《太平天国运动》说课教案_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -太平天国运动说课教案、教材分析与地位： 太平天国运动主要反映民主革命时期农夫阶级寻求民族自立和社会长进的重大革命斗争的基本史实。它既是旧式农夫运动的连续，同时也是旧民主主义革命时期的重要历史大事。它上承上一课题的民族危机而浮现，又开启了近代民族革命的新篇章。因此，从结构上看，它起着承上启下的作用，地位突出。 2、教学目标： 课程标准的要求是：“了解太平天国运动的主要史实，熟悉农夫起义在民主革命时期的作用与局限性。” （1）、学问与能力: 了解太平天国运动的主要史实；比较天朝田亩制度与资政新篇的异同，培养阅读历史文献并运用已学学问观看历史现象和分析问题的能力。 （2）、过程与

2、办法:史料阅读分析与问题探索相结合 （3）、情感、态度与价值观: 利用太平天国运动的学习，使同学对中国近代的农夫运动有恰当的熟悉。熟悉到农夫对中国革命和建设重要作用，从而关注农夫，关注农村。 三、说教学重点与难点： 1、教学重点：太平天国爆发的缘由、太平天国运动的意义及其失败的缘由 2、教学难点:天朝田亩制度和资政新篇的评价 四、说教法与学法 1、学情分析： 高一同学有一定的自立思量能力，但学习的办法和习惯还有待养成。因此我认为高一班级应该培养同学的自学能力和阅读分析史料的能力，形成良好的学习习惯和办法，在此基础上引领同学自主探索、合作学习，形成正确的世界观、人生观和价值观，体现新课程改革的基

3、本思想和理念。 2、教法挑选： 本课的教学办法以师生互动为主，利用开展讨论性学习，实现师生互动，生生互动。 3、学法指导： （1）、自主探索学习法 （2）、比较归纳法 4、教学手段：制作多媒体课件辅助教学 五、说教学过程 1、新课导入： 播放电视剧太平天国片头及主题曲,举行导入，直观的向同学出示太平天国运动雄浑气概，以吸引同学注重力。 2、学习新课： 自主学习：课前预习 任务一：天朝田亩制度 和资政新篇的比较 项目 天朝田亩制度 资政新篇 区分 产生背景 社会经济主见 群众基础 联系 任务二、太平天国运动与历史上的农夫运动相比，有哪些新特点？ 项目 以往的农夫运动 太平天国运动 起义背景 治国计划 担负任务 失败缘由 所属范畴 合作学习：设置问题情境，师生共同探索 同学自主学习成绩出示： 各组选派代表就课前预习的结果举行阐述，老师举行总结，指明重难点。 探索一、出示史料（同学结合教材分析太平天国运动兴起的缘由） 材料一：鸦片战斗前（清嘉庆皇帝时），权臣腐败，民不堪其苦，遂乱机四发。 材料二：鸦片战斗以后，清政府为了支付总计大约7000万元的战费

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