化学肥料L-完整精讲版课件

1、课题2 化学肥料哈尔滨市第七十六中学校 潘宇春种一粒粟秋收万颗籽 【自主学习】1、为什么说施肥是农业增产的重要手段2、肥料的种类有哪些？什么是化肥？3、施用化肥的增产作用占各增产因素总 和的多少？肥料：1、肥料天然有机肥料(农家肥)：牲畜粪便、绿肥等化学肥料：氮肥、磷肥、 钾肥、复合肥料2、特点农家肥：含营养元素种类多， 量少肥效慢。化学肥料：含营养元素种类少，含量高，易吸收，肥效快。 作物的生长发育不可缺少的营养元素有十六种。 即：碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、铜、硼、锌、钼、氯。 需要量较大的是氮、磷、钾。最主要的化学肥料氮肥、磷肥、钾肥。一、氮肥1、可作氮肥的化合物 尿素：

2、CO (NH2)2 氨水：NH3H2O 铵盐：NH4Cl NH4HCO3 (NH4)2SO4 硝酸盐：NH4NO3 NaNO3(一)化学肥料2、作用： 促进作物生长 促进植物茎叶生长茂盛，叶色浓绿； 3、作物缺氮后果： 绿色褪淡（叶子发黄），生长缓慢，瘦小，直立，成熟提早，产量品质下降缺氮肥的棉花叶片缺氮肥的小麦叶片思考：我们知道空气中有大量的氮气，植物能不能直接吸收氮气并使之转化为氮肥呢？氮的固定：生物固氮(豆科植物根瘤菌)化学固氮二、磷肥磷矿粉：Ca3(PO4) 2钙镁磷肥：钙、镁的磷酸盐过磷酸钙：Ca(H2PO4)2和CaSO4 的混合物Ca(H2PO4)2和CaSO4钙和镁的磷酸盐2、

3、作用：增强农作物的抗寒、抗旱能力。3、作物缺磷后果： 促进作物生长。4、磷过量后果： 生长迟缓，产量降低，植物矮小。贪青晚熟，结实率下降。缺磷肥的小麦K2SO4KCl三、钾肥： 硫酸钾：K2SO4 氯化钾：KCl2、作用：（3）增强植物抗病虫害和抗倒伏能力（2）保证植物各种代谢过程顺利进行（1）促进植物生长图11-12 缺钾的大豆(左)、甘蓝（右）思考：1、动物体内含有蛋白质，植物体内是否也有蛋白质？2、氮、磷、钾元素是否都是植物体结构的组成元素？四、复合肥料1、含两种或两种以上营养元素 的化肥( NH4H2PO4和 (NH4)2HPO4 的混合物 ) KNO3 2、作用：同时均匀的供给作物几

4、种养 分，充分发挥营养元素间的互补,有效成分高。如:磷酸铵可能是纯净物也可能是混合物硝酸钾(NH4)2HPO4KNO3化肥种类常用化肥在作物生长中的作用氮肥磷肥钾肥复合肥料茎叶浓绿(叶色枯黄)根深蒂固(抗寒抗旱 能力)茎杆粗壮(抗病虫害和抗倒伏能力)同时含有两种或两种以上的营养元素的肥料尿素：CO(NH2)2氨水：NH3H2O铵盐：NH4HCO3、NH4Cl硝酸盐：NH4NO3、NaNO3磷矿粉：Ca3(PO4) 2钙镁磷肥过磷酸钙：Ca(H2PO4)2和CaSO4硫酸钾：K2SO4氯化钾：KCl磷酸铵（混合物）硝酸钾：KNO3反馈：判断下图中的作物缺少哪种化肥？1.过多的植物营养物质进入水体

5、会恶化水质，导至“水华”现象，如尿素CO(NH2)2既是高效化肥，又是常见的植物营养物之一，它属于（ ）A. 磷肥 B. 氮肥 C. 钾肥 D. 复合肥料2.某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是 （） A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D. KCl巩固练习：3.下列化肥中，不属于复合肥料的是 ( )A.硝酸钾(KNO3) B.尿素(CO(NH2)2)C.磷酸二氢钾(KH2PO4) D.磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4 4.关于化学肥料的下列叙述正确的是 ( ).复合肥是两种或两种以上化肥的混合物B.磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力C.农家

6、肥的营养素含量比化肥多.为保证高产尽量多施用化肥 施用化肥是农业增产的重要手段，是否施用越多越好？ 谈谈你对化肥使用的利与弊的看法？动脑思考： 除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。 但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。五、施用化肥、农药的利与弊 如何正确施用农药？农药在自然界中的转移不当使用也对人类健康和生态环境产生危害。科学在创造美好生活的同时,会带来一些新问题,而要解决这些新问题仍然依赖科学的发展进步。人类就是在征服一个又一个困难中不断发展和超越自己。小结(二) 化肥的简易鉴别： 看外观：氮肥、钾肥都是白色晶体，磷肥是灰白色粉末

7、 加水溶解：氮肥，钾肥都溶于水，磷肥大多不溶于水或部分溶于水原理：利用物理性质、化学性质的不同区分化肥思路：1、利用外观、溶解性区分出磷肥 灼烧：氮肥可燃烧或熔化起泡或冒烟；钾肥不燃烧，在加热时，可跳动或有爆裂声。 加熟石灰研磨：铵态氮肥（铵盐）有刺激性气味；钾肥无气味2、利用灼烧或加熟石灰研磨区分氮肥和钾肥一看、二溶、三烧、四加碱 氮肥 钾肥 磷肥看外观加水灼烧加熟石灰利用物理.化学性质的不同初步区分常见化肥的方法 白色晶体灰白色粉末大多不溶于水或部分溶于水全部溶于水可燃烧、熔化起泡或冒烟不燃烧，跳动或有爆裂声放出有刺激性气味的氨气无具有刺激性气味的氨气放出铵根离子的鉴别：铵盐能与碱反应放出

8、氨气 试剂: 熟石灰、湿润的红色石蕊试纸 现象：有刺激性气味的气体生成， 湿润的红色石蕊试纸变蓝。 结论：此化肥中含有铵根离子。 化学方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2= 2NH3 + H2O + CaCl2氮肥的检验1.氮肥中 是液态的， 有强烈的氨味2.氮肥加碱无氨味有氨味常见氮肥鉴别步骤：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵尿素灼烧燃烧、发亮硝酸铵熔化、冒烟硫酸铵、氯化铵溶于水，加氯化钡溶液白色沉淀硫酸铵氨水碳酸氢铵1.在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（ ）。A.磷 B. NH4NO3C. K2SO4 D.

9、微量元素肥料B练习2、小明家责任田里的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿、茎叶细小，同时还出现了不同程度的倒伏现象。请问：小明家的庄稼缺两种元素，它们是（ ）元素和（ ）元素。某生产资料公司的化肥价格如下： 肥料尿素磷矿粉硝酸铵碳酸氢铵硫酸钾氯化钾价格(元/吨)12001501000350800650小明已买回了碳酸氢铵化肥，从经济实用角度考虑，他还需要买的另种一化肥是（）氮钾氯化钾3.植物的生长需要营养元素，右图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系。栅栏越宽，营养元素的吸收率越高。 如果施用一种能使作物根系发达，耐寒耐旱的肥料，当土壤的pH在_时，作物的吸收率高。如果施用由硝酸钾和和磷酸二氢铵组成

10、的复合肥料，为了使营养元素能最大限度被吸收，土壤的pH应该控制在_。 5.77在pH=4的土壤中植物往往不能正常地生长，这是因为_。67土壤酸性较强时，氮、磷、钾的吸收率低 近年来，我国一些河水发生了严重的“水华”现象。“水华”主要是指向水中投入或排入生物所需的营养物质后，水中某些元素含量过高，导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化而有腥嗅味，造成鱼类死亡现象。（1）已知藻类的化学式为C106H263O110N16P,则组成藻类的元素有种，该一个分子中含个原子；开阔视野5（2）根据藻类的化学式确定工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是（填元素名称）；（3）为什么河水的“水华”现象会发生在枯水