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文档简介

1、小班艺术教案 : 颜色伴侣在那里活动目标：1、学唱歌曲并能依据歌词内容找到相应的颜色；2、巩固熟悉常见的几种颜色；3、能用自然地声音演唱歌曲；重难点分析：重点：情愿尝试歌曲表演；难点：分清几种常见的颜色；活动预备：彩色气球如干、歌曲磁带、彩色房子图片、无色房子图片安全训练：训练幼儿演唱的时候,要用自然的声音去演唱,不要扯着喉咙喊,以免方法不正确,把嗓子唱坏；1 / 4活动过程：一、导入部分：谈话活动： 听说小猪新盖了一间美丽房子,你们想去看看吗？开起小火车,我们去参观一下吧；二、绽开部分： 做律动小火车1、巩固熟悉颜色；（出示彩色房子图片） 新居子美丽吗？有哪些颜色呢？ 巩固对颜色的熟悉； 我

2、们和颜色交伴侣吧,说说你有哪些颜色伴侣？ （红色朋友,黄色伴侣,蓝色伴侣 ）2、找颜色,学说歌词； （出示无色房子图片） 房子没有颜色了,我们的颜色伴侣太顽皮了,跑到哪里去了,我们快帮小猪找找吧； 师幼一起喊： 红色伴侣在哪里？ 在四周查找红色；2 / 4找到后说： 在这里,在这里,你的伴侣在这里； 并为红色部分涂色；其他颜色依次查找,引导幼儿学说歌词；3、观赏歌曲； 小伴侣找的真棒,老师把你的颜色伴侣编成了一首歌曲,一起观赏一下吧； 4、学说歌曲；5、送礼物 气球 小猪感谢大家帮他的房子找回了颜色,小伴侣们太聪慧了,小猪给我们送来了礼物呢； 分发气球；三、终止部分： 我们唱着歌曲来给彩色的气球排排队

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