2022年浙江省七彩阳光物理高一上期末检测模拟试题含解析_第1页
2022年浙江省七彩阳光物理高一上期末检测模拟试题含解析_第2页
2022年浙江省七彩阳光物理高一上期末检测模拟试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图所示,A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动,两球质量mA=2mB,两球间是一个轻质弹簧,如果突然剪断悬线,则在剪断悬线瞬间( )A.A球加速度为g,B球加速度为gB.A球加速度为g,B球加速度为0C.A球加速度为g,B球加速度为0D.A球加速度为g,B球加速度为g2、在研究摩擦力的实验中,每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的木块,木块运动状态及弹簧秤的读数如下表所示(每次木块与桌面的

3、接触面相同)则由表可知:()实验次数小木块运动状态弹射秤读数(N)1静止0.42静止0.63加速074匀速0.55减速0.3A.木块受到的最大摩擦力为0.7NB.木块受到的最大静摩擦力一定为0.6NC.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有二次是相同的3、长征系列运载火箭在 11 月 19 日圆满完成了 2018 年的第 20 次发射任务,这标志着我国运载火箭研制能力和产业化发展迈入新台阶火箭是世界上先进的运载工具,它是利用喷射燃烧的气体获得动力的不计空气阻力,在火箭竖直加速升空时,下列叙述正确的是( )A.喷出的气体对火箭地推力与火箭对喷

4、出气体的推力是一对作用力和反作用力B.喷出的气体对火箭地推力与火箭的重力是一对作用力与反作用力C.喷出的气体对火箭的推力大于火箭对喷出气体的推力D.喷出的气体对火箭的推力等于火箭的重力4、将物体以某一速度竖直向上抛出,经过时间t0到达最高点,之后返回运动过程中所受空气阻力大小与速率成正比则此物体从抛出到返回抛出点的过程中,速率随时间变化的图象可能正确的是( )A.B.C.D.5、如图,光滑的四分之一圆弧轨道A、B固定在竖直平面内,A端与水平面相切,穿在轨道上的小球在拉力F的作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N在运动过程中( )A.F增大,N减小B.F减小,N减

5、小C.F增大,N增大D F减小,N增大6、如图所示,A、B叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使二者一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.A、B之间无摩擦力B.A受到的摩擦力水平向左C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面对B的摩擦力水平向左7、2018年12月8日凌晨2点24分,中国长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心起飞,把“嫦娥四号”探测器送入地月转移轨道,“嫦娥四号”经过地月转移轨道的P点时实施一次近月调控后进入环月圆形轨道I,再经过系列调控使之进入准备“落月”的椭圆轨道,于2019年1月3日上午10点26分,最终实现人类首次月球背面软着陆若绕月运行时只考虑月球引力作用,下列关于

6、“嫦娥四号”的说法正确的是A.沿轨道I运行至P点的加速度小于沿轨道运行至P点的加速度B.沿轨道I运行至P点的加速度等于沿轨道运行至P点的加速度C.经过地月转移轨道的P点时必须进行加速后才能进入环月圆形轨道ID.经过地月转移轨道的P点时必须进行减速后才能进入环月圆形轨道I8、下列所给的图象中能反映作直线运动的物体回到初始位置的是( )A.B.C.D.9、如图所示,一物体被一根轻绳悬挂在天花板下处于静止状态,以下说法正确的是A.物体所受重力与拉力是一对平衡力B.物体所受重力与拉力是一对相互作用力C.物体拉绳子的力和绳子拉物体的力是一对平衡力D.绳子拉天花板的力和天花板拉绳子的力是一对相互作用力10

7、、一长轻质薄硬板C置于光滑水平地面上,其上放有质量均为2kg的A、B两物块,A、B与C之间的动摩擦因数分别为1=0.2、2=0.3,水平恒力F作用在A物块上,如图所示已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2下列说法正确的是A.若F=12N,B、C间的摩擦力大小为6NB.若F=12N,B的加速度大小为2m/s2C.无论力F多大,B与C都不会发生相对滑动D.无论力F多大,A与C都不会发生相对滑动二、实验题11、(4分)如图所示,是对一做平抛运动的小球拍摄的闪光照片,照片的背景是一张方格纸,已知小方格的边长为m,重力加速度m/s2,则抛出小球的初速度=_m/s.(不计一切阻力)12、(10分

8、)某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示要顺利完成该实验,则:(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是_;要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是_(2)某次打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如下图所示,相邻计数点间还有四个点未标出利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=_m/s2(结果保留两位有效数字)(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象_组别1234567M/kg0.580.580.580.580.58

9、0.580.58F/N0.100.150.200.250.300.350.40a/ms20130.170.260.340.430.510.59(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:_三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,倾角为的斜面体放在水平地面上,质量为m的光滑小球放在墙与斜面体之间处于平衡状态,求墙面对小球的弹力大小和小球对斜面体的压力大小。14、(14分)如图所示,物体重30 N,用OC绳悬挂在O点,OC绳能承受的最大拉力为N,再用一绳系在OC绳

10、上A点,BA绳能承受的最大拉力为30 N,现用水平力拉BA可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度?15、(13分)如图甲所示,倾角为=37的足够长斜面上,质量m=1kg的小物体在沿斜面向上的拉力F=14N作用下,由斜面底端从静止开始运动,2s后撤去F,前2s内物体运动的v-t图象如图乙所示求:(取g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)(1)小物体与斜面间的动摩擦因数;(2)撤去力F后1.8s时间内小物体的位移参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3

11、分,有选错的得0分。1、B【解析】设B球质量为m,则A球质量为2m,悬线剪断前,以B为研究对象可知:弹簧的弹力F=mg,以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为3mg;剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,F=mg,根据牛顿第二定律得:对A:2mg+F=2maA又F=mg,得aA=g对B:F-mg=maBF=mg得aB=0.故选B.点睛:本题是动力学中典型的问题:瞬时问题,往往先分析悬线剪断前弹簧的弹力,再分析悬线判断瞬间物体的受力情况,再求解加速度,抓住悬线剪断瞬间弹力没有来得及变化2、C【解析】AB由图可知,当弹簧弹力为0.6N时,物体处于静止状态,当弹力为0.7N时,物体开始加速运动,由此可知,最

12、大静摩擦力不可能为0.7N,可能为0.6N,或者大于0.6N,小于0.7N,故AB错误;CD当木块开始运动时,所受摩擦力为滑动摩擦力,大小保持不变,因此在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的,故C正确,D错误。故选C。3、A【解析】相互作用力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上【详解】A、B、C项:由牛顿第三定律可知,喷出的气体对火箭地推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力和反作用力,所以喷出的气体对火箭地推力与火箭对喷出气体的推力大小相等,方向相反,故A正确,B、C错误;D项:当火箭沿竖直方向,向上加速升空时,喷出的气体对火箭的推力大于火箭的重力,故D

13、错误故选A4、D【解析】物体竖直向上抛出,受重力和向下的空气阻力,又空气阻力大小与速率成正比,则,物体上升时做加速度减小的减速运动物体从最高点返回,受重力和向上的空气阻力,又空气阻力大小与速率成正比,则,物体上升时做加速度减小的加速运动上升过程中的加速度大于下降过程中的加速度,且上升和下降过程中物体运动的距离相同,由速率随时间变化的图象的切线的斜率表示物体的加速度及速率随时间变化的图象与坐标轴围成面积表示对应的运动距离,故选D点睛:图象类问题要注意图象的截距、切线斜率、与坐标轴围成面积等对应的物理意义5、A【解析】对球受力分析,受重力、支持力和拉力,如图,根据共点力平衡条件,有N=mgcos

14、F=mgsin其中为支持力N与竖直方向的夹角;当物体向上移动时,变大,故N变小,F变大;故A正确,BCD错误故选A6、BD【解析】A、B、对A研究,水平方向受到水平力F,由平衡条件得知B对A有水平向左的静摩擦力;故A错误,B正确C、根据牛顿第三定律得知,B受到A的摩擦力A所受的静摩擦力方向相反,即水平向右;故C错误D、B相对于地面向左运动,对整体根据平衡条件得知,地面对B的摩擦力为滑动摩擦力水平向左;故D正确故选BD【点睛】本题关键根据两物体均处于平衡状态,由平衡条件分析受力情况7、BD【解析】AB探测器的加速度满足,沿轨道I运行至P点的加速度等于沿轨道运行至P点的加速度,A错误B正确CD地月

15、转移轨道曲率半径比环月圆形轨道I半径大,所以应减速近心,C错误D正确8、ACD【解析】A由图可知,物体开始和结束时的纵坐标均为0,说明物体又回到了初始位置,故A正确;B由图可知,物体一直沿正方向运动,位移增大,故无法回到初始位置,故B错误;C物体第1s内的位移沿正方向,大小为2m,第2s内位移为2m,沿负方向,故2s末物体回到初始位置,故C正确;D物体做匀变速直线运动,2s末时物体的总位移为零,故物体回到初始位置,故D正确;故选ACD。9、AD【解析】以物体为对象,受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力,并处于平衡状态A.根据平衡可知物体所受重力与拉力是一对平衡力,故A正确;B.物体所受重力与拉力

16、作用在同一物体上是一对平衡力,故B错误CD.物体拉绳子的力和绳子拉物体的力作用在两个物体上,大小相等方向相反,是一对相互作用力,故C错误;D正确故选AD10、BC【解析】ABA与C间的最大静摩擦力为:NB与C间的最大静摩擦力为:N由上可知,A与C间的摩擦力最大为4N,小于B与C的最大静摩擦力6N,则当A刚要相对于板滑动时静摩擦力达到最大值时,B与C相对静止,设此时拉力为,加速度为,对B和C整体,由牛顿第二定律得:解得:m/s2对A、B和C整体,由牛顿第二定律得:N当F=12N8N时,此时A与C相对滑动,B与C相对静止,所以B与C之间的摩擦力为N,对B,由牛顿第二定律有:解得:m/s2,故A错误

17、,B正确; CD因A与C间的摩擦力最大为4N,小于B与C的最大静摩擦力6N,所以无论力F多大,B与C都不会发生相对滑动;当拉力大于8N时,A与C会发生相对滑动,故C正确,D错误。故选BC二、实验题11、4【解析】1平抛运动在竖直方向上是自由落体运动,根据:解得:s根据水平方向上做匀速直线运动有:代入数据解得:m/s12、 .平衡摩擦力 .Mm .0.50(0.480.52均可) . .木板倾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“未完全平衡摩擦力”)【解析】为使小车所受合外力等于细线的拉力,所以必需有小车的重力沿轨道的分力等于轨道对小车的摩擦力,所以做实验时必需平衡摩擦力以钩码作为研究对象有mg-FT

18、=ma以小车作为研究对象有FT=Ma 联立以上两式可得要绳子的拉力等于钩码的重力,即,则有Mm;相邻计数点间还有四个点未标出,则计数点间的时间间隔T0.1s,由得:由图像知:在F不为零时,加速度为零,则可知木板倾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“未完全平衡摩擦力”)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、mgtan;mgcos【解析】小球受力分析如图所示由平衡条件得,竖直方向:水平方向:解得:即墙面对小球弹力为:由牛顿第三定律得小球对斜面体的压力为:14、30【解析】本题考查的是受力分析问题,当OA绳子中拉力达到最大时;根据受力分析,;则15、(1)0.5(2)2.2m,沿斜面向上【解析】线根据图乙计算出小物体在斜面方向上运动的加速度,再沿斜面方向上根据牛顿第二定律列式,结合滑动摩擦力的公式即可解得动摩擦因数的大小;对出去F后小物体的运动过程进行分段,在1.8s的时间范围向上的减速运动和向下的加速运动,分别在各段进行受力分析,根据牛顿运动定律及运动学公式即可解答(1)由题图乙可知,02 s内物体的加速度a14m/s2根据牛顿第二定律,FmgsinFfma1FNmgcos而FfFN代入数据解得:0.5(2)撤去F后,根据牛顿第二定律:mg

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论