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文档简介
1、2022-2023学年安徽省阜阳市周棚中学高三数学文上学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 某四棱锥的三视图如图所示,在此四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为(A)1(B)2(C)3(D)4参考答案:C分析:根据三视图还原几何体,利用勾股定理求出棱长,再利用勾股定理逆定理判断直角三角形的个数.详解:由三视图可得四棱锥 ,在四棱锥 中, ,由勾股定理可知:,则在四棱锥中,直角三角形有:共三个,故选C.点睛:此题考查三视图相关知识,解题时可将简单几何体放在正方体或长方体中进行还原,分析线面、线线垂直关系,利用勾
2、股定理求出每条棱长,进而可进行棱长、表面积、体积等相关问题的求解.2. 已知不等式ln(x+1)1ax+b对一切x1都成立,则的最小值是()Ae1BeC1e3D1参考答案:C【考点】6K:导数在最大值、最小值问题中的应用;3R:函数恒成立问题【分析】令y=ln(x+1)axb1,求出导数,分类讨论,进而得到blna+a+2,可得,通过导数求出单调区间和极值、最值,进而得到的最小值【解答】解:令y=ln(x+1)axb1,则y=a,若a0,则y0恒成立,x1时函数递增,无最值若a0,由y=0得:x=,当1x时,y0,函数递增;当x时,y0,函数递减则x=处取得极大值,也为最大值lna+ab2,l
3、na+ab+20,blna+a+2,令t=,t=,(0,e3)上,t0,(e3,+)上,t0,a=e3,tmin=1e3的最小值为1e3故选:C3. 长方体的一个顶点上的三条棱长分别是,且它的8个顶点都在同一个球面上,这个球面的表面积为125 则的值为A5 B6 C8 D10 参考答案:D4. Sn是等差数列an的前n项和,若a3+a6+a9=60,则S11=()A220B110C55D50参考答案:A【考点】等差数列的前n项和【分析】由等差数列an的性质可得:a3+a6+a9=60=3a6,解得a6再利用求和公式即可得出【解答】解:由等差数列an的性质可得:a3+a6+a9=60=3a6,解
4、得a6=20则S11=11a6=220故选:A5. 设Sn为等差数列an的前n项和,若a1=1,a3=5,Sk+2Sk=36,则k的值为()A.8 B.7 C.6 D.5参考答案:A【知识点】等差数列及其前n项和. D2解析:由a1=1,a3=5得d=2,所以Sk+2Sk=,解得:k=8,故选A.【思路点拨】由等差数列的通项公式,前n项和公式求得结论.6. “”是“”的 (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件参考答案:A略7. 定义域为R的函数f(x)满足f(x+2)=2f(x),当x0,2时,f(x)=x22x,若x4,2时,f(x)恒成立,则实
5、数t的取值范围是() A (,1(0,3 B C 1,0)3,+) D 参考答案:C考点: 函数恒成立问题专题: 函数的性质及应用分析: 先根据f(x+2)=2f(x),结合x4,2时,f(x),将f(x)转化到0,2上,得到具体的表达式,再根据不等式恒成立的解题思路,分离参数求出t的范围解答: 解:设x4,2,则x+40,2,由f(x+2)=2f(x),所以f(x+4)=2f(x+2)=4f(x),即f(x)=f(x+4),结合x0,2时,f(x)=x22x,所以f(x)可化为:f(x+4)即2f(x+4)=2(x+4)22(x+4),恒成立只需,易知当x+4=1,即x=3时取得最小值2即,
6、解得1t0或t3故选C点评: 本题考查了不等式的恒成立问题,一般是转化为函数的最值来解决,关键是能够根据f(x+2)=2f(x),将所求区间上的函数式转化到已知区间上来,得到具体的关于x的不等式恒成立,使问题获得解决8. 如图, 在复平面内,复数和对应的点分别是和,则( )A B C D参考答案:C9. 福建省第十六届运动会将于2018年在宁德召开,组委会预备在会议期间从3女2男共5名志愿者中任选2名志愿者参考接待工作,则选到的都是女性志愿者的概率为( )A BC D 参考答案:B10. (x+)(2x)5展开式中,各项系数之和为3,则展开式中的常数项为()A120B80C80D120参考答案
7、:D【考点】二项式系数的性质【分析】展开式中,各项系数之和为3,令x=1,求出a再求出展开式中x的一次项及x的1次项即可【解答】解:展开式中,各项系数之和为3,展开式中各项系数和为3x=1时,1+a=3,a=2=5展开式中x的一次项为80 x,x的1次项为40 x1,展开式中的常数项为 16040=120故选:D.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知命题p:,x-1lnx命题q:,则p: ,命题p(q)是 (填真命题或假命题)。参考答案:,真命题。12. 已知数列an中,a1=2,且an+14an=22n+1,则数列的前n项和为参考答案:【考点】数列递推式【分析】根据
8、数列的递推公式得到an+22n是以6为首项以4为等比的等比数列,即可求出an的通项公式,继而得到数列为常数列,问题得以解决【解答】解:an+14an=22n+1,an+1+22n+1=4(an+22n),a1+22=2+4=6,an+22n是以6为首项以4为等比的等比数列,an+22n=64n1,an=64n122n=4n,=数列的前n项和Tn=+=,故答案为:【点评】本题考查了数列的递推公式和等比数列的通项公式,以及前n项和公式,属于中档题13. 命题 的否定为_ 参考答案:14. 九章算术“竹九节”问题:现有1根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积
9、共4升,则第五节的容积为.参考答案:15. 如图是一个算法流程图,如果输入x的值是,则输出S的值是参考答案:2考点: 程序框图专题: 算法和程序框图分析: 由已知中的程序算法可知:该程序的功能是利用条件结构计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,可得答案解答: 解:由已知中的程序算法可知:该程序的功能是利用条件结构计算并输出S=的值,当x=时,S=2,故答案为:2点评: 本题考查的知识点是程序框图,其中分析出程序的功能是解答的关键16. 若二次函数在区间内至少存在一点使得则实数的取值范围是( )。参考答案:17. 在中,设点,满足.若,则的值是 参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72
10、分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 某市一次全市高中男生身高统计调查数据显示:全市100000名男生的身高服从正态分布N(168,16)现从某学校高三年级男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于160 cm和184 cm之间,将测量结果按如下方式分成6组:第1组160,164),第2组164,168),第6组180,184,如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图(1)由频率分布直方图估计该校高三年级男生平均身高状况;(2)求这50名男生身高在172 cm以上(含172 cm)的人数;(3)在这50名男生身高在172 cm以上(含172 cm)的人中任意抽取2人
11、,将该2人中身高排名(从高到低)在全市前130名的人数记为,求的数学期望参考数据:若N(,2),则P()0.6826,P(22)0.9544,P(33)0.9974.参考答案:(1)高于全市的平均值168。(2)这50名男生身高在172 cm以上(含172 cm)的人数为10人. (3)试题分析:(1)由直方图,经过计算该校高三年级男生平均身高为,高于全市的平均值168(或者:经过计算该校高三年级男生平均身高为168.72,比较接近全市的平均值168). (4分)(2)由频率分布直方图知,后三组频率为(0.02+0.02+0.01)40.2,人数为0.2510,即这50名男生身高在172 cm
12、以上(含172 cm)的人数为10人. (6分)(3),0.0013100 000=130.所以,全市前130名的身高在180 cm以上,这50人中180 cm以上的有2人. 随机变量可取,于是,. (12分)考点:本题主要考查离散性随机变量的分布列及数学期望。点评:本题是对频率、频数灵活运用的综合考查,各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1频率、频数的关系:频率=涉及组合数计算要细心。19. (本小题满分12分)已知是数列的前项和,且对任意,有.记.其中为实数,且.()当时,求数列的通项;()当时,若对任意恒成立,求的取值范围.参考答案:时, 时相减 . 则: (1)时, 6分 (
13、2)由 则: 1当时, , 递增,而只需, 2当时,符合条件 3当时, 递减. 成立. 综上所述.12分20. 设 (1)若在上递增,求的取值范围; (2)若在上的存在单调递减区间 ,求的取值范围参考答案: 2分(1)对任意的恒成立 4分 6分 8分(2)在上有解10分 12分 14分21. (12分)中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即,“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。某校对全校学生过马路方式进行调查,在所有参与调查的人中, “跟从别人闯红灯”“从不闯红灯”“带头闯红灯”人数如表所示:跟从别人闯红灯从不闯红灯带头闯红灯男生800440200女生20016020
14、0(1)在所有参与调查的人中,用分层抽样的方法抽取个人,已知“跟从别人闯红灯”的人中抽取50人,求的值;(2)在“带头闯红灯”的人中,将男生的200人编号为001,002,200;将女生的200人编号为201,202,400,用系统抽样的方法抽取5人参加“文明交通”宣传活动,若抽取的第一个人的编号为30,把抽取的5人看成一个总体,从这5人中任选取2人,求至少有一名女生的概率.参考答案:(1)由得-4分(2)按系统抽样,分段间隔-5分当抽取的第一个人的编号为30时,则所抽取的5个人的编后话依次为:30,110,190,270,350-6分抽取的5人中有3男2女-9分记三个男生分别为,两个女生为,则有:共有10种情况,其中无女生的情况有,3种情况-10分记“至少有一名女生”为事件A,表示“无女生”-11分-12分22. 在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知atanB=2bsinA(1)求B;(2)若b=,A=,求ABC的面积参考答案:【考点】HR:余弦定理;HP:正弦定理【分析】(1)根据题意,将atanB=2bsinA变形可得asinB=2bsinAcosB,由正弦定理可得sinAsinB=2sinBsinAcosB,分析可得c
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