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文档简介

1、中班艺术好朋友的说课稿教案反思这是中班艺术好好友的说课稿教案反思，是优秀的中班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。各位评委，各位老师大家好！今日我说课的题目是中班数学活动好好友这个活动来自山东省编教材中班上册我的好好友这一主题。下面，我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说教学反思这几个方面来进行说课。一说教材1教材内容及其地位伴着科技的进展，生活水平的不断提高，人们身边的新奇事物层出不穷，为了帮忙幼儿进一步了解身边各种事物、人与人、人与大自然之间的关系，我选择了歌曲好好友来作为幼儿学习的对象，希望通过歌曲这一充满童趣、充满活力、充满动感的画面，培育幼儿热爱自由、热爱大自然、热爱生活的情感

2、，锤炼幼儿想象力和对音乐的感受力，以及表现力。教学目标学问目标：教幼儿熟悉歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。力量目标：引导幼儿创编新的歌词，在歌曲间奏处能跟据歌词内容按节奏做相应的动作。情感目标：培育幼儿与伙伴互相帮忙，团结友爱的情感及合作进行歌表演的力量。重点难点重点：会看气势谱，会用口念，拍手，拍腿，跺脚等方式表现歌舞欢快的心情。难点：能用自然好听的声响，有表情的即兴表演歌曲。活动准备气势谱一副请大班幼儿排练情景表演节目或者是图片好好友的音带幼儿用书第一册第14在老师范唱时幼儿能认真倾听就能对幼儿学唱歌曲有很大大帮忙。2赏识法：音乐活动就需要幼儿能很好的赏识音乐，这样有利于幼儿较好

3、的把握歌曲的旋律，同时又能在赏识歌曲的同时感受到音乐活动带给他们的乐趣。3体验法：幼儿在唱歌活动中需要自己唱出来，这就是让幼儿自己体验歌词和旋律。在幼儿不断的体验中从而学会新的歌曲。4参与游戏法：活动中幼儿把自己当作树叶来进行树的概念习，这也对本活动进行了简洁的延长，幼儿在音乐中同时来进行数学的概念训练，心里比拟愉快四教学过程：1导入新课我先请大班的小好友做情景表演（或出示图片）幼儿一起观看。然后组织大家一起商量：表演内容讲了一件什么事？由此来导入新课。讲授新课我先播放一遍好好友这首歌的旋律，让儿童熟识一些歌曲的节奏。引导幼儿边看表演边听歌，并且会听歌中的句子，说出歌中的内容。带着大家边看气势谱，边用口念形式，熟识歌曲的节奏。学习歌曲，引导幼儿有表情，恰当的加动作表演。伴着旋律，完好的跟唱。伴着旋律，有表情的添加动作演唱。在让幼儿结对进行表演看着气势谱，会用拍手，拍腿，跺脚的方式演唱，表现歌曲的欢乐心情。五布置作业把新学的歌曲回去唱给爸爸妈妈听教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝

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