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2017 学年下学期要养成良好 解 共同让1 特别是一 . 指导意 2 ,并让学生达到触类 独体在每三到 明确各部 置 逐渐写字从使学生 3 4 教 认识竖 把 多 毛知 领（1）起笔与竖画相同。是为了平衡字的重心 5口”靠 来 学热 教 能把带 多 毛 学 过 程 与 方 法知 领:6 中 竖 弯7 1书课题：2织学生观 3导学生分4生齐读笔85织学生练 6引导 7织学生描 9 10 横 竖 11 12 让学 1书课题：2教师总结并 133导学生分4生齐读笔5织学生练 6引导 7织学生描 卧钩 斜钩 14 15 1它们有哪些相同的地方？ 2示课题。1生观察横导学生思考后回答。 2看挂图：3生边齐读164织学生练 5引导学生分析它们的组 6织学生描7织学生进 17 18、 横撇弯钩、横折折折钩 19 20
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