中班主题教案：多彩的翅膀教案及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -中班主题教案：多彩的翅膀教案及教学反思【活动设计背景】本次活动讨论的主题是用艺术手段激活幼儿的活动爱好。利用幼儿用丰盛的表情和容易的动作表演朗诵儿歌和歌曲。充分发挥幼儿肢体语言的作用，使幼儿敢于在集体和他人面前表现，培养幼儿活泼开朗的性格。用绘画形式再现多彩的翅膀，再现艺术的魅力。增加幼儿的自信念和胆识。体悟胜利的欢乐。【活动目标】1、利用观看，幼儿了解昆虫翅膀的对称特点。同时感触对称图案的美。2、用艺术手段激活幼儿对昆虫的爱好。3、培养幼儿想象力，提升幼儿语言表述能力。4、培养幼儿思量问题、解决问题的能力及迅速应答能力。5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表述能力。【

2、教学重点、难点】幼儿观看了解昆虫翅膀的对称特点。用艺术手段激活幼儿活动爱好。【活动预备】幼儿操作材料第17页。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫彩色图片各一张【活动过程】一、开头环节1、小伴侣说一说你知道的会飞的昆虫有哪些?这几种昆虫用什么飞飞起来的?2、这节活动课观赏多彩的翅膀。板书课题：多彩的翅膀二、基本环节(一)看图操作1、师：小伴侣打开幼儿操作材料第17页。2、师：认真观看这三种昆虫图案怎么了?教.案来自：大考吧幼师网小伴侣想知道它们的另一半在哪里吗?3、幼：把17页的按虚线向红箭头方向折过去，拼成完整的昆虫图案。4、师：这三种昆虫，每种昆虫都有两对翅膀，而且左右两边的翅膀都是对称的。绘画时候要特殊

3、注重左右要对称。(二)昆虫特征1、蝴蝶的特征。2、蜻蜓的特征。幼儿动作表演同时朗诵儿歌。3、七星瓢虫的特征。幼儿动作表演同时朗诵儿歌。(三)绘画昆虫1、先画头胸腹，触角。2、再画两对翅膀。每对翅膀的左右要对称。3、最后涂色，色彩艳丽。(四)出示作品把小伴侣的绘画作品贴在黑板上，共同观赏。(五)拓展延长昆虫通过自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小伴侣如果你有一对翅膀你要做什么?三、结束环节王教师希翼中1班的小伴侣都能插上多彩的翅膀，飞向祖国的四周八方和世界各地。用集体舞蹈蝴蝶飞结束本次活动。四、延长环节小伴侣回家画一幅自己喜爱的昆虫。(画过的除外)教学反思：基本完成了本节课预设的教导教学目标，幼儿对教师的提问乐观响应，与教师

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