幼儿园中班教案《上下楼梯》

1、幼儿园中班教案上下楼梯幼儿园中班教案上下楼梯1一、活动目标1、懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。2、学习上下楼梯的正确方法。3、培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。二、活动重难点1、活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。2、活动难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养幼儿安全意识。三、活动准备1、物质准备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频。2、经验准备：幼儿上下楼梯的已有经验。四、活动过程1、导入活动，激发兴趣。教师出示跳跳虎玩具，让幼儿猜测它会做什么。教师绘声绘色地讲述故事调皮的跳跳虎来吸引孩子的注意力。提问：“故事中的跳跳虎是怎么

2、受伤的？，“平常我们上下楼梯要注 意什么？2、观看视频，让小朋友学习如何上下楼梯。教师提问：“视频中的小朋友是怎样上下楼梯的？，“巧虎超人告诉 小朋友们什么？教师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼梯时要照顾前后，排 好队，一步一步两脚交替走，不要急不要挤。3、学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。(1)教师边做动作边教，帮助幼儿记忆。教师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，做得好的孩子都会得 到老师的神秘礼物哦。(2)各别、小组、集体交替学习儿歌，掌握上下楼梯方法。4、游戏施行体验，提升经验。游戏闯关小卫士教师：“今天老师要带大家去一个好玩的地方智慧乐园，你们想去吗？ 可是，在去智

3、慧乐园的路上有很多的上下楼梯大冒险，如果你上下楼梯的方法 不正确，那就不可以到达智慧乐园啦，我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到 达智慧乐园。出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。(上下楼梯正确的图 片表示能顺利到达智慧乐园，不正确上下楼梯的表示不能到达智慧乐园)。体验游戏：教师：“刚刚小朋友的表现真棒，接下来就让我们一起排好队去智慧乐 园吧，在去智慧乐园的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦，否则我们就 不能到达智慧乐园啦。带领幼儿分组学习上下楼梯，体验正确上下楼梯的方法。(引导幼儿边读儿 歌边体验，教师从旁指导，并提醒幼儿用正确的方法，一步一步的慢慢走)。五、活动延伸在教室做一面上下

4、楼梯要当心的主题墙，让幼儿巩固上下楼梯时的安全知识和 经验。幼儿园中班教案上下楼梯2活动目标：1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。2、通过亲身体验，实地学习了解上下楼梯的规则。3、有初步的自我保护意识。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：幼儿儿歌幼儿园上下楼梯场地幼儿用书活动过程：一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢？楼梯上下楼梯， 我们如果不注意的，会发生什么事情呢？提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想 法。2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全

5、的重要性。师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边 的好朋友。二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。你认为他们做得对吗?为什么？说说应该怎样上下楼梯？三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地学习，同时让幼儿注意以 下几个要领；1、上楼梯时不要乱推人。2、上楼梯时不能说话，打闹。3、上、下楼梯时靠右手走。4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。5、小朋友之间要互相帮助，不能推挤小朋友。四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的熟悉。1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿 歌里是怎么说的？儿歌：上下楼梯一二三四

6、五六七，小朋友们上楼梯；向右走呀不拥挤，？ 一个跟着一个走;小 手扶着小栏杆，一级一级往上走;七六五四三二一，小朋友们下楼梯；向右走呀不拥挤，一个 跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往下走;上楼梯呀下楼梯，安全第一要铭记！师：儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯！教学反思：我制定的这节安全活动课很合适中班小朋友。孩子们的学习兴趣很高。特别是 教学活动第三个环节通过时地学习通过实地反复地学习，孩子们能够掌握正确地上 下楼梯的方法，但孩子是好动的，虽然知道正确的方法，在学习时还是有不扶扶 手、蹦着下台阶、推前面小朋友的状况时有

7、发生。在日常幼儿园活动中，还必须多进 行学习，并用故事、儿歌强化孩子们的安全意识，逐步掌握更多正确地日常习惯， 帮助孩子们学会正确处理问题的方法。幼儿园中班教案上下楼梯3目标：体验宣扬画的含义和作用。2. 了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂 色边说的方式制作宣扬画。准备：自制PPT、油画棒过程：图片导入一张哭的幼儿图片，激发兴趣师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗？师：马上出示楼梯图片教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景。教师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面才会从楼梯 上摔下来，所以他哭了。2.依据图片信息，幼儿讨论师：你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗？师：上下

8、楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走。幼儿操作涂色：七彩楼梯，教师提作画要求。师：我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣扬画。宣扬画是要让小 朋友能简单明了的了解图画中所表达的意思。老师这里还有许多未完成的宣扬画， 请小朋友们来帮帮忙好吗？师：在你们制作宣扬画前，老师有要求哦。请在规定范围内作画，不要涂到外 面，画面要干净整洁，涂色要均匀。我们要给楼梯涂上颜色，告诉小朋友上下楼梯 要慢慢走边涂边说：一格一格往上走。幼儿宣扬自己的作品师：请几位宝宝来跟我们宣扬一下你的宣扬画吧。告诉我们，你所画的宣扬画 要表达什么意思？延伸师：请小朋友们带上你们的宣扬画作品，我们一起去幼儿园

9、的楼梯上去贴出 来，给幼儿园的其他小朋友看看，这是我们小班小朋友的宣扬画，告诉他们上下楼 梯要安全。一二一，行楼梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安 全全是第一。幼儿园中班教案上下楼梯4一、活动目标：1、体验宣扬画的含义和作用。2、了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣扬画。二、活动准备：自制PPT、油画棒三、活动过程：1、图片导入一张哭的幼儿图片，激发兴趣师：你知道图片里的宝宝为什 么哭吗？师：马上出示楼梯图片教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景。教师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面才会从楼梯 上摔下来，所以他哭了。2、依据图片信息，幼儿讨论师：你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗？师：上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走。3、幼儿操作涂色：七彩楼梯，教师提作画要求。师：我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣扬画。宣扬画是要让小 朋友能简单明了的了解图画中所表达的意思。老师这里还有许多未完成的宣扬画， 请小朋友们来帮帮忙好吗？师：在你们制作宣扬画前，老师有要求哦。请在规定范围内作画，不要涂到外 面，画面要干净整洁，涂色要均匀。我们要给楼梯涂上颜色，告诉小朋友上下楼梯 要慢慢走边涂边说：一格一格往上走。4、幼儿宣扬自己的作品师：请几位宝宝来