幼儿园教案5篇

1、Word 幼儿园教案5篇 作为一名为他人授业解惑的教育工，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？我为小伙伴们共享了幼儿园教案最新5篇，盼望能够给伴侣们的写作带来肯定的启发。 幼儿园活动教案 篇一 【活动目标】 1、了解家中主要房间的名称、喜爱自己的家。 2、学习区分里外。 【活动预备】 1、录由各种声音的磁带（孩子的哭声、电话铃声、门铃声、炒菜的声音等）。 2、反映家中房间的课件，棉签、藕段、土豆、甜椒等蔬菜、水粉颜料、纸。 3、幼儿人手一份连线图，表现窗帘的图纸。 【活动过程】 导入：播放录音，请幼儿辨别各种声音，引起幼儿爱好。 一、观赏图片或课件，漂亮舒适

2、的家 1、观赏家中房间的图片，明确各个房间的名称。你喜爱哪个房间？你喜爱的这个房间叫什么？（客厅、卧房、厨房、卫生间）我们会这个房间里做什么？ 2、你家的房间和图片上的房间有什么不一样？你喜爱你的家吗？为什么？ 二、组织幼儿连线嬉戏，给用品找家 1、观看图片，并说出它们应当放在那个房间？ 2、依据老师提出的要求，将相关的物品进行连线，老师随时指导。 3、观看验证图，老师重点引导幼儿说出“放在里面、放在外面”。 三、鼓舞幼儿做一个小小设计师，设计美丽的窗帘 1、老师出示范画幼儿观赏，引起幼儿作画的爱好。 2、幼儿为自己家里最喜爱的房间设计窗帘，老师说明使用方法和留意事项，鼓舞幼儿大胆作画。 【活

3、动延长】 用各种颜色的颜料进行新的窗帘设计，启发幼儿的想象力量和动手力量。 【活动反思】 我组织的这节活动是小班主题让爱住我家中的次主题来来来，来我家中的一节社会教育活动。选择这节活动后，结合小班幼儿的认知特点，我对个别环节进行了重新调整，使其更适合小班幼儿的学习。 通过形象直观的多媒体课件来丰富幼儿的感性阅历，让幼儿了解家中主要房间的名称，激发他们们对家的喜爱，在活动中我启发引导幼儿边看、边说、边做，充分调动幼儿的各种感官，在活动中调动幼儿谈话的欲望，轻松学会区分里外，达到了我所设定的活动目标。下面我对所执教的活动课做以下反思。 第一个环节，利用家中幼儿熟识的声音引起幼儿的爱好，调动起幼儿参

4、加活动的乐观性，自然进入家的情境中，为下面的活动熟悉家的各个房间做铺垫。接着利用大屏幕上的房间图片，引导幼儿熟悉家中各个房间的名称，通过提问问题，环环相扣让幼儿熟悉房间名称、说出房间物品、你最喜爱哪一个房间，充分调动幼儿的感性阅历，师幼互动效果比较好。 其次个环节，是物品找家，是对幼儿上一环节的拓展应用。是本节活动课的重点环节。通过看单张图片让幼儿精确 认知，让幼儿明白什么放在什么里面，通过幼儿自己动手连线直接感知，更进一步加深什么放在什么里面，达到活动目标。这一环节，幼儿对前面的感知环节熟悉的到位，在指导过程中准时纠错，所以幼儿能够精确 的连线。 为进一步让幼儿感知里外，我通过多媒体课件，对

5、孩子们物品找家环节进行验证，形象直观的画面，让幼儿更加明白里外，这一环节我对幼儿乐观引导，本环节是对上一环节的巩固，同时也引发幼儿对什么放在什么外面的乐观思索。 最终一个环节是设计窗帘，我特意设计了一张大的窗帘，特别的绘画材料，漂亮的窗帘图案一下子将幼儿吸引住，为幼儿自己动手蔬菜拓印做铺垫。这一环节，幼儿大胆用绘画材料为自己的房间设计窗帘。我觉得老师的语言指导、直观画面，多样的绘画材料是这一环节幼儿自己动手的前提，幼儿正是在爱好的引导下，才能够设大胆作画。 本节活动课达到了我所设计的活动目标，幼儿在活动中动手、动脑，调动起幼儿的谈话的欲望、爱好，让幼儿更加喜爱自己暖和的家。 幼儿园教案详案范文

6、 篇二 【活动目标】 1、幼儿情愿并能够自主学习数字5的组成，知道5分成两份有4种分法，能够依据自己操作记录其结果。 2、幼儿能够初步了解数字组成的互补关系及互换关系。 3、幼儿在观看和探究操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字。 4、进展观看、辨别、归案的力量。 5、愿意参加活动，体验胜利后的乐趣。 【活动预备】 物质预备：ppt课件，记录表每人一张，每组一盒彩铅，小鸭教学挂图，情境教学挂图，一张小鸭涂色练习纸，小鸭宝宝图片每人五张，纸盒每人两个。 阅历预备：幼儿已把握数字3、4的组成能用简洁的符号对操作结果进行记录。 【活动重点】 1、幼儿可以自主的把握数字5的有几种组成方法。 2、乐于探究

7、，并能边操作边记录叙述。 3、幼儿在观看和探究操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字。 【活动难点】 幼儿可初步理解数的组成中的互补关系和互换关系。 【活动过程】 一、师幼进行数字嬉戏找伴侣，复习24的组成 师：今日我们来玩找伴侣的嬉戏，老师先报一个数你们再来报一个数，我们的数字合起来就是这个数。 二、幼儿自主探究5的组成，要求幼儿进行记录。 1、叙述故事（播放ppt）出示教学挂图，引起幼儿活动爱好。 师：今日天气真好呀，小花猫和妈妈去小河边钓鱼，可是三心二意的小花猫，在抓蝴蝶的时候，小花猫发觉了几只小鸭宝宝。 老师提问：图片中消失了几只小鸭子？ 师：但是她发觉这五只小鸭宝宝都在特别的发愁，小花

8、猫见了就问：你们为什么都在不兴奋呢，是发生了什么事儿吗？小花猫认真询问以后才知道原来白鸭妈妈让他们先到四周的两个小房子里面休息，但是他们不知道应当怎样组合，才能让两个小房子里面都不空，小花猫就想请我们班的小伴侣来关心他们。 2、发放材料，老师提出详细要求。 师：小伴侣们要记住，在进行操作以后，在进行记录的时候要记得用两个颜色的笔进行记录。 3、幼儿进行操作，老师进行巡回指导。 4、老师对幼儿结果进行总结，并进行记录。 三、老师依据记录与向幼儿提问了解数字组成的互换关系及互补关系。 （一）老师依据记录向幼儿提问了解数字组成的互换关系 1、老师提问：你们看看那两间小房子里的小鸭子数量相同但是位置不

9、一样的究竟有那种分法呢？ 2、老师拿走1只鸭子与4只鸭子的教具图，并进行讲解。 师：小伴侣们你们看，虽然老师把一号房1只鸭子和二号房里的4只鸭子去掉了，但是你们看一号房里的4只鸭子和二号房里的1只鸭子还在，你们就可以发觉1和4，4和1都可以成为数字5，看到1和4就可以想到4和1。 老师将二号房子里的3只鸭子和一号房子里的2只鸭子去掉，向幼儿进行提问： 师：你们现在可以发觉这组数字有什么小隐秘呢？ 3、老师进行总结。 师：现在我们知道5可以分成1和4、2和3，还可以分成4和1、3和2，而这些数字都有一个小隐秘，都可以组成数字5，这个小隐秘告知我们，我们只记住两组，就能想到互换位置的另外两组。 （

10、二）老师依据记录向幼儿提问了解数字组成的互补关系。 1、老师提问：师：两边的小鸭子有什么隐秘吗？ （老师依据幼儿回答进行总结）左边就是从上到下比一个少一个，右边一个比一个多一个。 2、老师进行小结：这样分的优点就是有次序、很整齐、记得牢、不会漏掉、不会重复，分的速度快。 四、嬉戏巩固。 幼儿每人一张鸭子涂色练习纸，就请幼儿将两个数合起来是5的地方涂上自己喜爱的颜色，就会有可爱的小动物消失！ 五、活动延长。 1、今日我要表扬我们班的小伴侣，我们即关心了小鸭子支配了休息的地方，还学会5的组成有几种组成方法。 2、区域活动自主探究6的组成。 现在老师在我们班的数学活动区放了几个小篮子。每个箩筐里的东

11、西都不太一样，但数量是一样多的，都是6个，老师要请小伴侣帮箩筐里的东西来分一分家，把他们分成两个家，看看有几种分法，一边分，一边把它记录下来。下次在上课的时候老师要听一听大家的发觉，顺便跟大家共享一下。 幼儿园教案 篇三 信任大家对羊这种动物都不生疏，在影视作品当中，现实生活中我们都会常常看到。那么，羊的手工折叠方法是如何的呢？我们今日就一起来学习一下吧。 第一步 按图所示，将纸张剪开，沿着虚线和箭头的方向进行折叠的操作。 其次步 沿着箭头和虚线的方向折叠。 第三步 沿着虚线先进行上面一层纸的指着，然后再折下面一层。 第四步 朝着箭头和虚线的方向进行折叠。 第五步 朝着虚线和箭头的方向折叠。

12、第六步 朝着箭头的方向折叠。 第七步 将右方的一个角折起，折成羊的头部。 第八步 沿着虚线进行翻折。 第九步 羊头完成，我们的小羊折纸也完成了。 小伴侣可以选择多种颜色的纸张来进行折叠，折纸能够熬炼大家的动手力量，激发孩子的想象力量。 幼儿园教案 篇四 活动意图： 现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，现在的孩子只知道索取，不愿付出，对于孩子的爱德教育应当是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么。孔子说：人之初，性本善，是说人刚诞生时本性都是和善的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。如果不进行教育，和善的本性就会转变。学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中

13、，学雷锋要常常性，为此，设计了弘扬雷锋精神活动。 活动过程： 1、叙述雷锋叔叔的事迹，让幼儿知道雷锋是谁，激发幼儿向雷锋叔叔学习的欲望。 2、老师布置今日要做的事情，讲清打扫时要留意的平安事项。 3、幼儿预备相关的工具，分组到制定的地方去打扫，主要以擦楼梯为主。 4、老师与保育员分别到个小组观看指导孩子的行为。 5、提示孩子们仔细干活，留意将楼梯擦洁净。 6、打扫完毕后，整理自己的工具回教室。 7、老师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。 反思和建议： 本次活动小伴侣们自己带了小抹布，在听老师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。然后，一起到3号楼擦了楼梯，小伴侣的干劲很足，

14、干活的时候也很带劲，他们都很仔细地擦着。当然，他们的干活的力量不是很强，有些小伴侣热忱很高，但是方法不够，他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有认真地看灰尘在哪里。后来进行了指导，将正确的擦的方法示范给他们看，这样之后，小伴侣们擦得好了一些，同时，老师也与他们一起参加了劳动。关心小伴侣把比较高的小伴侣够不着的地方擦洁净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。后来，小伴侣们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下，小伴侣们干得课起劲了，可投入了。经过小伴侣们清理的墙壁也变得程亮发光了。看着自己的劳动果实，小伴侣们的心里也特别快乐，老师也准时给小伴侣们进行了嘉奖，让他们进一步体验到胜利的欢乐。

15、 从小培育孩子关怀自己四周的环境，学习管理自己所处的环境，打扫清理他们，这是培育孩子的责任心的很有效的方法，我们可以从小事做起。 通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教育好孩子不仅仅是教会孩子学问，更要注意思想品德的教育，要把孩子培育成有思想、有文化、有高尚情操的人！ 幼儿园教案 篇五 教学目标： 1、情感与态度：珍惜自己的生命，形成初步的自我爱护意识和平安意识。形成乐观向上的学习态度。 2、行为与习惯：让同学熟悉到守时，惜时，上学不迟到，做事有条理的重要性，体会合理支配自己的学习和生活的好处，学会支配自己的学习和生活，做力所能及的事情，养成良好的学习和生活习惯，激发同学喜

16、爱生活，喜爱学习的情感。 3、学问与技能：知道上学不迟到，应当提前做好上学的预备，学会自己的事自己做。 4、过程与方法：通过角色扮演、争论等活动，体验到有序的生活给自己带来的开心心情及好处，尝试用不同方法解决问题。 教学重难点 熟悉到守时，惜时，做事有条理的重要性，会合理支配自己的学习和生活，养成良好的学习和生活习惯。 教学预备 1、多媒体课件 2、学唱上学歌，了解同学在家时早上的生活习惯及早上到校的状况。 教学过程： 1、嬉戏导入 （1）播放歌曲上学歌，老师边唱边向同学问好：“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说，早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，每天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功

17、劳。”谁能说说这首歌告知了我们什么？ （2）指名同学回答。 （3）过渡语：你们说得真好，真是爱动脑筋的孩子。俗话说：“一日之计在于晨。”这句话是讲每天早晨应当把当天的事支配好，这样才能把一天的事情做好。那么，你们每天早晨上学前都要做哪些事儿呢？ （4）同学谈论上学之前做的事情，引出课题。 谈论P20图片，学习儿歌清早起来空气好，太阳公公咪咪笑，快穿衣，忙刷牙，每天上学不迟到。 2、争论沟通，分析缘由 引导同学看P21_P21的图片，分析课本上的两个同学迟到的缘由，及如何做到不迟到。 3、明辨是非，加深熟悉 （1）通过多媒体课件叙述爱迟到的小鱼莎莎的故事，让同学从故事中明白上学不迟到，上学之前要学会整理自己的书包。 （2）告知同学如何整理自己的书包。a书和作业本分开放。b书可以按上课挨次放，先上的课，书放在上面，便利拿取，上完课的书放在最下面；c还可以按大小放，小书放在上面，大书放在下面。留意：放书时