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文档简介

1、中班健康活动豆类朋友来聚会教案反思这是中班健康活动豆类好友来聚会教案反思,是优秀的中班健康教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1.了解几种常见豆子的养分;2.情愿并喜爱吃各种豆类及豆制品;3.养成爱吃豆制品的好习惯。活动准备:1.装有不同豆子(黄豆、红豆、绿豆、黑豆)的封闭罐子4个;2.4种豆子的标记图及指偶;3.透亮器皿4个;4.食品:豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥;5.幼儿用书。活动过程:1.与幼儿共同玩游戏(2)老师:小小狗为什么要去吃黄豆?喜鹊老师是怎么说的?(3)老师:小小狗吃了黄豆以后长胖了吗?为什么?黄豆做成的食物有哪些呢?(4)老师小结:黄豆养分价值特别高,多吃黄豆

2、有利于大脑发育。3.老师演示豆子指偶,引导幼儿了解其他几种豆子的养分。(1)老师出示四种豆子的标记,请幼儿将标记粘贴在装有豆子的透亮器皿上;(2)老师:除了黄豆有较高的养分价值外,其他几种豆子也有较高的养分价值,有谁明白这些豆子有什么养分呢?(3)幼儿两两互相商量,并在集体中发言;(4)老师演示四种豆子的指偶,以豆子的口吻介绍它自己含的养分;(5)老师:你们吃过用这些豆子做的食品吗?是什么呢?(6)老师小结:豆子对我们的生长发育有特别重要的作用。黑豆含有丰富的大豆蛋白,有利于大脑发育;红豆有补血作用;绿豆有凉爽解毒的作用。4.幼儿分组制作豆子头饰,和豆类好友一起做游戏。(1)老师:小好友都喜爱

3、这些豆子好友,今日我们就和豆类好友来聚会吧。(2)幼儿分组制作豆子头饰,老师进行指导。(3)老师和幼儿戴上头饰,一起随音乐表演豆子跳舞。5.师生共同看幼儿用书,熟悉豆制品。(1)老师:看看图中的豆制品,你吃过哪种?明白它们是由哪种豆子制成的吗?(2)老师拿出准备好的豆制品,请幼儿现场品尝。活动延长:1.种植四种豆子,引导幼儿观看并记录豆子的生长过程,了解四种豆子的生长特点。2.引导幼儿利用海绵、软泡沫等材料自制豆制品游戏材料,开展小吃店游戏。活动反思:秋天是一个收获的季节,自然界的植物都有了明显的改变,特别是各种各样的种子成熟了,孩子们都被这些改变激起了剧烈的好奇心。而通过本次活动,幼儿不仅熟悉了各种各样的豆子,明白豆子可以制成好多吃的、用的东西。并通过给豆子排队的探究,使幼儿感知数量、大小不同时,排列的队伍会不一样长,所用的豆子会不一样多。最终让幼儿自己制作豆豆乐器并给歌曲伴奏,让幼儿的热忱得到进一步提高。这种以大自然中的活教材支持幼儿的学习,引导幼儿开展的探究活动符合纲要既贴

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