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文档简介

1、怎样保护我们的环境11.你认为我们的地球美丽吗？2.这么美丽的地球，我们应该怎么样来 保护它呢？3.人类是怎么样对待地球的？4.针对此，你有什么感受？2来看看我们的地球3可是现在4单元概述随着自然灾害日益增多，恶劣的环境给人类生活带来了很大的危害，也对全球经济、政治也产生了很大的影响。为了增加市民对自然灾害的理解，也为了提高人类的环境保护意识，作为市环保局的特聘专家，学生将就过去的环境与现在的环境收集图片进行比较，通过宣传研究，然后设计切实可行的方案来保护和宣传我们的自然环境。在研讨会上，学生将利用PPT来陈述自己的观点和方案。并设计网站向全市市民进行宣传。 5我们要研究的问题1.为什么会有春

2、、夏、秋、冬？2.气候的变化对人类的发展有什么意义？3.怎样利用气候来造福人类？4.人类怎样对待环境的？我们能做些什么？ 6小组合作开展研究1.收集材料，研究人类是怎样对待环境的？2.讨论研究我们应该怎样保护环境？3.分小组，制作保护环境宣传广告，并实施宣传。7收集信息 学生上网找寻有关地球环境的图片和相关介绍，为多媒体保存素材。 学生通过网络、教师、家长的等了解他们所知道的有关环境的情况，并用文字的形式记录下来。根据模板进行调查报告的填写，写下自己的体会。“在一片蓝天下”调查报告： 通过比较了解生活在干净下的环境下多么幸福。8用画画来表达喜爱画画的同学以“我们的地球”为主题画想象画。 队员设

3、想我们希望的地球，用画的形式进行交流，选取最好的在队会上展示。 9制作宣传广告1、队员一起制作自己小队的版面“我们的地球”。2、队长召集班中的“小能人”一起编写环境保护宣传广告 词，其余队员负责制作。 3、课外活动：由队长组织队员进行环境保护信息交流，选取最好的环境保护宣传广告板，在公共场所进行展览宣传。4、“我们的地球”展版布置：由队员把自己收集到的照片、文字布置成展版，供大家分享。10奇思妙想发布会学生对自己的奇思妙想作品作介绍，互相交流11集中汇报我们将召开一个班级主题会，汇总大家的学习成果。12跟踪活动1、队员选取一个“争当环境小卫士”的项目，如“节约每一滴水”，进行阶段性的训练，并请家长做监督员，请家长为自己的行为做出

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