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文档简介

1、 4.2 平面直角坐标系(2)(2)我们预习本课的建立平面直角坐标系方法是什么?有哪些注意事项呢?(1)如图所示,写出A,B,C,D,E这五个点的坐标,这些点在位 置上有什么关系? 解:A( ), B( ), C( ), D( ), E( ). 这些点都在同一_ 上. 知识回顾 根据以下条件画一副示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.探究一: 如何用坐标表示地理位置?小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m.小强家:出校门向西走2000m,再向北走3500m,最后向东走500m. 小敏家:出校门向南走1000m,再向东走3000m,最后向南走750m. 问题:如何建立平面直

2、角坐标系呢?以何参照点为原点?如何确定x轴、y轴?如何确定单位长度? 提示:以学校为坐标原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立直角坐标系,规定一个单位长度代表1m长. 则小刚家(1500,2000),请在下页坐标系中画出小刚家、小强家、小敏家的位置,并标明坐标.问题探究500100015002000 x-500-1000-1500-20000500100015002000-500-1000-1500-2000y小刚家小强家小敏家(1500,2000)(-1500,3500)(3000,-1750)学校25003000小刚家(1500,2000),小强家:出校门向西走2000m,再向北

3、走3500m,最后向东走500m. 小敏家:出校门向南走1000m,再向东走3000m,最后向南走750m. 思考:选取学校所在位置为原点,并以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向有什么优点? 答:因小刚、小强、小敏都是从学校出发的,所以选取_为原点,可以很方便地得到他们的坐标. 学校探究一: 如何用坐标表示地理位置?问题探究探究二:如何用方位角和距离表示物体位置? 思考:如图,一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警,如何用方向和距离描述救 生船相对于遇险船的位置?救生船接到报警后准备前去救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救 生船的位置? 答:救生船在遇险船_的方向上

4、,与遇险船的距离是_,用_可以确定救生船相对于遇险船的位置.反过来,用_可以确定遇险船相对于救生船的位置.北偏东6035 n mile北偏东60,35 n mile南偏西60,35 n mile问题探究例1.中国象棋棋盘中隐藏着直角坐标系,如图是中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走如图中“马”所在的位置可以直接走到B,A等处(1)若“马”的位置在点C处,为了到达点D,请按“马”走的规则,在图中用虚线画出一种你认为合理的行走路线;(2)如果图中“马”位于(1,2)上,试写出A,B,C,D四点的坐标(2)建立如图所示的坐标系,则A,B,C,D 四点的坐标分别为A(3,1),

5、B(2,0),C(6,2),D(7,1)问题探究探究三:利用平面直角坐标系解决实际问题 探究三:利用平面直角坐标系解决实际问题 例2. 在涪陵城中,体育馆在火车站以西4000m再往北2000m处,华侨宾馆在火车站以西3000m再往南2000m处,百佳超市在火车站以南3000m再往东2000m处,请建立适当的平面直角坐标系,分别写出各地的坐标 解:如图,以火车站为原点,以正东方向为x 轴正方向,以正北方向为y轴正方向,建立平面直角坐标系各地的坐标分别为火车站(0,0),体育馆(4000,2000),华侨宾馆(3000,2000),百佳超市(2000,3000)问题探究例3.如图是小明家O和新纪元

6、学校A所在地的简单地图已知OA2cm,OB2.5cm,OP4cm,C为OP的中点回答下列问题:(1)图中距小明家距离相同的是哪些地方?图中距小明家距离相同的是A与C;探究三:利用平面直角坐标系解决实际问题 问题探究回答下列问题:(2)商场B、学校A、公园C、停车场P分别在小明家的什么方向?答:商场B在小明家的北偏西30方向;学校A在小明家的东北方向;公园C、停车场P在小明家的南偏东60方向.例3.如图是小明家O和新纪元学校A所在地的简单地图已知OA2cm,OB2.5cm,OP4cm,C为OP的中点探究三:利用平面直角坐标系解决实际问题 问题探究回答下列问题:(3)若学校距离小明家400m,那么商场和停车场分别距离小明家多少米?答:学校距离小明家400m,而OA2cm,故比例尺为120000.故商场距离小明家2.520000100500(m);停车场距离小明家420000100800(m)例3.如图是小明家O和新纪元学校A所在地的简单地图已知OA2cm,OB2.5cm,OP4cm,C为OP的中点探究三:利用平面直角坐标系解决实际问题 问题探究1. 利用_可绘制区域内一些地点分布情况平面图; (1)建立坐

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