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文档简介

1、Word - 3 -中班主题活动快乐生长树教案反思活动目标：1、利用看照片、物品、谈话，了解自己长大了，发觉自身各个方面的变化。2、在幼儿自己动手制作生长树的过程中培养幼儿乐观的自我意识和爱慕自己的情感。3、进展幼儿的动手动脑能力。4、培养幼儿敏锐的观看能力。5、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。活动预备：1、请家长协助收集幼儿现在和以前的照片、物品，并用照片制作一个展览区。2、画纸、画笔、剪刀人手一把、短线、胶水，硬纸壳，各种有色彩的海报挂历。活动过程：一、利用照片展览、对照叙述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。1、 带领幼儿参观照片展览，请幼儿谈一谈：我们小时候是什么样子的，现在又是

2、什么样子的?(可以引发幼儿从外部的变化(身高、体重)和自己学会的本事(学习、自理)等方面比较。2、试用自己小时候的物品，使幼儿发觉自己与小时侯的变化，感触自己长大了。这里有一些东西，是谁的呢?请你们来尝试，穿一穿，看看你发觉了什么?二、老师小结，引领幼儿感触成长的欢乐，激活幼儿制作生长树的热烈。你们现在长高了、变重了，更重要的是你们学会了各种各样的本事，比如：画画、数数、穿衣服，是很棒的哥哥姐姐了，我们今日来做一棵生长树，让大家都知道我们的转变和长进。三、制作生长树，鼓舞幼儿用各种方式打扮生长树，记录自己的成长。1、教师和幼儿一起制作生长树，用纸壳做树干，撕贴挂历纸做成树叶。2、鼓舞幼儿用多种

3、形式打扮生长树。如：将自己现在和以前的照片贴在树上，剪下自己喜爱的图片和将自己的愿望画出来装点在树上，挑选自己喜爱的物品挂在树上四、幼儿观赏生长树，共享成长的欢乐。活动反思：这次活动内容的挑选是适合我们中班幼儿现有水平的，活动内容对他们来说有一定的体悟性，这次活动孩子体悟了自己长大的喜悦，他们开头关怀自己身边的人，他们学会了主动协助自己身边的伴侣，学会了自己的事情自己做，试试着自己单独睡觉等。这次活动也更贴近生活，孩子更简单理解和接受.按照孩子的年龄特点，认知水平。选材主题是来自于生活，只要是贴近他们的生活，活动的开展必定会受到关注。而且主题确定在于教师平常对孩子的交谈，喜好关注，准时抓住他们所关怀的热点，是大部分幼儿感爱好。爱好是全部活动

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