语言得体专题复习课件

1、2020届高三复习专题- 语言得体 前段时间，网络上两篇文章异常火爆，为什么别人会写“风月同天”，而你只会喊“武汉加油”，这一次，日本人给我们开了个诗词大会，我们何以作答，两文认为日本在疫情期间传递支持的用语美妙典雅，认为国内诸如“武汉加油”“中国加油”一类的用语粗鄙不上档次，是这样吗？日本各界援助时使用诗句的原因：一、书面交际语境。赠送物资，随附寄言，可以看做是一种两国之间书面的交际语境，用语典雅，就像我们给师长、贤达写信发祝福语一样。这种语境下的书面语要求典雅。二、适用交际对象。引用汉语古诗和典故，更能表现出一衣带水的文化渊源，能让交际的对方（中国）体会到自己的深情厚谊。三、本身文化建构。

2、中国的古典诗词在日本一直都是备受推崇，时至今日依然如此。像诗经、唐诗、宋词等被日本统称为“汉诗”的文字不仅是中小学教材的一部分，也是日本文艺界的热门。人民日报也发声了：“山川异域，风月同天。”“岂曰无衣，与子同裳。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。” 这几天，你是不是也被这几句话刷屏了？ 被疫情搅得有些恍惚的我们，这才发现：汉语原来可以这么美，又这么有力量。“武汉加油”铮铮有力，是最直白的鼓励；“风月同天”优美隽永，是最贴心的共情。文字之美，美在真诚，美在走心，所以“加油”很好，“万人操弓，共射一招，招无不中”亦甚好。风月同天各适其宜 高考语言文字运用复习专题之舌尖上的艺术语言表达得体 得体是

3、指能够使用语言，符合语境和语体的要求。具体说来，语言得体就是语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。 “语言得体, 就是语言材料适应语言环境，该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。” 老舍概念理解6 语言表达得体是近几年高考考查的热点，有客观选择题和主观表达题两种题型。2017年全国高考三套试卷全部以四选一的选择题的形式考查，考查重点是谦敬辞的运用。2018年全国三套试卷以修改题形式对这一考点作考查。考查重点不局限于谦敬辞的运用，而是从更广的层面上考查日常用语交际和特定场合下书面语表达能力（具体情境中运用不同语体色彩词语的能力），考查

4、范围扩大。这就启示我们，复习备考，语言表达得体要作重点复习，不可偏废。考题形式复旦大学录取通知寄语： “祝贺你跻身百年复旦的星空！ 日月光华有你闪亮的眼睛， 你计划的秋天已褪去童话的色彩， 一个真实的现在可以开垦一万个美丽的未来！”时事微观1 录取短信和录取通知书，文案语体各有何特点？方法点拨1：看场合、目的 ，察文章语体看场合：辨清说话的场所、时间、环境气氛、听话者的情况。场合不同，用语当不同 会议场合说话要庄重、规范，用书面语 工作场合用语准确、简要，常用术语行话 生活场合说话自然、灵活，多用口语 外交场合有原则性、有分寸感、不卑不亢，须用书面语。方法点拨1：看场合、目的 ，察文章语体看目

5、的：即根据说话、写文章的不同目的（如宣传、沟通、说服、教育、批评、勉励、抒情、讽刺、辩驳、警策、告诫等）选择恰当的语言。（特别提示： 不同场合选用的语体或文体常考对象。）1.(2018全国)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(5分)我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。真题精做 参考答案 评分标准：(示例) “堵住”改为“堵塞”； “管子”改为“管道”； “换掉”改为“更换”； “打算”改为“计划”； “正遇上”改

6、为“正值”。语体口头语体书面语体公文事务语体文艺语体科技语体政论语体日常生活用语文学作品中的人物对话演说辩论广播（不宜用深奥、冷僻、谐音等不易听懂或引起歧义理解的词语。）亲切自然，生动活泼庄重、严谨客观，平实，有逻辑性，多用长句讲文采，语言生动形象，句式灵活明确、简要、平实，程式化逻辑性与形象性并重，准确严密知识归类1 广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。请找出下面这则广播稿的不得体之处。 电台新闻广播稿：5日以来的多场暴雨，造成阿里山景区道路阻断，经过相关单位的奋力抢险，道路基本疏通，滞留游客可望明日返回住地。反馈强化1（特别提示：特殊文体的特点要引起重视，不同文体目的不同。）“可望”与“渴

7、望”，在听广播时，瞬间即逝的语言，你能分辨吗致癌 治癌仪容 遗容食指 十指全部 全不期中考试 期终考试常见有现代汉语口语特征的词汇1、房子（房屋）桌子（课桌、餐桌等）胡子（胡须）路子（门路） 2、头儿（领导）官儿（官员）花儿（花朵）玩儿（玩耍）3、老头（老年男子）上头（上级）日头（太阳）念头（想法）4、打扫（清扫）打听（探听）打量（观察）打理（管理）词缀：有些词在词前或词后有附加成分，这些附加成分本身没有实在意义。在词前者称为前缀（词头），在后者称为后缀。 5、躲开（躲避）赶上（正逢、正值）、搞定（解决、办妥）、 走掉（离开）6、卖弄（炫耀）扯皮（推诿）、卡壳（中断）、草包（无能之人）表动作完

8、成或效果的动补短语：由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。具有修辞意味的词语探究一：分析下面的几个句子，请找出其中用得不得体的口语词并修改。1、（公安局张贴的公告）犯罪嫌疑人开着一辆轿车撞向人群。2、（学校张贴的通知）今晚七点全体高三学生到体育馆看球赛。3、（公司张贴的通知）届时本公司叫相关人员负责该活动。4、（物业张贴的公告）请各位业主注意，小区泳池不是澡堂子，请勿在此洗浴。注意：大部分单音节词和三音节词有口语化倾向。开驾驶看观看叫安排澡堂子浴池探究二：下面的这组词语是书面语词还是口语词？有什么特点？ 父亲 斧正 造诣 盛装注意：具有古汉语特点的词语，一般较典雅，多为书面语词。下面是

9、一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（2018全国3卷）获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意，随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。“教书”改为“从教”；反馈强化2“快来了”改为“将至”或“将临” 下面是某大学“迎新晚会通知”的片段，其中有五处不合书面语体以及语气等要求，请找出并做修改。(5分) 为了招呼大一新生，我校打算举办迎新晚会，由校团委和校学生会牵手组织。经过精心走台，定于9月20日晚在学校万人体育场正式演出，恳请全体大一新生按时参加。 解析：“招呼”“打算”“牵手”“走台

10、”为口语，“恳请”不符合身份和语气。参考答案：“招呼”改为“欢迎”；“打算”改为“计划”；“牵手”改为“联合”；“走台”改为“排练”或“排演”； “恳请”改为“希望”。反馈强化3 茂名市人民医院ICU的主管护师李锋，在马上就要踏上增援湖北旅程的时候，面对6岁女儿“爸爸，你要去哪里？”的提问做出机智的回答。时事微观2 “爸爸要去打怪兽！”这句话说得太好，。语境是出发征战前的紧要关头，言语交际对象是父亲和六岁的女儿，这样的回答，拉直了女儿心中的问号，体现了医者的仁心使命和坦然乐观。这个父亲的智慧超群！ 艺术人生“家父门”事件 中央电视台的艺术人生是一档著名的访谈节目，有一期谈的是电视剧恰同学少年。

11、下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后，朱军深情地说：“在这里，首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。” 有人抓住“家父”一词，批评朱军错把人父作己父，媒体一拥而上，称之为“家父门”事件。时事微观3这件事对你在用语得体方面有何启发？用语要看对象。一指用语须符合说话者的地位、身份、教养、学识、生活阅历等特点；二指用语须符合听话者的社会背景、文化知识、语言习惯、心理喜恶等特点。对象不同，措辞用语必须讲究说法和分寸，符合彼此特定情境中的角色关系。中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞。敬辞，即表示对别人敬重的词语；谦辞，则是用于自我谦虚的词语。千百年

12、来，中国人在人际交往中使用了许多敬谦之语，这充分体现了我们中华礼仪之邦的特点，使用敬辞和谦辞还可体现一个人的文化修养。方法点拨2 ：看清对象，谦敬得当 (2018全国)下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。.(2017全国)下列各句中，表达得体的一句是(3分) A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请

13、您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求参考答案 “光临”改为“前往”或“参加”； “惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”； “先睹为快”改为“指正”或“斧正”、不吝赐教；真题精做 敬称只能用于称对方，而谦称只能用于称自己，这叫“处什么位说什么话”。常用谦敬称口诀“家大舍小令外人”：即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令

14、爱等。知识归类2反馈强化 1 假设苏轼在黄州写信给好友张梦得，以下书信用语的叙述，错误的一项是 A.苏轼称呼张梦得时可用“足下”，自称时可称“仆”。B.信中提及苏辙时，可称“舍弟”，提及过世的母亲时则称“先慈”。C.信末的祝福语，可用“斗山安仰”“福寿双全”。D.署名下敬辞，可用“顿首”“谨启”。解析“斗山安仰”常用在挽联中。用在此处对象、语境皆不符。礼记.檀弓记载颜回死后，孔子大悲曰：泰山其颓乎？梁木其坏乎？哲人其萎乎？”既歌而入，当户而坐，子贡闻之，曰：“泰山其颓，则吾将安仰？”下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地方，请找出来并作修改。(1) “莅临”改为“参加”

15、； (2) “同仁”改为“同学”； (3) “忝列”改为“荣列”； (4) “不吝赐教”改为“竭诚服务”。 (5) “惠赠”改为“敬赠”。尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！反馈强化2 谦敬歌雅光宝贵贤令尊，对方事物前头用。敝鄙寒拙愚舍家，须在自己头上加。家大舍小令外人，谦称敬称有

16、巧法。谦辞只能用自己，敬辞只能用于他。生活幽默营长对值班军官说：“明晚大约8点左右，哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨，就在礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的影片。”值班军官对连长：“营长命令，明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨，让士兵着野战服列队前往礼堂，这一罕见的现象将在那里出现。”连长对排长：“营长命令，明晚8点，非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次。”排长对班长：“明晚8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂出现，这是每

17、隔76年才有的事。如果下雨，营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。”班长对士兵：“明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷将军将在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，经过操场.”转述不当，信息失真把下面句子的内容放在两种不同的语境中进行转述。要求：不改变原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚。李勇对王强说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”当天下午，王强在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。王强说： “_”第二天一大早，王强跑到语文组找到了郭老师。王强说：“_”答案(示例) 姗姗，李勇明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。

18、他还说后天晚上去你家找她，问行不行。真题精做 郭老师，李勇说他今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。当面陈述和请人转述是两种不同的表达，要恰当运用。当面陈述，根据双方的关系把陈述的内容讲清楚就行，这种表达简单一些。请人转述，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称代等因素也应相应加以改变。这种表达复杂一些，必须考虑将变化了的各种因素作恰当表述。方法点拨3 ：根据语境，巧妙转述反馈模拟：根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分)材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。 系我国红学研究界后起之秀， 尤以考证作者身世见长。专著曹雪芹家世考、大观园人物论、导读（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。要求：内容适当。表达得体。符合口语特点。将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：是我国红学界的研究专家。尤其在考证红楼梦作者曹雪芹的身世方面有专长。徐凡老师是江苏南京人，东方大学文学院教授。专著曹雪芹家世考、大观园人物论和获优秀教育图书奖的导读在海内外享有盛誉。课堂总结： 核心内容 导图概览当语言作为交流表达工具时，不管是什么体，看的是表达是否准确、生动及共通。当语言作为文化组