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1、 第三单元 正比例 反比例 正、反比例（练习） 正比例和反比例的意义有什么共同点和不同点？共同点不同点正比例 都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。一种量扩大（缩小）另一种量也随着扩大（缩小）两个数的比的比值一定。 =k（一定）x和y成正比例关系。反比例一种量扩大，另一种量反而缩小；一种量缩小，另一种量反而扩大，两个数的乘积一定。xy=k（一定）x和y成反比例关系。一、下面每题里相关联的两种量是不 是成比例？如果成比例，成什么比例？1.总价一定，单价和数量。 成反比例2.路程一定，已行的路程和剩下的路程。 不成比例3.工作效率一定，工作总量和工作时间。 成正比例速度一定，路程和时

2、间成正比例路程一定，速度和时间成反比例2、如果a = ，那么当 c 一定时，a和b 两种量（ ）。 成正比例 成反比例 不成比例二 、选择题 1当（ ）时，x 和 y 成正比例。 x y = k （一定） = k（一定） x + y = k （一定） 2如果a = ，那么当 c 一定时，a和b 两种量（ ）。 成正比例 成反比例 不成比例三、拓展题1.长方形的周长一定，长方形的长和宽是否成正比例或者反比例？为什么？2.三角形的面积一定，三角形的底和高是否成比例？成什么比例？为什么？3.圆锥的底面积一定，圆锥的体积和高，是否成比例，成什么比例？为什么？三、拓展题1.长方形的周长一定，长方形的长和宽是否成正比例或者反比例？为什么？（不成比例）2.三角形的面积一定，三角形的底和高是否成比例？成什么比例？为什么？（反比例）3.圆锥的

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