新教师工作总结范本

1、第 第 页新教师工作总结范本新老师工作总结范本1 时间过得很快，一学期的教学工作已接近结束，再过一学期孩子们就要毕业了，为了进一步提高自己的美术教育教学水平，促进孩子们的全面进展，现将详细工作总结如下： 一、深入钻研教材，努力提高教学效率 本期美术教学中，我努力做到仔细钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等技能。提高同学的合作的意识，让同学自由地组合制作，这样不但可以相互探讨、互帮互助，使同学具有肯定的合作意识，学习听取、接纳他人的看法，还能集思广益，整合成为自己的技能技巧

2、。 二、激发同学学习美术的爱好 通过学习能让同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了解了基本美术语言和表达方式和方法，能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。 三、联系生活，培育同学的创新意识 在教学过程中将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调知识和技能在援助同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术 的独特价值。采纳多种形式，组织同学认识人的情感、立场、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美

3、术对社会生活的独特贡献。同时，培育了同学对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化教育的宽容和尊敬。在教学中采纳多种方法，提高同学思维的流畅性、敏捷性和独特性，最大限度地开发了同学的制造潜能，并重视实践技能的培育，使同学具有将创新意识转化为详细成果的技能。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与发觉，找到不同知识之间的关联， 四、下学期提高的方向 虽然自己对新课程理念都有肯定程度的认识，但是在教学行为上却又无法充分表达出来。最关键的缘由是理论与实践的脱节，缺乏了有理论指导的教学反思。 在以后的工作中，要不断地学习，不断地更新教育理念，努力提高教学质量。 新老师工作总结范本2 一、主要工作回

4、顾 本学期，主要结合本组的教研主题，“同学创新技能培育策略的讨论”以及学期初县里备课时的“如何把握好评价这把尺子”为重点，开展的美术教学工作。关注同学的全面进展。通过丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，同时提高同学的美术素养，培育同学发觉美、观赏美和制造美的技能。 (一)常规工作： 1、仔细完成美术教学工作，做到按时上课，不渺视每一节课。关注每一堂课中同学的“创新”之处，培育同学审美技能的同进进展其创新精神，调动同学学习美术的积极性，感受学习美术的乐趣所在。 2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。本学期，承受了组内教研课美术中

5、的比例知识有趣的汉字对印版画色调的色相，和县级领导检查工作时，随机指派的两节课。分别是红色的画和黄色和蓝色的画。在每一次的教研活动中，我都能得到各位同伴的积极指导，并从中获得更多的讨论乐趣。使得我在课堂中成长。期间我发觉，备课备得越深入，要解决的问题就越多、越繁杂。这时候，就需要我从中提取精髓，总结和归纳教法。就得去思索，如何才能给同学带来一个高效的课堂。在这样的实践中，我总结了阅历，吸取了教训，给出了反思。 3、同学在绘画，手工制作，和观赏这三大课型中，有梯度的感受美术学习的乐趣，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围。比如同学在习惯了只是用彩笔和铅笔绘画以后，往往会对美术课产生一种代爱好，于是我

6、在本学期把彩墨游戏和对印版画安排在了绘画和手工制作之后，同学对于全新的体验特别感爱好，以至于全部的班级不用再三强调，就都能预备好相关用具。两堂课下来，同学们还都争着问，什么时候还上这样的课。我想孩子在这样的体验中，完全自己动手制作、参加，体验各自不同的“画面效果”，这不正是同学们对于新事物的新奇和被过程中所产生的“创新”所吸引吗! 4、艺术团教学：通过课内教学活动和组织的爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面带动全体同学学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。比如我在本学期就在三班级依据平常的表现，选出一些具有创新技能和动手技能强的同学来参与我的课外小组制作手工画。使这些同学的技能得到进

7、一步的提升。事实证明，孩子的制造力是要一点点培育的。是需要知识与技能相结合的。 5、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到同学的语言、行为中去。 二、成果与不足： 成果：个人方面：本学期获得_省美术老师技能大赛一等奖和电脑设计单项奖，并在活动中开阔了眼界，认识到了自己的不足。 同学方面：本学期依旧以着重同学的创新技能培育为重点。观注同学的点滴改变。比如同学在画背景中的树木时，提示同学留意避开涌现的状况(比如不能画成什么样)，并给出小提示，须要时给出示范。不求整齐划一，只求改变多端。并给有创新想法，别出心裁的同学加“

8、绘画星”，以鼓舞同学进一步探究和创新。 在本学期的期末测试中，三班级的成果好于五班级，缘由有两个方面，第一，是在知识的难易程度上五班级的相对抽象不好理解，要通过大量的练习来强化，或者是死记硬背。第二，是五班级的课时少于三班级。而且由于学校的美术课还是应当以爱好、观赏、增长见识为主，不能简约地传授理论。 不足：在三班级课堂教学中，评价手段应用的还不够全面，不能全面有效地激发同学的潜能。五班级那么是在知识落实方面还不够扎实，需要把知识和生活实际紧密联系起来，加深印象。让知识与绘画有机的融合。 三、今后努力方向： 总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，用丰富的情感来陶冶同学，使同学形成

9、健康的审美观念、高尚的道德情操以及丰富的创新意识。积极引导同学感受、体验在美术中学习和制造的乐趣，使他们在学习活动中受到良好的教育。 新老师工作总结范本3 时间荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束，本学期是我在动力朝小工作的第一年，回顾这学期的工作，作为新老师，很感谢学校领导和各位老师给我的援助，感谢大家对我工作的支持，是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通过领导与我语重心长的谈话让我非常受益，知道了工作的方法，感谢大家对我的饶恕和耐烦的指导。相信经过各位老师的援助和我自己的不断努力，我肯定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。 一、师德和德育方面 来

10、到动力朝小将近一年的时间，每天都能接触到各个年龄段的孩子，从幼儿园中班一贯到学校六班级，同学年龄的跨度，每个孩子性格的差异，在一年的教学实践中我在不断摸索，总结，渐渐形成自己的教学风格，并在与每个孩子不断接触和磨合的过程中，有所体味和感悟。我们的朝鲜同学性格活泼好动，善长各种运动，下课后操场上有他们跑跳的身影，乒乓球台上有他们玩耍的欢乐时间，有这样活泼好动的特点，使得管理同学，组织同学上好每一堂课成为我最要花心思琢磨的事情。我们学校有许多孩子是由爷爷奶奶来带的，父母不在孩子身边，时间久了，加上大多数老人对孩子的溺爱，使得一些孩子表现出来自私，不爱学习的坏习惯。 针对这样的状况，我只有不断的和各

11、位老师学习，取长补短才能快速成进步步，学校老师的工作特点，是需要细心和耐烦的，我要做好每一件小事，时刻把同学的安全放在心上，虽然教龄不长，但是我相信只要勤恳仔细的工作，终将换来同学和家长对自己工作的支持和认可，一分耕耘，一分收获。来到朝小，也为每个老师敬业乐业奉献的精神所感染，班主任老师对班上每个孩子的谆谆教导，使每个同学能够健康欢乐的在和谐的班级氛围中学习，每个老师敬业的精神都是我学习的榜样。 同学在期末复习阶段涌现了浮躁的心情，不情愿背诵一些需要死记硬背的东西，了解到这种状况后，我耐烦地劝导他们，告知同学们学习是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎实地掌控知识，而不是眼高手低，不情愿付出劳动，

12、没有人坐享其成的，通过对同学的启发，使同学们认识到学习是需要克服困难的，没有人能随随意便胜利的道理。 二、自陪方面 本学期我积极参与区里的教研活动和学校组织的学习活动，包括老师论坛的回帖，和网络继续教育的学习，都仔细对待，还有进修学校组织的听课活动，在学校里我也有机会多跟老老师沟通沟通，学习他们组织课堂、管理同学的方法。盼望通过参与这些活动，快速地充盈提高自己，成为一名同学喜爱爱戴的老师，我要向这个方向不断地努力。 三、教学工作 (一)教学常规方面 仔细落实常规教学各项任务，开学初我仔细学习了英语课程标准，并且制定了英语教学工作计划，教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地进行贯彻和落实。积极参

13、与各级各类教学研讨活动，并做好教研笔记，仔细学习并反思从而更好地指导教学。仔细地备课、上课，并且在每节课后实时写出教学反思，通过反思不断改进教法、完善教学，仔细、耐烦地对待每一个同学，细心的上好每一节课。帮助外教做好助教工作，保证外教课的顺当进行。学期间在学校组织的观课议课活动中，领导在百忙中抽时间对我的课听课指导，各位老师也对我的课进行耐烦地评课议课，既确定了优点，援助我树立信心，同时更给我提出了许多珍贵看法、建议，援助我这个新老师快速成长，在此还要特别感谢安主任对我工作上的耐烦援助和大力支持! (二)教学活动方面 本学期我在班级中着重开展一些丰富多彩、有意义的课外活动，调动同学学习的积极性

14、。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从同学的上课、作业、英语技能等方面加以评分，极大地激发了同学学习英语的爱好，同学参加热忱高涨，提高了同学学习的积极性，加强了同学学习的进取心，收到了良好的效果。还开展了一些小型竞赛，如“英语手抄报展览”、“英语书写竞赛”等，通过活动的举办，提高了同学的整体素养、丰富了同学的课余生活、熬炼了同学的语言综合运用技能。遵守市区教研室的规定，在学期末我坚持做好对同学口语、听力的检测工作，提高同学的听说技能，为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期，我还将不断地开展各种活动，丰富同学的学校生活，使同学对英语产生更加深厚的爱好。 (三)英语考级方面 本学期5月2

15、7日进行了中学校英语学习成果测试，从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导，我都仔细对待。盼望通过自己的努力提高学校英语的过级率，为学校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间，把各班级报考同一级的同学集中到五楼英语教室，统一进行考前指导，从预备级到四级的考生，分别从考试考前须知，答题技巧，知识点的掌控等方面，进行有针对性的指导。在临考前为各级别的考生预备参考范文，督促同学做好充分预备，仔细对待。考试前，向家长下发详细的考点位置和行车路径，使家长能实时无误地把孩子送到相应的考点，做到让我校的每一个考生都能在考试前安定的坐在指定的考场。盼望通过自己的努力得到家长对学校工作的支持和认可。 (四

16、)期末同学的考核工作 制定评价单及评价标准，做到有的放矢地对同学这学期在英语学科方面的综合表现进行评价，并采纳过程性评价标准，从学习立场、课堂表现、作业状况、听力测试、口语测试等多方面进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教老师相互协作，从一班级到六班级对每一个同学进行仔细细致的全面评估。使每个同学都能通过全面评估，了解自己的优势和不足之处，在今后的学习中针对薄弱环节，更好地提高加强，从而弥补学习中的不足，达到评估的真正目的。 (五)教学科研方面 本学期在教学中不断摸索总结，并且积极地先后撰写了浅谈民族学校提高教育质量的几点做法、学校英语小班化教学方法探析等论文，在不断摸索和实践中，我觉得小班

17、化教学是适合我校实际的教学方法，我要在小班化教学上多进行尝试和探究，争取在我的英语课堂上，结合小班化教学的优势，形成自己具有特色的英语教学风格。 学校生是一个非常的团体，跟同学沟通的方式特别重要。这些虽然我有意识的改进，但还存在不足。如何妥当的管理同学，有效的教育同学这也是一门学问。作为一名新老师我更要着重不断提高。一份春华，一份秋实，相信通过自己的不断努力，我会把这学期在工作中遇到的问题，不断地进行反思总结，更快地适应学校的各项教学工作，向各位老师虚心请教、学习，不断总结工作方法，积累工作阅历，不断地充盈提高自己，在新的工作岗位上努力争取做到更好。上心地去教导、培育同学。以上是我对本学期英语

18、教学工作的总结，再次感谢各位领导、老师本学期对我工作上的大力支持，我会把感恩之情化为前进的动力，争取在今后的工作中取得更大的进步! 新老师工作总结范本4 在那里，谈一下自我在英语学习方面的心得，期望能够起到抛砖引玉的作用，对各位以后在学习英语时有所启发。 首先，是单项选取。同学们就应都明白，此刻的英语考试单纯地在语法方面进行考查的题目越来越少，着重更多的是你的词汇量以及交际潜力。大家细心总结就会发觉，几乎每套英语高考卷中都有一道或者更多的题目单纯地考查对句子意思的理解，其实，这就是在考查大家的词汇，尤其是那些平常不常用的、长的单词以及相近词的用法与区分，所以大家平常要充分利用业余时间来记忆单词

19、。我平常在记忆那些比较难的单词时，会自我给它造一个句子，由于这样印象会比较深刻且不易混淆。另外，单项选取的最终一道题大多是交际用语的考查，我觉得大家在做类似于这样的题时，应抛弃我们中国人的说话习惯，以英语的思维思索问题。推举大家把那些高考题中的交际用语积累到笔记本上，常常翻看，但不要刻意去记，由于一般状况下，这样的句子结构都不太完整，非常简洁。至于，其他的单项选取题，大家应充分把握课堂时间，争取在课堂上熟记那些零碎的知识点。 其次，是完形填空。这个题型的分值一般较大，考查综合潜力。我平常在做完形填空的时候会先把它当做阅读理解去做，就是把那些空缺的部分忽视掉，先整体感知一下这篇文章的大致资料是什

20、么，假如是记叙性比较强的文章，明白故事最终的结局以及其中主人公的感情改变会对做题有很大的帮忙，尤其是在选那些情感色调较深厚的单词时。回想一下以前做的题，几乎每篇完形填空题都有23个性格简约的小题，包括固定短语和惯用法。难度中档的题占大多数，这就需要我们去仔细地揣摩文章的故事情节和主人公的心理活动。平常能够多读些地道的英语文章，由于受历史、地理等多种因素的影响，东西方文化存在差异，所以对待同一个问题，我们思索问题的角度和方式会有所不一样，所以读英语文章也能够丰富自我的词汇量，在焦灼的学习生活中放松下大脑，还能够培育语感，一举多得，何乐而不为呢?大家不妨尝试下。 再次，是阅读理解。我觉得在全部英语

21、题目中，这道大题最易得分。大家有的时候会进入这样一个误区：这文章都看不懂怎样做题呀?其实，大家静下心思索下，我们做题的目的从某种好处上来说是为了得分，而不是为了看懂文章的资料。有的时候，尽管文章看得不太懂，但照样能够做对题。难的、不熟识的单词和句子究竟还是少数，有的旁边还有汉语说明，我在做阅读理解时很少非常清晰地了解文章资料，所以，大家要把自我的心态调整好，做题的时候不妨采纳“跳读法”，遇到不理解的单词和长难句能够跳过去，或者到最终假如这些句子关系到做题，再回到去认真分析它们，找出它们的主干结构，渐渐剖析。 另外，是短文改错。能够说，这道题也是综合性的题目，主要考查动词的时态、人称、固定短语、

22、名词的单复数，等等。大家在做题时应分外细心，基本上每行或者每个句子中都有错误，并且我发觉一篇文章的错误并不单一，有删去的，有增加的，还有语法错误等，大家假如到了最终，找出的错误还是不够，就能够从这些角度去想。这道题像单项选取一样需要我们的“基本功”，所以大家平常需要要留意积累。 最终，在保证书写工整的前提下，大家能够多用一些固定句型或者复合句，甚至是英语中的谚语，这样的话就应能够给阅卷老师留下很好的印象。我给大家的推举是：多背。不管是课本上的，还是资料上的，只要是精美的句子，大家都能够把它们背下来，然后依据需要去更改某些资料，做到活学活用，信手拈来。 新老师工作总结范本5 一学期来能根据学校制

23、定的教学计划和专题，结合美术学科的特点讨论教学方案、设计教学方法，深入讨论教材，熟识了解同学的学习方法、习惯，设法调动同学的学习积极性，提高美术课的教学效果。经一学期的教学实践，积累了一些阅历、做法，也有一些失败的教训，现将教学过程中的成败得失总结如下，以便以后的教学工作能扬长避短，有较大的改观。 一、加强示范教学是提高教学效果的有效方法、途经。 美术学科最大的特点是直观、形象，很多的知识、技巧、方法都可以通过直观教学来完成，因此加强老师示范教学显得非常重要。同时示范教学还能从客观上促进老师的专业技能的提高。教学过程中我很留意探究不同的示范教学方法，并结合教学效果实时总结，形成阅历。我认为示范

24、教学至少有以下几个优点： 1、展示老师的专业素养，加强师生之间的沟通和了解，树立老师的。学术形象。 2、有效提高课堂教学时间的效率。由于事先的预备而使课堂上实现教学任务的重难点突破变得轻松。 3、展示制作过程，使同学了解全面的方法，建立正确的概念，促进同学对专业知识的了解和接受。 4、易于多种形式教学活动的开展，促进同学的积极参加，调动同学学习的主动性，形成良好的学习氛围。 二、鼓舞独创，尊敬、爱护同学的独到见解。 美术教育的首要任务不是简约的知识、技巧传授，而是促进同学的智力进展，培育同学的制造技能。从小在他们的心灵上播撒“独创”的种子。要达到这个目的老师首先要做的就是尊敬同学的观点、立场、见解，不要轻易地下结论，避开用成人化、专业化的思维去衡量同学的学习活动，要在深入观测和深思熟虑后再提出老师的指导看法，使同学易于接受、乐于接受老师的指导。实践证明，老师对同学的尊敬使他们看到了自己劳动的价值，换来的是同学的积极参加和大胆探究。 三、分层设计同学技能可达的作业形式和内容。 无法回避的一个事实是同学才能的差异和区分，因此我在作业内容的设计上具有肯定的针对性。使同学在自己技能所及的范围内完成作业得并到相应的确定、赞扬，避开单一尺度衡量所造成的少数人欢乐而多数人懊丧的结果。