生态学是一门科学课件

1、生态学是一门科学课件生态学是一门科学课件第一章 生态学是一门科学生态学的定义 生态学的形成与发展 生态学教学的目标定位 第一章 生态学是一门科学生态学的定义 一生态学的定义 生态学（ecology） 是研究生物与周围环境和无机环境相互关系及机理的科学。（E.Haeckel，1866）一生态学的定义 生态学（ecology）生态学的定义还有很多：生态学是研究生物（包括动物和植物）怎样生活和它们为什么按照自己的生活方式生活的科学。（埃尔顿，1927） 生态学是研究有机体的分布和多度的科学。（Andrenathes,1954）生态学是研究生态系统的结构与功能的科学。（E.P.Odum，1956）生态

2、学是研究生命系统之间相互作用及其机理的科学。（马世骏，1980）生态学是综合研究有机体、物理环境与人类社会的科学。（E.P.Odum，1997）生态学的定义还有很多：生态学是研究生物（包括动物和植物）怎样生态学的研究对象 生态学的研究范围异常广泛，从分子到生物圈都是生态学的研究对象，即生物大分子基因细胞个体种群群落生态系统景观生物圈（全球），成为一个庞大的科学体系（图11，12）生态学的研究对象 生态学的研究范围异常广泛，从分子到生物圈生态学是一门科学课件生态学是一门科学课件二生态学的形成与发展生态学萌芽阶段近代生态学阶段现代生态学阶段二生态学的形成与发展生态学萌芽阶段（1）生态学萌发阶段（时

3、期） 公元16世纪以前： 在我国：公元前1200年 尔雅一书；公元前200年管子“地员篇”；公元前100年前后，农历确立了24节气，同时禽经一书（鸟类生态）问世；本草纲目。在欧洲：公元前285年也有类似著作问世。 （1）生态学萌发阶段（时期） 公元16世纪以前： （2）近代生态学阶段公元17世纪19世纪末建立时期：17世纪后生态学作为一门科学开始成长。1792年德国植物学家C.L.Willdenow出版了草学基础；1807年德国A.Humbodt出版植物地理学知识提出“植物群落”“外貌”等概念；1798年T.Malthus人口论的发表；1859年达尔文的物种起源；1866年Haeckel在他的

4、著作普通生物形态学中首先提出ecology一词，并首次提出了生态学定义。1895年E.Warming发表了他的划时代著作以植物生态地理为基础的植物分布学（1909年经改写成植物生态学）。（2）近代生态学阶段公元17世纪19世纪末建立时期：（1）动植物生态学并行发展，著作与教科书出版。代表作有：C.Cowels(1910)发表的生态学；F.E.Chements(1907)发表的生态学及生理学；前苏联苏卡切夫的植物群落学（1908）、生物地理群落学与植物群落学（1945）；A.G.Tamsley(1911)发表的英国的植被类型等；R.N.Chapman(1931)的动物生态学；中国费鸿年（1937

5、）的动物生态学；特别是W.C.Alle（1949）等的动物生态学原理出版，被认为是动物生态进入成熟期的重要标志。巩固时期（20世纪初至20世纪50年代）：（1）动植物生态学并行发展，著作与教科书出版。代表作有：巩固（2）学派的形成：主要有 北欧学派：以注重群落结构分析为特点。代表人物：G.E.Du Rietz 法瑞学派：注重群落生态外貌，强调特征种的作用。代表人物是J.Braum-Blanquet 英美学派：以动态和数量生态为特点。代表人物是Clements和Tansley 俄国学派（前苏联学派）：植物（群落）与地学结合。代表人物：B.H.Cykayeb巩固时期（20世纪初至20世纪50年代）

6、：巩固时期（20世纪初至20世纪50年代）：（三）现代生态学阶段20世纪60年代至现在 以人类生存环境为中心。在研究层次上向宏观与微观两极发展；研究手段更新；研究范围的拓展，从纯自然现象研究，拓展到自然经济社会复合系统的研究。目前研究的热点是： 1、生物多样性及其保护；2、全球变化生态学效应及其对策；3、可持续发展。（三）现代生态学阶段20世纪60年代至现在 以人类生存环境三、生态学教学的目标定位生态学既是一门科学也是一种文化。生态学原理属于科学范畴，生态学思想与观念即是属于文化教育范畴。 1、科学课程教育。生态学是一门科学，通过学习，使受教育者掌握生态学的基本概念、教育基本原理和基本理论以及从事生态学研究的基本方法。此外，通过学习，受教育者还要了解现代生态学中的新思维和新成就。 三、生态学教学的目标定位生态学既是一门科学也是一种文化。生态2、培养受教育者树立科学的生态世界观和生态方法（这是最重要的目标）。 树立可持续发展观念的发展观没有破坏的发展。 培养人与自然和谐发展的自然观摆正人在生物圈中的位置。 养成生态伦理道德观善待自然和其他生物 ，爱护保护自然环境。 是否具备生态伦理道德观，是当代大学生素质教育成功与否的标准之一，也