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文档简介
1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13小学一年级北师大版语文上册期中知识点综合复习过关练习单班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼,写一写。yn dng m rn ling kuai xu x shn t pi d nio y hu xing h fng x y 2. 我会看拼音写词语。xio do n r shng xu tin ci z j zh ln w men bi yn 3. 拼拼写写我最棒。qng co qng shu qng tin shng q xn qng qng wn 4. 看拼音,写词语。s fn bnzi un d z j dnxi zuy
2、u jntin mojn npn up shushu bi yn 5. 读拼音,写词语。z j(_) zh ln(_) tng xu(_) k sh(_) l zhng(_) dng x(_) y y(_) sh bn(_)shu gu(_) yng l(_) ki xn(_) mng tin(_)r m(_) l tou(_) hu q(_) yu y(_)bi yn(_) du sho(_) m m(_) h ho(_)【笔画填空】6. 我会写,我会填。 语“语”字共( )笔,第四笔是( )。细“细”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。香 “香”字的笔顺是 。7. 写出字的笔顺,再填空。我_,
3、共(_)笔,第五笔是(_)。后_,共(_)笔,组词为(_)。好_,共(_)笔,第五笔是(_)。8. 写出下列各字的笔顺和笔画。子_ 共(_)画,第二画是(_)。四 _ 共(_)画,第四画是(_)。里_ 共(_)画,第三画是(_)。9. 我会写,我会填。 身“身”字共( )笔,第四笔是( )。跑“跑”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。声“声”字的笔顺是 。10. 在括号里写出正确笔顺的序号。(1)(_)(2)(_)(3)(_)(4)(_)【选词填空】11. 我会选择正确的词语写在括号里。抱 掰 扛 捧 扔 追 摘小猴子下山来,走到玉米地里就(_)了一个玉米、(_)着往前走。走到一棵桃树下,就(_)
4、了玉米,去(_)桃子。小猴子(_)着几个桃子,走到一片西瓜地里,就(_)了桃子,去(_)西瓜。它(_)着西瓜往回走,看见一只小兔子,就(_)了西瓜,去(_)小兔子。小兔子没追到,只好空着手回家了。12. 选一选,填一填,请你在括号里填上序号。 做早操 写字 上课 做游戏 吃午饭1每天,我都背着书包去学校_。2早上,我们到操场上_。3上课时,老师教我们_。4下课后,同学们在走廊里_。5中午,小朋友们在教室里_。13. 选择恰当的词语填空。(填序号)木 才(1)什么时候天(_)能亮呢?(2)弟弟在搭积(_)。学 字(3)她是我的同(_),她写的(_)可漂亮了。14. 数一数,选择填空。(只填序号)
5、四 六 七 八 (_)朵花 (_)个苹果 (_)颗星星 (_)片树叶15. 选字填空 ,并在后面加上合适的标点符号 。啊 吧 呢 呀 吗 啦1小青蛙,快跳到荷叶上来(_)2她是你的妈妈(_)3黄山的景色真美(_)4桌子上的红领巾是谁的(_)5快来看(_) 两只蟋蟀斗起来(_)【连词成句】16. 我会把下面句子排好顺序。(_)老师讲课以后,让大家做四道数学题。(_)老师看见了,走到小宁跟前,耐心地讲解。(_)不一会儿,小宁就明白了。(_)小宁有一道题不会做,举手问老师。17. 我会照样子写句子。1树很快乐,喜鹊也很快乐。_,_也_。2荷叶圆圆的,绿绿的。西瓜_,_。3要是早一分钟,就能赶上绿灯了
6、。要是_,就_。18. 照样子写句子。(1)我长出一条新尾巴啦!_啦!(2)我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。_,就像_(3)蜻蜓在半空中飞来飞去。_在_(4)小鸭子飞快地游到小公鸡的身边。_19. 我能把句子补充完整。 (1)我的小书包里有_。 (2)_常常_。 (3)树上的桃子_。 (4)松鼠的尾巴像_。20. 把句子补充完整。 1.他看见玉米结得又_又_。2.小鸟儿一边_,一边_。3.窗台上的花那么_,那么_。4.我十分用心地_。5.小树已经_了。6.我家门前有_。7._有一件好看的新衣服。8._,我也_。【古诗阅读】21. 我会把古诗补充完整,再回答问题。小池(宋)
7、杨万里泉眼无()惜细流,()阴照水()晴柔。小荷才露尖尖(),早有蜻蜓()()()。1我会把古诗补充完整。2小池写了什么景物?()A.荷花和蜻蜓。 B.荷叶和蜻蜓。22. 阅读。雪地给我拍照啦下雪啦,下雪啦,遍地都是白花花。小妹妹,爱雪花,清早起床,笑哈哈,跑出门,摔倒啦,雪地印个胖娃娃。小妹妹,乐坏啦,拍着小手叫妈妈:“快看啦快看啦雪地给我们拍照啦!”读短文,写出下面汉字的拼音。满(_)拍(_)照(_)23. 重点段落品析。明月,疑是霜,举头望,低头。(1)把诗句补充完整。(2)这首诗的作者是代。24. 读儿歌,回答问题。小 雪 花雪花,雪花,你有几个瓣?我用手心接住你,让我数数看:一、二、
8、三、四、五、六。咦,刚数完,雪花怎么看不见?只留下一个圆圆的小水点。(1)小雪花有_个花瓣。( )A.5 B.4 C.6(2)小雪花看不见的原因是。( )A.飞到其他地方去了 B.小雪花变成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏(3)你喜欢小雪花吗?为什么?_25. 补一补,回答问题。弯弯的小小的船,小小的船两尖。(1)把儿歌补充完整。(2)“小小的船”指的是_的样子。(3)“小小的船”是什么样的?_【阅读理解】26. 课外阅读。 可爱的小白兔我家养了一只小白兔,长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(du)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停
9、地摆(bi)动着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xing)在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。1这篇短文有(_)个自然段。2小白兔的_、_和_很可爱。3文中把小白兔的毛比作_,把小白兔的大眼睛比作_。27. 阅读短文,完成练习。夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画:中间是一个池塘;池塘里有几支荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着,远处的禾苗绿油油。1在括号里填上恰当
10、的量词。一(_)老爷爷 一(_)小花猫 一(_)画2短文共有_个自然段,第二自然段共有_句话,第_自然段具体讲了画的内容。3孩子的画上有什么?用“”选择。老爷爷 池塘 禾苗 荷花 小花猫 蜻蜓28. 读短文,完成练习。 小花鸭鸭妈妈带回一(蓝 篮)小虾,乐坏了馋嘴的小鸭们。小白鸭说:“我要先吃,我最小。”小黑鸭说:“我要多吃,我最大。”小黄鸭说:“谁先抢到谁先吃。”小花鸭说:“等你们吃饱了,我(在 再)吃吧。”鸭妈妈说:“小花真懂事,大家都得向他学习。”1在文中括号里选择正确的汉字,打“”。2鸭妈妈一共(_)个孩子,最大的孩子是(_),最小的孩子是(_),最懂事的孩子是(_)。3最懂事的小鸭子
11、说了什么?在文中,用“ ”画出。29. 阅读短文,完成练习。青蛙乐队有一个由三只小青蛙组成的乐队,在一所小木屋前演奏了起来,声音好大。熊奶奶打开窗户,生气地说:“熊爷爷生病了,需要安静。”三只小青蛙又来到了一个美丽的花园里演奏起来,声音还是好大。兔妈妈来了,生气地说:“别吵,别吵,我的兔宝宝正在午睡呢!”三只小青蛙又来到了一个戏台前,他们跳上戏台演奏起来。台下响起热烈的掌声。哈哈,这次青蛙乐队可真受欢迎啊!1短文一共有(_)个自然段。2青蛙乐队由(_)只小青蛙组成,他们的乐队在(_)和(_)演奏时没有受到欢迎。3用“_”画出描写青蛙乐队受欢迎的句子。4读了这篇短文,你知道了什么道理? (_)30. 读短文,完成练习。 小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。1为什么小贝壳身上五颜六色的?_2小贝壳的身子像个大耳朵,是因为_。【看图写话】31. 看图写话 。仔细观察图画,图画上都有谁?图中的小朋友做了什么事?老爷爷会怎么
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