2022-2023学年山东省淄博市召口乡中学高一物理模拟试卷含解析

1、2022-2023学年山东省淄博市召口乡中学高一物理模拟试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 下列物理量属于标量的是( )A速度 B位移 C时间 D力参考答案：C2. （单选）如图所示，三个共点力F1、F2与 F3作用在同一个质点上，其中，F1与F2共线且反向，F3与F1垂直，F1=6N、F2=2N、F3=3N。则质点所受的合力为A7N B11NC1N D5N 参考答案：D3. 如图所示，细绳OA水平，细绳OB与水平方向成37o夹角，悬挂物体处于静止状态,重量。绳受到的拉力,绳受到的拉力,则：(sin3700.6，cos370=0.8,g=

2、10m/s2)F1=10N F2=14N B.F1=12N F2=15NC. F1=15N F2=20N D.F1=12N F2=14N参考答案：B4. 关于加速度的概念，下列说法正确的是 A加速度就是增加出来的速度 B加速度的大小反映了速度变化的大小 C加速度的大小反映了速度变化的快慢 D物体有加速度，速度不一定增大参考答案：CD5. （多选题）在做“探究平抛运动的规律”的实验中，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是（）A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球的位置必须不同C记录小球位置用的木条（或凹

3、槽）每次必须严格地等距离下降D小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触E将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线参考答案：AD【考点】研究平抛物体的运动【分析】小球做平抛运动，必须保证斜槽末端切线水平；实验过程中要保证小球每次做平抛运动的初速度相同，每次应从斜槽的同一位置由静止释放小球；在白纸上记录记录小球的运动路径时，不必要等高度下降【解答】解：A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动故A正确B、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故B错误C、记录小球经过不同高度的位置时，每次不必严格地等距离下降，故C错误

4、D、做平抛运动的物体在同一竖直面内运动，固定白纸的木板必须调节成竖直，小球运动时不应与木板上的白纸相接触，以免有阻力的影响，故D正确；E、将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，平滑的曲线把各点连接起来，故E错误；故选：AD二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 地球自转的周期是 ；地球的半径为6400km，放在赤道上的物体随地球自转运动的线速度是 。参考答案：8400秒；465.4m/s7. AC、BD两杆均以角速度绕A、B两固定点在同一竖直平面内转动，AB=，转动方向如图所示，当t=0时，a =600，则t时刻交点M的速度为 ，加速度为 参考答案：8. 汽车在水平公路上

5、自A向B作匀减速直线运动停于B点，初速度为3ms，加速度为0.4ms2。若汽车在某1s内通过了0.4m的位移，则在这1秒前汽车已经运动了 s。参考答案：69. 一做匀变速直线运动的质点经过3 s后速度由向东的8 ms变为向东的5 ms，则质点的加速度大小为 ，方向 。参考答案：1，向西10. “探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图所示。 (1)为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量 (选填“小”或“大”)得多。 (2)下图为某同学在实验中打出的一条纸带，计时器打点的时间间隔为002s。他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点问的时间间隔为 s。他量出各相邻两计数点间的

6、距离如图，由数据可求得打计数点3时小车的速度= m/s；小车的加速度a= m/s2。(结果均保留三位有效数字)参考答案：11. 在光滑水平面上，物体受两个相互垂直的大小分别为F1=3 N和F2=4 N 的恒力，其合力在水平方向上，物体从静止开始沿合力方向运动了10 m，则合力做功为_J参考答案：50J12. 如图所示，用放在水平地面上的质量为M=50kg的电动机提升重物，重物质量为m=20kg，提升时，重物以a=1.2m/s2的加速度加速上升，则绳子的拉力为 N。电动机对地面的压力为 N。（g取10m/s2）参考答案：224N 76N13. 某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记

7、录如图所示,图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是v= m/s，vB = m/s(保留二位有效数字)参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 如图1所示是某种“研究平抛运动”的实验装置：（1）当a小球从斜槽末端水平飞出时与b小球离地面的高度均为H，此瞬间电路断开使电磁铁释放b小球，最终两小球同时落地，改变H大小，重复实验，a、b仍同时落地，该实验结果可表明 A两小球落地速度的大小相同B两小球在空中运动的时间相等Ca小球在竖直方向的分运动与b小球的运动相同Da小球在水平

8、方向的分运动是匀速直线运动（2）一个学生在做平抛运动的实验时只描出了如图2所示的一部分曲线，于是他在曲线上任取水平距离x相等的三点a、b、c，量得x=0.10m，又量得它们之间的竖直距离分别为h1=0.10m，h2=0.20m，取g=10m/s2，利用这些数据可以求出：物体被抛出时的初速度为 m/s物体经过点b时的竖直速度为 m/s参考答案：（1）BC，（2）1.0；1.50【考点】研究平抛物体的运动【分析】（1）根据a、b两球同时落地，得出运动时间的关系，得出平抛运动在竖直方向上的运动规律（2）根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是以恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出初速度

9、根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出b点的竖直分速度【解答】解：（1）AB、两球同时落地，可知两球在空中运动的时间相等，a做平抛运动，b做自由落体运动，落地时竖直分速度相等，但是平抛运动有水平分速度，则落地时速度不等，故A错误，B正确C、两球同时落地，可知a小球在竖直方向上的运动规律与b小球相同，故C正确D、根据该实验无法得出a小球在水平方向上的运动规律，故D错误故选：BC（2）在竖直方向上，根据得相等的时间间隔为：T=则物体的初速度为：物体经过b点的竖直分速度为： m/s=1.50m/s故答案为：（1）BC，（2）1.0；1.5015. 根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带

10、上直接得到的物理量是（ ） A时间间隔 B平均速度 C位移 D瞬时速度参考答案：AC四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 晴天晚上，人能看见卫星的条件是卫星被太阳照着且在人的视野之内一个可看成漫反射体的人造地球卫星的圆形轨道与赤道共面，卫星自西向东运动春分期间太阳垂直射向赤道，赤道上某处的人在日落后8小时时在西边的地平线附近恰能看到它，之后极快地变暗而看不到了已知地球的半径R地=6.4106m，地面上的重力加速度为10m/s2，估算：（答案要求精确到两位有效数字）（1）卫星轨道离地面的高度（2）卫星的速度大小参考答案：考点：万有引力定律及其应用；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系专题：万

11、有引力定律的应用专题分析：1、作出几何关系图，日落8小时Q点转过的角度，根据几何关系求解即可2、先根据万有引力等于重力解出卫星处的重力加速度，根据重力提供向心力列式，即可求出卫星的速度大小解答：解：（1）从北极沿地轴往下看的地球俯视图如图所示，设卫星离地高h，Q点日落后8小时时能看到它反射的阳光日落8小时Q点转过的角度设为，轨道高=（2）地面处，重力等于万有引力卫星处，两式相比得因为卫星轨道半径r=R地+h=2R地所以，又因为，解得=答：（1）卫星轨道离地面的高度等于地球的半径，为6.4106m（2）卫星的速度大小5.7103m/s点评：本题考查了万有引力在天体中的应用，解题的关键在于找出向心力的来源，并能列出等式解题对于卫星与地球的运动关系，要画出几何关系图，根据几何关系求解17. 如图所示，甲、乙两物体自同一水平线上同时开始运动，甲沿顺时针方向做匀速圆周运动，圆半径为R；乙做自由落体运动，当乙下落至A点时，甲恰好第一次运动到最高点B，求甲物体匀速圆周运动的向心加速度参考答案：an2g解析设乙下落到A点的时间为t，则对乙满足Rgt2，得t（2分），这段时间内甲运动了T（1分）， 即T（2分）又由于an2RR（1分） 由得：an2g（2分）18. 把一个