小学毕业班六年级下学期家长会班主任发言稿

1、学习必备 欢迎下载各位家长：下午好！第一对你们百忙之中抽空来开家长会表示诚心的感谢！心；大家都知道, 您的孩子即将面临人生的第一次挑选；这让我们感受到了家长们对同学的关 六年级是学校阶段最为关键的一年,它面临着紧急的毕业考试,打算了你的孩子能否进入抱负的中学就读,信任, 每一位家长都期望自己的孩子在小升初的竞争中考取一所抱负的中学,为今后的进展奠定扎实的基础；所以我们今日聚在一起 , 正是期望和你的进一步沟通,相互懂得、相互支持,一起帮忙孩子走好这人生重要的一步；转瞬之间我们的同学已经从一年级到了六年级,在这几年里, 我欣喜地看到了他们成长的足迹,他们的点滴进步；大部分同学变得懂事了,他们都知

2、道六年级的份量,知道六年级意味着什么, 也明白他们即将要面临的庄重考查；所以大部份同学都能够努力学习,每天按时上学,用心听课,按时完成各科作业,课后仍能找老师帮忙,补差补缺,努力提高自己的学习成果；所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好同学；今日主要想和大家来沟通以下几个方面：一、学习习惯家长都期望自己的孩子学习好,并不惜花费大量的精力和财力,那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯；由于儿童的的学习不仅是一种智力活动, 而且, 仍相伴着非智力的活动；诸如, 仔细与否、 刻苦与否、 时间支配、 学习方法等,对学习的效率都有极大的影响；学习习惯包括很多方面的内容,家

3、长应着重从以下几个方面进行培育：第一,要训练孩子学会合理支配时间；其次, 要训练子女养成独立完成作业的习惯；做作业是加深学问懂得、巩固教学所得的主要方式, 有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、 替他检查,由于现在家长素养提高了,能帮忙小孩解决作业方面的问题；这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的；所以,家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯；家长可以跟孩子做作业“约法三章 ”：1、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人；2、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己摸索,争取独立完成；3、对于自己实在难以独立完成的题目也要

4、仔细摸索,在请家长讲解时先说清自己对于题目的懂得,说清自己在哪个详细地方不懂得；家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断 ”,从孩子的思维障碍动身,一个一个地加以排除,启示孩子从中悟出道理；二、考试怯场有一些同学平常表现比较好,成果也不错, 但等到大考, 成果总是不抱负, 这应当怎么办呢？第一我们要明白：孩子在考试时由于紧急,导致记忆力减退,思维才能下降,因此不能考出原有水平,这种现象被称为“考场怯场现象 ”；产生这种现象的缘由主要有以下几点：1、心情过度紧急；有的孩子心理素养较差,承担才能低,在遇到比较紧急、庄重的场面时,就会情不自禁地怯场,以至于无法发挥出原有的水平；2、家长对孩子的

5、要求过严；有的家长在考试前对孩子说：“考得好赐予嘉奖,考不好你可小心点儿； ” “这次再考不好就不给你零花钱了；”这些话对一个临考的孩子来说,会造成繁重的思想压力生怕考不好受到惩处；临场考试时就会过分紧急,不能很好地发挥；3、孩子自信心不足,对自己的学习成果缺乏正确评判,总是怀疑自己的才能,担忧过不了 考试关,一上考场就心慌意乱；为了克服孩子的怯场心理,家长应留意以下几点：学习必备 欢迎下载第一、对孩子的期望值不要过高,而应依据孩子的实际情形“量体裁衣 ”,要求孩子争取考出好成果,同时勉励他“假如这次没考好,下次再努力”；假如父母的要求过高,超出了孩子的心理承担力,孩子思想压力大,越怕考不好就

6、越是考不好；其次、向孩子传授一些考试技巧,如仔细审题,将试题分为“难”和“易”两大类,先解答出难度不高的题,留出充分的时间,集中精力解答难度较高的题；第三、 “冰冻三尺非一日之寒”,在日常学习中,家长要常常对孩子进行辅导,明白孩子学业中的薄弱环节,有针对性地加强复习,这样日积月累,帮忙孩子练好“基本功 ”,考试时胸有成竹,应答自如,就不会怯场了；三、几点期望：1、树立人人成才和全面进展的观念,；假如您不舍弃训练,每个孩子都是可造之才；对每个孩子都应当严格训练和治理；把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,进展特长,争当先进, 全面提高各方面的素养；实践证明,家长对孩子严格治理,孩子的学习成果

7、就会优异；相反除极个别自理才能强的孩子外,学习往往都抓不好；2、严格治理时间,科学支配时间；有以下几个方面需家长留意：（1）休息时间,不经家长伴随不要外出；（2）早晨到校时间：30 ,做到不早到,不迟到；：放学,家长要把握时间,要求同学放学按时回家,不能在外逗留、玩耍；3、 家长要常常过问孩子的学习,明白孩子的学习成效；4、常常与老师取得联系,与老师亲密协作；准时明白同学每月在校的学习、纪律等情形,有特殊情形仍旧需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的训练取得一样,形成一股合力；5、留意培育孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干肯定数量的家务活；可以实行定岗、定位的方法,如洗

8、碗、擦地、整理房间、洗菜、田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在训练孩子时, 要求自己的事情自己做,期望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培育孩子的责任感；我有这样一个体会：养成一个好的习惯可以让孩子终生受用,养成一个坏的习惯害了孩子一生一世；一个好习惯一旦养成,长大后便会始终坚持下去；做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯、道德习惯；各位家长, 你们的孩子需要我们训练,我们的同学也需要您的呵护；学校和家庭和谐协作才能培育出我们视听社会的新人才,为了我们的同学,为了你们的孩子,让我们大家一起来出力；请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母；”以后我们可

9、以通过多种方式多联系,准时明白孩子的近况；总之,期望在我们共同的努力下,我们的每一位同学都能健康地成长,都能学到更多的学问,最终能成为合格甚至优秀的学校毕业生；感谢！各位家长：大家好！ 第一感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参与家长会,说明大家对自己的孩子都特别关怀；试想,哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不期望自己的同学有出息呢？一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的；一、介绍毕业考试的重要性：第一, 作为家长,我们应当清醒熟识这次毕业考试对你的孩子的重要性；第一、孩子们辛苦学习必备 欢迎

10、下载了六年,多少风风雨雨,寒冷酷暑； 现在到了最终收成的季节；这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题；谁也不想自己的孩子带着遗憾走出学校校门；其次、 毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的爱好；假如你的孩子以一个较好的成果步入中学,我想他肯定会布满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度打算一切；可见这对他的学习影响是特别大的；第三、毕业考试成果是你孩子走入中学给中学老师留下的第一印象,也可谓是呈现给老师们的其次张脸； 多多少少会影响中学老师对你的孩子的判定,以及将实行的一些策略；所以也可以这么说, 学校毕业既是一个学习阶段的终止,也是一个学

11、习阶段的开头；好的开头是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开头的成败了；第四、有一部分家长期望自己的孩子升入一个比较好的中学；能够在将来有一个好的学习环境；那毕业考试就是必经的一道坎；某种程度上说这一考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次选择,一次可能并不是自觉的选择；但的确是隐含着, 真实存在的社会现实；我上面只是简洁地列举了一些毕业考试的重要性,其实对不同的同学,不同的家庭, 毕业考试的意义会不同；一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应当重视这一次考试,把他当作自己人生中的一件大事来看待；在最终不要让任何一个人留下遗憾；二、家长如何协作老师对孩子进行训练：那么,作

12、为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的训练；最终这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平常更辛苦；但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财宝；我们家长要常常对孩子进行这方面的训练；特殊是在孩子有怨言的时候要准时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收成；同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要夸奖、勉励；使他们苦中有乐、苦中有期望；2、加强对孩子们的身体健康方面关怀；学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平常的用餐养分；在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病；要知道,现在一感冒就会落下课；由于时间紧

13、,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上；另外,在休息方面也要加以监督； 不要让孩子的睡眠不足,到肯定的时间提示孩子休息,掌握好电视的收看,电脑的使用时间；3、加强对孩子的课外时间治理；平常看到孩子晚回家,肯定要问清缘由,有必要打电话与老师联系；千万不能留下治理上的空白；由于现在压力变大,有的人会自我躲避,去网吧、商店, 去放松一下, 有时应当叫放纵一下；这样就很简洁出问题；另外一旦发觉该到家时没有回家要准时与老师联系；查明缘由,进行相关的训练；在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的明白把握；现在有一个不好的现象,就是一到星期天,同学的作业质量就特殊的差；一个星期辛辛苦苦养成一

14、点好的习惯,一下子全放汤了；可以看出星期天,孩子在家缺少治理,把学习放到了一边去了；学习必备 欢迎下载4、加强安全意识；由于学习到了紧急的关键时刻；有些同学有时要留校补课,在此我辛苦 我们的家长伴侣来学校去接一下,以保证路上的安全；5、用实际行动关怀、帮忙孩子的学习学校六年级毕业考试前夕家长会发言稿 2022-06-06 13:08:52转载家长会分类：标签：育儿敬重的各位家长：大家好！第一感谢各位家长舍弃这个晚上的休息时间来参与今日的家长会,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女训练的关怀； 一个孩子的成长, 不是光靠学校才能够做到的, 我想大家聚在一起沟通如何进行有

15、效的家校协作是特别必要的； 今日请各位来开这个家长会,我们的目的是： 更好 地明白自己的孩子最近的学习、 心理等各方面的表现, 更好地加强学校老师与家 长的联系, 更好地帮忙孩子渡过学校阶段的最终一个关键期,使孩子顺当迈进初 中；这次家长会的内容主要支配如下：语文、数学、英语、科学老师分别讲 一讲班里的情形；语文：依据这一阵的表现简洁说一下每个孩子的情形：刘思佳、赵云婧、米如滋、任超越、王韵涵、侯嘉璇、张笑晴、赵瑾萱、夏 浩冉、赵思涵、刘桐欣、董文婷、王文君、苏雅琪、王思瑞、曹晓雨、翟宁、王 瑞轩、王瑞松的基础学问把握很好, 生字、词语基本能写过, 背诵的内容能背过,剩下的时间里我和他们一起复

16、习字词就够了,家长在家可以让他们多做一些句子转换、课外阅读的题型；其中刘桐欣、翟宁、王瑞轩、王瑞松的字写得乱,他们 的字不是大就是小,排列不整齐,这在作文上要吃亏的；平常肯定要多留意；学习必备 欢迎下载任宝臻、王朝晖、姜纪元、耿茂洋、张业帅、孟天成、孔庆敏、肖依晨、邱 林昊、王晨旭,这些孩子的基础也不差,但是把握不坚固,背诵的内容能背过,但是写的时候出错多, 分数会白白的丢掉, 导致成果忽高忽低, 仍由于努力的程度不够,努力就能上去,放松就下来,分数得差到10 分以上,他们的意志力不强,学习时坚持不了多久, 所以需要家长多督促, 多帮忙抓好基础的同时再做点 才能训练题,争取考出最中意的成果；庞

17、树琛、郭雨森、王海超、王如梦、张志轩、于超杰、田雅倩、高田媛,这些孩子的基础学问把握不全面,能达到百分之80 就不错,每次听写都会出错,课文背的不熟,古诗也记不熟,常常出错,这些家长在家要多检查他们的背诵,听写,的确把握了在最终的两周里做其他的题；李亦男、周光义、刘鹏飞、张志朋、张家毅、张诗悦、郭鹏飞、李悦昊的学 习态度不端正, 作业常常不交, 不写,催好几遍才能补上, 你看他们的听写情形,子错的多, 默写的古诗直接背不过, 要求背的内容他们根本不背,咱这些孩子在 家的任务就是听写、背诵、默写,其他的先别做,基础的不会,其他的更不会,咱仍是先抓基础,家长在家每天检查一个内容,让他背过为止,不能

18、马虎；每个 孩子都有他自己的特点, 有的是很聪慧； 但不学,一学就会； 也有的的确慢一点,努力了,但成效不抱负, 所以要针对孩子的特点实行不同的方式,你管一个确定 比我管这些有成效, 咱们一起上上心, 争取让他们的分数都提高一个台阶,上学 期 60 多的考到 70 多,不及格的及格,我们要布满信心；下面说说总的情形：明确本次毕业考试的重要性：第一,作为家长,应当清晰地熟识到这次毕业考试对你的孩子的重要性；近来你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想：在学校里辛苦地学习了六年, 多少风风雨雨, 寒冷酷暑, 现在到了最终收成的季节, 要让他们明白毕业考试是对他 们六年学习情形的总结, 使同学头脑里的学习

19、之弦要开头绷紧起来；这一个句号 是否能够划得圆满,关键仍在这二十天的努力；其次、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的爱好；假如你的孩子以一个较好的成果步入中学,我想他肯定会布满信心, 对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度打算一切；仍有、毕业考试成果是你孩子走入中学给中学老师留下的第一印象,多学习必备 欢迎下载多少少会影响中学老师对你的孩子的判定,这么说,学校毕业既是一个学习阶段的终止,始是胜利的一半；以及将实行的一些策略； 所以也可以 也是一个学习阶段的开头, 好的开有一部分家长期望自己的孩子升入一个比较好的中学；能够在将来有一个好的学习环境； 那毕业考

20、试更加重要, 由于你择校的话, 录用时一般学校都要看同学毕业考试四科的成果；我说这么多, 目的是为了让各位家长对孩子的毕业考试重视起来；那么,我们在思想上意识到了此次毕业考的重要性之后,如何在行动上赐予孩子正确的引导与关爱呢？下面我给大家提几点建议,供各位家长参考：关注学习 1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的训练；最终这一段时间,由于学习 任务的增加, 孩子确定会觉得比平常更辛苦； 我们家长要常常对孩子进行这方面 的训练；特殊是在孩子有怨言的时候要准时进行心理疏导,为他们讲道理, 使他 们懂得,不努力、 不吃苦就不会有大的收成； 同时要善于发觉他们的好的表现及 细小的进步,对他们通过努力、勤奋得

21、到的进步要夸奖、勉励,使他们有更多的 乐趣投入紧急的学习当中；2、加强对孩子良好学习习惯的培育；复习阶段要养成当天的复习作业 当天完成,作业时特殊要养成独立完成的习惯, 有些孩子不愿下工夫自己做作业；特殊是晚上的作业,抄的现象特别严峻；3、培育孩子合理支配时间的才能；家长要训练孩子珍爱时间、合理利用时 间,孩子年龄仍小,往往自己很难做到；这年龄的孩子由于奇怪心强,但自控能 力仍差,往往是想到哪就做到哪儿, 一边玩一边做作业, 很多孩子甚至一边看电 视一边做作业,这样确定难以高质量地完成作业； 家长要从详细的时间支配抓起,要提示孩子早睡早起；现在学校的作息时间有了调整,同学早晨到校时间是 7：4

22、0,没有了早读, 8 点 5 分上课,但是孩子们都来得很早,我仍是让他们早读,多读几遍课文对内容也会熟识一些,做起题来回顺手； 特殊是开头复习后, 要进行大量的测试, 要提示孩子每天都要仔细对待测验,利用空余时间作好充分的准备,只有每次测验都仔细对待, 才能在最终的毕业考试中得心应手；下午放学后也要准时地完成作业, 晚饭后看看新闻、 读读书等,要给孩子规定一些详细任务；学习必备 欢迎下载4、在座的家长肯定比较明白自己孩子的学习情形,对于有余力的孩子要引导他们多读课外书 ,扩大学问面 ,达到融会贯穿、触类旁通的成效；关于这一点我觉得有必要在这儿提一下； 在当前的课改形势下, 考试也进行了相应的改

23、革, 考核的内容不再是纯粹的基本学问、书本内容, 特殊是语文, 更多的是考查同学的综合运用才能和课外拓展； 现在我国的训练仍是切实的应试训练！ 分数打算一切！从高考到中考直至现在的小升初都一样！虽然小升初仍是九年制义务训练阶段但也特别重视成果； 校长那天给我们六年级的老师开了一个专题会,他说行知报了4000 多,北中报了 3700 多,这个数字是不是又涨了不知道,但是可以看出竞争力有多大；分析了上学期的成果,语文一共有6 人不及格,我们班 5 个,这对于总体成果有很大的影响,所以分数在 60 分左右的同学要更努力,把基础学问抓好,争取及格； 现在学校把六年级的工作作为重中之重,模拟考试,试卷密

24、封起来,统一阅卷,算出成果；方案下周末要进行一次5、当然,也要一分为二地看待孩子的学习；对于孩子在学校的情形,我们 更多的是关注他们的成果； 怎样看待孩子的学习成果, 我以为主要看孩子有没有 尽到努力；孩子的学习成果好坏,受制于很多方面；即使是学习条件相同,也会 由于个人的学习方法不同, 以及个人的懂得、 反应、接受才能的不同而成果有好 有差；但是,在相同的条件下自己与自己比, 越是努力成果就确定越好； 俗语说：“ 一份耕耘,一份收成！” 其实,一份耕耘不肯定会有一份收成,我们平常的耕 耘,只是不断地积存的过程, 当我们有十份百份耕耘的时候, 我们的收成会更多；耕耘不肯定有收成, 但是,不耕耘

25、确定没有收成！ 所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分, 而是要看他尽到了努力没有；假如孩子没有尽到努力, 说明孩子的学习成果仍有潜力可挖； 我想；这里我期望我们家长每天要多关怀一下孩子的 家庭作业情形,像进入复习阶段后,特殊是英语、语文的背诵积存这个很重要,但由于是口头的, 对于不太自觉的孩子来说家长特殊要关注他们背诵的情形,督 促他们娴熟地把握必需熟记的内容； 懂得关爱 1、关怀孩子们的身体健康；同于近来学习任务的加重,孩子的体力消 耗变大,适时增加平常的用餐养分,以防孩子生病；要知道,由于时间紧,教学 节奏变快,假如孩子一旦身体不好缺课的话,就很难有时间补上；另外,在休息学习必备 欢迎下

26、载方面也要加以监督, 不能使孩子的睡眠不足, 到肯定的时间要提示孩子休息,以 保证其次天有更好的精力投入复习；2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子；要关注孩子双休日的支配,在这一阵同学之间不要有过多的来往；仍有假如家长只顾工作或自己的消遣,不正确引导孩子,就简洁使孩子迷上电视、电脑等,把什么事都忘在了脑后；有的孩 子为了多玩一些时间, 几天的作业花半个小时就给解决了；也有孩子, 先玩个痛 快,等到其次天要上学了,实在没方法,才匆忙做作业,有的甚至作业都完成不 了；这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多；因此,家 长在孩子的双休日中, 要常常关怀他们的学业, 督促按时保质完成作业

27、, 做好复 习工作；3、孩子创设一个良好的家庭氛围；心理学讨论说明：开心的心情对孩 子完成作业有很大帮忙, 而不良的家庭气氛就会降低孩子学习的成效；如家中关 系比较紧急的家庭的孩子,做作业的态度不如别的孩子好,心理承担才能较差,简洁自暴自弃； 所以,做家长的要为孩子制造一个气氛和谐的学习环境,防止孩 子产生不开心的心情； 即使有时遇到不顺心的事, 也要努力克制自己, 以免孩子的心情受到波动；有的父母见到孩子成果一时不够抱负,便特别焦急,有的常常埋怨、斥责 ,甚至对孩子进行惩处,这样做是特别错误的；对于学习成果不是太 好的孩子,家长要耐心地帮忙,而不是斥责,甚至责骂,要让孩子在开心的情形 下完成

28、作业； 善于沟通学校毕业前夕是同学思想波动较大的时期,这个阶段家长们要特殊关注孩子的心理健康, 帮忙他们形成良好的行为习惯和道德品质；平常要多与孩子沟 通,多与孩子沟通,明白他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上明白他们、关怀 他们、帮忙他们；每个孩子都需要关爱； 但父母如何来表达自己的关爱呢？多跟孩子在一 起！我们每个人都有自己的工作,有自己的苦恼与劳累甚至怨恨；但工作再忙,当你的孩子在学习上有什么疑问,生活中有什么想法来请教你时, 期望家长们不要因种种理由 忙于工作, 或者忙于家务, 忙于应酬, 或者有了时间也要忙于 打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑问与想法；千万不要敷学习必

29、备 欢迎下载衍了事地说“ 不知道” ,或者常常以“ 我很忙、我太累了” 等等为理由,缺少与 孩子的沟通沟通； 也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉；一次不知道, 两次不 知道,第三次孩子就不会来问你了；作这家长的,要有这样的意识,并非只要让 自己的孩子吃得好、穿得好就行了；其实孩子在长大,要抽空多与他们谈谈心、说说话,明白他们在学校的一些情形,同时也让他们明白自己的辛苦与苦恼,多与孩子沟通、沟通,孩子会与你无话不谈,慢慢地会与你建立起深厚的感情,也 能孩子更健康地成长； 作出表率 家长要做到“ 言传身教” ；某种意义上讲,家庭的文化氛围打算了孩子的未 来；而不良的家庭文化氛围就会使孩子的身心健康

30、受到严峻损害,家长最重要的 是时刻留意自身形象； 孩子的可塑性大、 仿照性强, 而家庭训练的特点是在于感 化、示范和熏陶, 如父母有剧烈的事业心、 高尚的追求与情操、 助人为乐的精神,上进的生活方式等等, 这些都能对孩子起着榜样作用； 家长并不只是在训练孩子 时才训练孩子的； 家长平常的一言一行、 一举一动都是孩子的教材； 这也正是言 教与身教必需兼施、身教重于言教的表达；培育自信 自信,是胜利的第一要领, 自信是抱负之舟的风帆； 不管你们的孩子的成果是好是差； 假如我们把目光放远一些来看,在孩子的历程中, 培育他们的自信心或许比学习成果更为重要； 曾听说过这样一个故事 有一个小男孩, 原是练

31、芭蕾的； 在一次训练中不幸颈部受伤,人就像歪脖杨树似的, 看来再也不能成为芭蕾舞王子了； 怎么办？他没有舍弃自己的追求,毅然改学小提琴； 真是歪打正着,以歪脖姿态拉小提琴正合适,真有玉树临风的美感；后来,小男孩成了著名的小提琴手；在座的各位家长, 从这个故事你得到了什么启示呢？我想,每个人的学习、工作和生活不行能都一帆风顺,不行能不遇到挫折； 或许有的家庭条件不够富有,或许你的孩子成果并不抱负；但,你的孩子不能没有自信,做事情假如缺 少了信心,那才是最大的不幸；因此,作为家长与老师,应当要帮忙同学树立自信心,特殊是学习不够抱负的同学,更应给他们勉励, 要善于发觉他们的微小的进步,引导他们在自信

32、中成长； 由于孩子的学习之路才刚刚开头,学校毕业后仍学习必备 欢迎下载要读中学、高中、高校,他们的学习情形仍会发生很大的变化；不少的先例告知我们,现在在学校里成果优秀的孩子升入中学后不肯定能依旧领先；一般的孩子往往在某种动力下能发挥出潜力,不少同学在学校里成果平平,但到了中学, 由于家庭训练的协作,再加上自信与努力,到了中学成果完全可以冒出来；因此,假如在学校阶段孩子就没有了自信,那么,将来的学习就会越来越糟； 假如我们的老师与家长能不断地培育孩子的自信心,使他们获得健康的心理和成熟的个 性；那么,我们信任,孩子们肯定会朝着抱负的目标进展；将来,他们也肯定会 撑起一片属于自己的蓝天；他山之石,

33、共同共享 最近,美国评出的优秀老师在家庭训练方面给家长提出了 10 条建议,这些建议不仅是对你现在有启示,对你孩子进入中学后的训练也是很有帮忙的；我在这里也举荐给大家：1、尽量多夸奖；孩子具有肯定的自信心,才乐于学习；2、多关怀孩子的学习内容和实际进步程度；3、常常制定几个易于达到的小目标；这可使孩子觉得能够做到,从而 有利于发挥潜能,增加自信；4、刺激学习欲望；不只限于书面,仍要抓住生活中的各种机会让孩子 练习；例如,制定旅行方案时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等；5、帮忙孩子树立责任心；让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任；6、做好表率；父母能为一本新书、一个课题

34、而兴奋不已,反复研讨,那么,耳濡目染之下, 孩子就不知不觉地受到影响, 仔细读书、 解答课外练习题,吸取学问；7、尽量不要在孩子面前谈论老师； 特殊不要在孩子面前贬低老师, 不要说 “ 老师课讲得糟透了 ”、“ 老师太爱管闲事 ”等等；8、定下家庭学习法规；例如, “不完成作业不许出去玩 ”、“说不出今日所学到的东西不许看电视”等,并且自始至终地执行；9、多引导孩子提出问题；爱提问题的孩子比被动接受学问的孩子学问 把握得快而且觉得负担轻；家长要培育孩子读书时多问几个为什么；学习必备 欢迎下载10、重视上学；尽量防止因家庭问题导致孩子缺课； 终止语：训练,的确是一门艺术； 只有潜心讨论并实践它的

35、人, 才会收成到惊喜,品尝到欢乐,享受到幸福；我期望今日来参与会议的家长能有所启示,回家后,对孩子更多的关注, 更多的训练, 期望你的孩子能在你与我们老师的训练下更加 幸福强壮地成长 也让我们一起努力, 在学校的最终冲刺阶段同甘共苦,助孩 子以一臂之力,向着他们的抱负目标共同努力！感谢大家！学校毕业班六年级下学期家长会班主任发言稿敬重的各位家长：特别感谢大家来参与这个家长会,六年级下学期转瞬就过去 11 周了,在这里我要感谢全部支持我们工作,协作我们工作的家长； 是你们信任我们, 支持我们,协作我们的工作,才使孩子们逐步地成长起来！现在,我们的孩子在校只有两个月左右的时间就要学校毕业了,我期望

36、孩子们在离开母校的时候,能少一些遗憾,多一些收成,多一些回忆；信任,在座的每一位家长都和老师一样,期望孩子带着中意的成果进入中学,为今后的进展奠定坚实的基础；今日,把大家请到学校来,就是要和各位家进步一步沟通,相互懂得、相互支持,一起帮忙孩子 走好这人生重要的一步；一、召开家长会的目的 各位家长,随着时间的消逝,孩子们在慢慢地长大,一转瞬,他们已经是六 年级的同学了； 学校六年级, 是同学在学校学习生活中最终一个阶段,是同学终 生学习的一个中转站,对同学的一生具有重要的意义；同时,学校六年级,也是 学校与中学的接轨点, 同学素养的高低, 成果的好坏, 即将面临到一个新的环境 中受到一个新的挑战

37、、 新的评判； 我们应当熟识到, 六年级是学校至关重要的一 个阶段；说它重要是由于：第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,寒冷酷暑；现在到了最终收成的季节；这一个句号是否能够划得圆满,的孩子带着遗憾走出学校校门；关系着他这六年定论问题； 谁也不想自己其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的爱好；假如你的孩子以较好的成果步入中学,我想他肯定会布满信心, 对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度打算一切；可见这对他的 学习影响是特别大的；学习必备 欢迎下载第三、这段时间学习是你孩子走入中学给中学老师留下的第一印象,也可谓 是呈现给老师们的其次张脸； 多多少

38、少会影响中学老师对你的孩子的判定,以及 将实行的一些策略； 所以也可以这么说, 学校毕业既是一个学习阶段的终止,也 是一个学习阶段的开头； 好的开头是胜利的一半, 毕业考试的成败也意味新的开 始的成败了；俗语说,好的开端是胜利的一半；开学初始,我们请来了各位家长,目的 就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交 流一下同学在校及在家的情形, 以便老师能够准时调整工作、 提高训练教学质量,家长能够更好训练自己的子女做人与成材；总之我们的目标是一样的,那就是：“ 一切为了孩子,为了孩子的一切！ ” 因此我信任,我们今日的家长会肯定能够 达到预期的成效,取得圆满的胜利！二

39、、期中考试成果公布 我们知道,现在每个人生活都很劳碌,忙挣钱,忙消遣,虽然忙得顾不上问 自己的孩子学习怎么样, 但是我知道, 家长们仍是期望自己的孩子能够学到更多 的学问,能有更大的收成； 我们老师也期望尽最大的力气来提高每个孩子,使他 们取得更大的进步, 获得抱负的成果； 然而学校训练并不能替代家庭训练,学校训练与家庭训练的共同作用才会取得良好的成效；特殊对于接近毕业的六年级学生来说,是我们关注的焦点, 所以今日把大家请到这里来,把有关的情形跟各位 家长伴侣沟通一下；有的家长总是说事太多太忙； 我说,家长忙, 又是为了什么？现在有很多的家 长把精力用在为孩子攒钱, 为孩子攒个房子, 为孩子攒

40、个媳妇, 那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养,为孩子攒个将来吃饭的饭碗； 有的家长说我家孩子上不出来学,在学校混混算了；我们能做的只有：替孩子多攒点钱,替 孩子多铺铺路； 我想说, 这样想是可以的, 但千万不能当着孩子说在学校混混算了,哪怕他不是上学的料, 我们也要关怀关注他的学习,绩更重要；由于学习态度比学习成孩子学习成果的高低, 很大程度上取决于学习态度； 而同学的学习态度又取决于家长对孩子的关怀程度和期望值,对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责,千方百计地制造条件,帮忙孩子健康成长；相反,不抱期望的家长,往 往实行放任自流、不闻不问的态度； “ 玉不琢,不成器 ,其后果

41、是可想而知的；家长的期望对孩子成长来说, 具有很大的影响； 孩子假如常常从父母的训练态度 中,感受到家长的预期,得到父母的爱惜、帮忙和敬重,他就会产生积极的进取 心,充分发挥自己的潜能,不断提升自己的学习成果和思想水平；因此,家长的 期望是家庭训练中不行或缺的重要因素；当然,我们说的期望是指符合孩子实际情形的适度期望；比如,家长要常常 明白同学的学习情形, 在学校的表现情形, 和同学共同制订学习目标； 家长要把多一点的精力投入在关怀同学的学习上,对同学的学习过程进行治理, 要求孩子尽心尽力地对待学习, 上课仔细听讲, 作业仔细完成； 明白孩子什么时间该上学,学习必备 欢迎下载什么时间放学, 找

42、老师或同学打听孩子的听讲情形,考试情形, 平常检查完成作业情形,字写得端不端正； 孩子们的学习态度从课堂上听课的状态,完成作业的字迹这两方面都能来观看评判；学习态度端正的孩子, 确定都是好学上进的； 课堂上他们精神饱满,留意力集中；遇到问题时,肯动脑筋,积极发言,甚至是敢 于发表自己不同的见解；学习态度端正的孩子,也确定是仔细完成作业的孩子；不论是课堂作业仍是家庭作业,都一丝不苟地完成； 他们的书写端正干净, 作业中显现的错误也都准时订正, 绝不拖拉； 透过作业, 我们都能感受到孩子是不是 在仔细、用心地在学习；家长对其学习的关注,孩子是能感受到的；他们自然在 学习上就不敢马虎,只会努力把学习

43、搞好了；端正的学习态度不仅是优秀的学习成果的前提和保证！而且会影响到将来在 社会上生活和做事的态度, 关系到他将来的生活质量； 现在的学习态度仔细负责,就以后生活和做事的态度就会仔细负责； 有了仔细负责的态度, 他干啥也不会差,咱们仍用操劳他以后的日子过不好吗？三、谈谈学习情形；当家长拿到试卷的时候, 有喜有忧, 喜的是孩子考到了好成果, 忧的是孩子的成果不抱负, 其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显； 当你看到孩子的成果时, 不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血, 当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,留意孩子的全面进展,老师的

44、目标也是一样的；不过,从这张试卷上也可以 看出一些问题；很多孩子分析才能判定才能仍有待加强；1. 下面我先将上学期及此次段考的情形向各位家长作简洁的汇报：我班是一个学习氛围浓的班集体；他们爱好广泛、 求知欲强； 上学期语文期考成果排在全镇同年级第一, 英语第三, 进步最大的是数学, 上学期及此次段考 成果始终保持优秀的同学有： 李佳珊、陆腾、陆冬冬、 陆芳宜、陆增卿、李国才、李静、马宇婷、陆民兴、陆瑶、陆苏萍、陆梦雪 保持排在全班前十名的有：李佳珊、陆冬冬、陆腾、陆芳宜、陆增卿、李国才、马宇婷、陆民兴、马洪强、陆梦雪学习上进步比较明显的同学有：杨万平、马季梅、黄广兴陆益枝、李宵、陆圆圆、 陆莹

45、、马田田、黄锦耀、学习上积极性不高, 或学习习惯不好, 或学习态度不端正, 造成学习成果不抱负,我们认为通过努力能赶上的有：陆胜枝、甘俊贤、马耿振、陆蕾蕾、陆春玲、陆 李艳 2. 存在一些不足；（1）部分同学学习爱好不浓,缺乏明确的学习目的和动力；他们在学习上付出 的时间和精力特别有限,导致学习成果不抱负；（2）学习自觉性较差,极易分心,也简洁受干扰；很多同学学习不主动,有老学习必备 欢迎下载师和没老师不一样；学习任务老师不督促、不检查学不落实；（3）学习方法不科学；很多同学从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究 学习的效率和成效,学起来既苦又累,可谓是事倍功半；（4）偏科现象较为严峻； 不

46、少同学同学成果参差不齐,不能做好各科齐头并进；（5）同学学习时间不足,训练的时间少,同学训练缺少必要的资料；这一学期的学习任务重, 而时间也不怎么充裕, 我们一方面各科要上新课, 赶 进度；另一方面也要进行系统复习；没有充分的时间、没有必要的资料,想要学 好是万万不行能的； 所以后半学期, 我们除了准备利用学校的一体机给孩子们打 印一些复习资料外, 仍要给同学预备一些必要的复习资料,期望家长协作； 作为 家长,我们应当清醒熟识这段时间学习对你的孩子的重要性；其实对不同的同学,不同的家庭,学习成果的意义会不同；一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人, 我们都应当重视孩子的这一段学习,来看待

47、；在最终不要让任何一个人留下遗憾；三、讲讲安全把他当作自己人生中的一件大事安全训练,我们不仅要每天念, 每天讲,而且出门进门都交待, 行路、玩耍、嬉戏、做饭、游泳、饮食、看电视、插插座等等都要留意安全,同时我们家长也要以身作就,骑车、做事都留意安全,老师说,家长念,加上言传身教,孩子们 自然会更留意安全了；四、要求家长协作工作现在已经到了六年级的冲刺阶段,协同做好以下工作： 1准时排除孩子的浮躁心情我们将面临着毕业考试； 因此,想请家长孩子们快毕业了,而在这个时间段最简洁显现的一种心情,就是浮躁,心 浮气躁,学习不踏实, 做事不仔细,原先规法规矩的孩子有可能会给你点意外了,这个意外极有可能是我

48、们不想看到的；现在我们的课程紧, 任务重； 我们六年级要进入全面的复习, 今年的学习要把握好, 仍要对以往的学问进行梳理,查漏补缺；六年所学的学问, 现在用这一段时间去复习巩固, 学习任务要比原先大的多；学习任务的增加, 孩子确定会觉得比平常辛苦, 确定会有怨言； 家长发觉这种情况要准时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收成,俗语说“ 不吃苦中苦,难做人上人”；从人的一生来看,这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财宝； 我们家长要常常对孩子进行这方面的训练；另外,不要由于学习任务大了,就在生活、学习中包办太多,使孩子养成依靠心理,该学习必备 欢迎下载孩子做的事,仍是

49、让他自己动手, 培育一个好习惯； 假如孩子没有生活自理才能,自然不会有独立学习的才能；久而久之,于是,家长越焦急,孩子越不急,为什么呢？反正一切都由家长替自己操劳；进步； 2加强对孩子课外时间的治理这样以来, 家长弄得很累, 孩子却一点不不管孩子走着来上学,仍是坐车来上学的,都要常常训练孩子遵守交通规就,过公路的时候,“ 宁等三分,不抢一秒”；训练孩子按时上下学,不在路上玩耍；我们现在的作息时间是：上午7：40回校, 11：40放学下午2:55 预备, 18：05放学,开校门时间早 7:30 ,中午 14:30. 执行夏季作息时间后,要求孩子在家午休,家长必需做好监督；不然,中午长时间的闲暇会

50、让孩子无所事事,孩子有可能利用这个时间上网吧,打嬉戏,以及到外边洗澡等,那样就后患无穷了；仍要特殊留意小孩有没有去网吧,网络是一把双刃剑, 给我们的学习生活带来方便的同时, 假如运用不当, 那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了；所以留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中,六年级这个年龄段最危急, 一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成果下降的问题,后果或许会不堪设想；网吧不能去, 家里有电脑, 也能上网的家长更要留意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料, 最好孩子上网时有家长陪同, 手机能上网的家长,也给孩子慎用 所以我们作为家长, 必需多留心, 防患于未然, 让一切担心

51、定因素毁灭在萌芽状态；另外一旦发觉孩子不该走时提前去上学,该到家时没有回家要准时与老师联系,查明缘由,进行相关的训练；更要关注孩子的双休日,要对孩子的活动 有一个全面的明白掌控, 孩子去哪里了, 和谁玩去了, 什么走的, 时候必需回家,你都得心里有数； 给孩子玩的自由, 但不是确定的自由, 是你答应范畴内的自由；有专家说过：“ 五加二等于零；” 什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面训练,但是孩子们一到双休日,到了社会,除了学习,乌七八糟什么都学会了；所以提醒各位家长千万不行大意,千万不能留下治理上的空白；不管是男孩子的家长,仍是女孩子的家长, 都要多留意孩子的变化, 这个变化不单单是成果的变

52、化,而 是行为习惯,身体,心理等等的变化,由于现在生活条件的提高,孩子的青春期也提前了,做个细心的家长；准时发觉问题,准时地指导孩子,帮孩子顺当走过 即将到来的“ 青春动荡期”；孩子的课外时间干嘛？多读书吧,给孩子养成了读书的习惯,你就不发愁学习必备 欢迎下载孩子的课外时间没事做了,让他好读书,读好书,多读书,“ 读书破万卷” “ 读万 卷书,行万里路” ；语文方面的很多学问,是课本里所学不到的呀,读的书多了,语感自然就好了, 懂得才能上去了, 表达才能也上去了； 让孩子博览群书, 再说,到中学后课业负担重了, 读书的时间就很少, 趁现在仍有时间, 让孩子多读点书 吧； 3与孩子公平沟通,多勉

53、励,少指责 孩子已经六年级了, 虽然年龄不大, 可他们已经有自己的想法, 有自己独立 的见解,起码他们自认为懂得很多了, 所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关 心,更不能嗤之以鼻,不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂,也就是“ 代 沟” ,孩子会觉得父母不懂得自己,和父母没有共同语言,时间久了,孩子就不情愿和父母多说什么了；排除“ 代沟”,莫过于公平沟通,加强对话；比如,孩子回到家任凭问问； 今日学校有什么新奇事？你的同桌又换了吗？喜不喜爱他？你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷,等等；这平常的交谈 会引起孩子的爱好,产生靠近感；我们应当看到, 孩子的才能是有差异的, 他们领悟学问的速度和质量也有差 异,同样的学习环境,同样的老师,同样的时间,所表现出来的学习成效就大不 一样了；对孩子的表现,有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩 第 子产生很大的影响, 甚至是刻骨铭心的； 比如有两个孩子的语文考试不及格,一个孩子的家长说：“ 妈妈和爸爸都很关怀你的语文成果,我信任这次考试仍没 有反映出你的水平, 你要加油呀, 孩子！” 其次个孩子的家长说：“ 你怎么这么笨！这么简洁的题目都不会做,你以后确定考不上高校！” 第一个家长传达的是关怀和爱惜,能激发孩子进一步学习的积极性；而其次个家长带给孩子的却是焦虑和 憎