2022部编一年级上册语文期中知识点综合复习培优补差

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 152022部编一年级上册语文期中知识点综合复习培优补差班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。chn fng kui l dng tin xi xu hng hu x du zho hu zhng gu 2. 我会拼，也会写。l zhng z j xi y dng x tng xu sh bn ni yng xio nio 3. 拼一拼，写一写。jng gu chn fng zu yu hun l fi chng shn t wn xio y shng 4. 读拼音，写词语。s xing chung qin d tu y

2、 s wi min zi jin zhn de go xng 5. 读拼音，写词语。mng tin z j bi yn tng xu h ho shng y tin ci ho de 【笔画填空】6. 写出下列字的笔顺和笔画数。水的笔顺为_，共_画。去的笔顺为_，共_画。来的笔顺为_，共_画。不的笔顺为_，共_画。7. 按要求填空。 （1）（_）对雨，雪对风。花对树，鸟对（_）。（_）青对水秀，柳绿对桃红。（2）（_）（_）（_）四五，金木水（_）土。天地分（_）下，（_）月照今古。（3）“日”减一笔变成（_），加一笔变成（_）。（4）写出“火”的笔顺（_）。（5）j-拼成音节（_），x-拼成

3、音节（_）。8. 写出下列汉字的笔顺，再填空。1火的笔顺是_，第二笔是_。2山的笔顺是_，第二笔是_。3田的笔顺是_，第三笔是_。4耳的笔顺是_，第三笔是_。9. 汉字笔画、笔顺填空。（1）“两”字共有 _笔，第三笔是_。（2）“片”字共有 _笔，第二笔是_ 。（3）“海”字共有_ 笔，第六笔是_。（4）“如”字共有_笔，第三笔是_。（5）“为”字共有_笔，笔顺是_。10. 想一想，填一填。“回”笔顺为_，共（_）画。“出”共有（_）笔，第3笔的笔画是（_）。“牙”共有（_）笔，第3笔的笔画是（_）。【选词填空】11. 我会选，我会填。请 情1小明今天的心（_）真不错，他（_）我到他家去玩。在

4、 再2我（_）学校门口和老师说（_）见。座 坐3上课铃响了，同学们连忙（_）到了自己的（_）位上。12. 在下列括号里填上适当的动词。踢 打 拍 跳 丢 拔 跳 跑（_）皮球 （_）沙包 （_）步 （_）高（_）毽子 （_）篮球 （_）河 （_）绳13. 读句子，选字填空。(填序号)在左 （1）一只小黑狗正坐（_）大门口。 （2）小黑狗的 （_）边有一块肉骨头。后右（3）想发言的同学请举起 （_）手。（4）我们应该先举手，（_）发言。14. 选择合适的礼貌用语填空。（填序号）。请问 谢谢 不客气叔叔：小朋友，你好！（_）书店怎么走？小朋友：从这个路口往左走。叔叔：（_）你！小朋友：（_）。15

5、. 选一选，填一填。（1）_捉空中飞的害虫，_捉田里的害虫，_捉棉花叶子上的害虫。七星瓢虫燕子青蛙（2）小鱼的尾巴用来_，老牛的尾巴用来_，燕子的尾巴用来_。赶蝇子 掌握方向 拨水【连词成句】16. 看图，把句子写完整。（用拼音代替汉字） 1乘坐公交车要学会 2家里灯光 3草地上有一头17. 照样子，说一说，写一写。（不会写的字写拼音）1例：圆圆的池塘，像一面镜子。_，像_2例：一片树叶从树上落下来。_从_3例：林林觉得自己长大了。_觉得_18. 看图，把句子补充完整。（5星）（1）我们全家人在_。（2）我和妈妈在_。（3）妈妈在_。19. 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。1.上学我去

6、背着书包_2.不乱跑上课下课 静悄悄_3.天天 早 陪我 去 起得 学校 _20. 按要求写句子1连词成句。（填序号）包的好吃外婆十分粽子_。2把句子补充完整。我能_。3例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？_，你高兴吗？【古诗阅读】21. 先默写古诗静夜思，再答题。，疑是地上霜。举头望，头思。找出诗中的反义词：在这首诗里，诗人将比作。22. 把下面的儿歌补充完整，回答问题。我的小（）包，宝贝真不（）。课本作业（），铅笔转笔（）。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得（），陪我去学校。1补充儿歌。2用上下面的词语说一句话。书包 橡皮 铅笔_3连一连一支 书一个 大树一棵 书包两本 铅笔4我要上学

7、去，带哪些东西？请你在“”里画“”。铅笔 橡皮 小汽车 方格本积木 布娃娃 转笔刀 文具盒23. 古诗阅读。春晓眠不觉晓，处处闻啼。夜来声，花落知。1补全古诗。2这首诗题为“春晓”，意思是（）A.春天的早晨B.春天知道3根据下图想象古诗描写的画面在相应的诗句下画“_”。24. 读儿歌，回答问题。四季的风春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。（1）根据儿歌的内容连线。春天 吹熟庄稼 夏天 雪花纷纷落秋天 燕子做新窝冬天 太阳像盆火（2）儿歌的第二句话是说夏天的（）。（填序号）A.太阳很红B.天气很热25.

8、课外阅读。数字歌一头牛，二匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。（1）文中共出现了哪几个数字？_（2）填一填_头牛_只小羊_条鱼_个数字【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1短文共有_句话，写出第三句话。_2照样子，写词语。例：肥肥的 _ _ _3短文分别描写了_、_、_、_四个季节树叶的样子。4大自然

9、的邮票是（ ）A嫩芽B树叶C土壤27. 课外阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出。3照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_的。28. 我会读一读，做一做。 七彩桥小燕子要到七彩桥上大。它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下过。刮风，下雨，它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。风停了，雨住了，太阳露出了笑验，七彩桥出现了。赤、澄、黄、绿、青、蓝、紫，多么莫的七彩桥啊！ 小燕子高兴地叫起来。1短文共有（_

10、）个自然段，第 2 自然段共有（_）句话。2七彩桥有哪些颜色， 用“_”画出来。3读短文，找一找，填一填。 （_），（_），它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。4照样子，写句子。 小燕子高兴地叫起来。 _高兴地_。29. 课外阅读花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！1请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：_ _2儿歌中写了_种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？用“”画出来。3路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？（ ）A小

11、黑熊很有力量。B小黑熊的办法好，更为他人着想。30. 阅读理解母亲与鞋架随着职务的提升，（ ）工作忙碌，（ ）应酬也多了起来，我回家再无规律。一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。”从那以后，再没有看到母亲等在房门口。一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12点了，“他们应该都睡了吧！”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都12点了吧？这样不好。”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，（ ）不

12、再多说什么，（ ）我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她43岁那年，因为一次意外，双目失明，此后便一直生活在无光的世界里。晚上，我又是临近子时才回到家里，因为酒喝得太多，所以我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，

13、而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。泪水悄然滑出眼眶，虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。因为我知道，家中有母亲牵挂着我。母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。我总感觉，那月亮的清辉是母亲的目光，每夜都在凝视着我。1在文中括号内填上恰当的关联词。2文中画“”的句子中“习惯”是指_。3文中画“”的句子属于_描写，刻画了母亲以_的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”的_。4文中的“我”对母亲的感情更多的是（ ） A敬重B感激C思念D歉疚5母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？文中最后一句话，你是怎么理解的？_6由本文我想到的一首描写母爱的古诗是_。【看