都出现B. 同时发生于减数第二次分裂的后期C. 同时发生于减数第一次分裂的后期D. 分离发生于减数第一次分裂，自由组合发生于减数第二次分裂参考答案：C【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出

22、现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】第二次分裂后期无同源染色体，染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，A错误；减数第二次分裂过程中，细胞内不含同源染色体；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体移向细胞两极，B错误；在减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，此时等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确；同源染色体分离发生于第一次分裂后期，自由组合也发生于第一次分裂后期，D错误。故选C。【

23、点睛】本题考查自由组合定律的本质，明确减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化，识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查。25. 下图甲是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图。下列相关分析正确的是（）A.该红细胞细胞内液与90 mmolL-1NaCl溶液浓度相当B.250 mmolL-1NaCI溶液不影响该细胞代谢C.细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性D外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体参考

24、答案：D26. 下列关于化合物的叙述不正确的是（ ）A. 纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的单体是葡萄糖B. 蛋白质是生命活动的主要承担者，它的单体是氨基酸C. DNA是细胞生物的遗传物质，它的单体是脱氧核苷酸D. 磷脂是细胞膜的主要成分，只含有C、H、O三种元素参考答案：D纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的单体（基本组成单位）是葡萄糖，A正确；蛋白质是生命活动的主要承担者，它的单体是氨基酸，B正确；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，DNA的单体是脱氧核苷酸，C正确；磷脂是细胞膜的主要成分，含有C、H、0、N、P五种元素，D错误。 27. 正常双亲生了一个染色体组成为44+XXY的孩子，

25、关于此现象的分析，正确的是A.若孩子不患色盲，出现的异常配子一定为父亲产生的精子B.若孩子患色盲，出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞C.若该孩子长大后能产生配子，则产生含x染色体配子的概率是2/3D.正常双亲的骨髓造血干细胞中含有23个四分体参考答案：B28. 将等量且新鲜的苹果果肉分别放O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：下列有关叙述中正确的是A苹果果肉细胞在O2浓度为03 和5%25时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B贮藏苹果时，应选择O2浓度为5的适宜环境条件CO2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多D苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产

26、生乳酸和二氧化碳参考答案：B29. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是()A用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪参考答案：A30. 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是A若m为鸟嘌呤，则b肯定为鸟嘌呤脱氧核苷酸B若a为脱氧核糖，则b为RNA的基本组成单位C若m为胸

27、腺嘧啶，则RNA中肯定不含b这种化合物D若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种参考答案：C31. 果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别: ( )A.白眼雌蝇白眼雄蝇 B.杂合红眼雌蝇红眼雄蝇 C.白眼雌蝇红眼雄蝇 D.杂合红眼雌蝇白眼雄蝇参考答案：C32. 下列对生命系统的认识正确的是（）A甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出各种生命活动的最微小的生

28、命系统是细胞D生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具有的参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：A、甲型H1N1流感病毒虽然不具有细胞结构，但是具有代谢和繁殖等生命特征，A错误；B、生态系统是生命系统的一个层次，它代表生物群落与他的无

29、机环境相互形成的统一整体，B错误；C、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，细胞是最基本的生命系统结构层次，C正确；D、单细胞生物的细胞层次就是个体层次，没有组织、器官、系统等层次，植物无系统层次，D错误33. 如图表示某个生物的精细胞，试根据细胞内基因(三对基因独立遗传)的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞A2个 B3个 C4个 D5个参考答案：B 34. 右图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系(纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态)。则a、b、c三幅图的横坐标表示的条件，对应正确的一组是 （ ）A载体数量、温度变化、氧气浓度 B氧气浓

30、度、温度变化、载体数量C载体数量、氧气浓度、温度变化D温度变化、载体数量、氧气浓度参考答案：B35. 人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中，若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能。所以医生给脱水病人注射用的0.9%的生理盐水，这个事例说明 A.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 B.只有红细胞有这种特征C.水分子容易进出细胞 D.无机盐离子容易进出细胞参考答案：A36. 下列关于病毒的说法错误的是A . 病毒不具有细胞结构B .若要大量获得病毒，需要用活细胞进行培养C .病毒和细菌都具有核糖体D .

31、病毒的遗传物质是DNA或RNA参考答案：C37. (甲)表示的是人与植物的淀粉酶在不同的pH中的活性，(乙)表示的是三种脱氢酶(abc)的活性受温度影响的情况。下列说法中，正确的是 （ ）pH为5时，植物淀粉酶的活性最高 若PH由中性变成酸性，人淀粉酶的活性渐渐升高 乙中，活性温度范围最广的酶是b 乙中，不能知道c酶的最适活性温度A B C D参考答案：C38. 生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（ ）A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动参考答案：D39. 下图中

32、ad表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述中不正确的是A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束时DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期参考答案：D40. 向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（）A若a能抑制H氧化成水，则使O2的消耗减少B若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加参考答案：A【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和H，同时释放少量能量，有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳、

33、H，同时释放少量能量，有氧呼吸的第三阶段是H与氧气反应产生水，释放大量能量；有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，一部分使ADP和磷酸形成ATP【解答】解：A、H与氧气反应生成水，若d能抑制H生成水，则O2的消耗量减少，A正确；B、丙酮酸是葡萄糖酵解产生的，若抑制剂a能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸含量减少，B错误；C、细胞有氧呼吸过程中一部分能量转移到ATP中，若c能抑制ATP形成，则ADP的消耗量会减少，C错误；D、若d能抑制丙酮酸分解，丙酮酸含量会增加，则使葡萄糖的消耗减少，D错误故选：A【点评】对于有氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，据图回答：（注：图中A是高等植物细胞，图中B是高等动物细胞。）（每空1分，共10分）（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无。以上4个图中属于原核细胞的是 （填字母 ），能进行光合作用的是 （填字母 ），蓝藻是 （填字母 ）其能进行光合作用原因是其具有 、 C图所示生物是 ；