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文档简介

并把 ： 1 2 3 4、培养学生书写规范，计算认真的良好习惯。1、口算火 48= 76= 85= 2、观察下面每个算式里含有哪些运算？先算什么？再算什么？ 1、提示学生仔细观察主题图，提问：你能知道那些数学信息？2 买 1 个蛋糕和 4 个面包需付多少钱？3、解决问题。（1： 6+34（2：34+6 6+34“34 4 块面包共付 12 元，所 3 和 4 要先乘。12+6=18（示 4 块面包 1 个蛋共付 18 。“34 4 块面包共付 12 元，所 3 和 4 也要先乘。6+12=18（元）示 1 个蛋糕 4 块面付 18 ，34+6 与 买 1 个蛋糕和 4 个（3 6+34 （4 34+6 6+34 （：先算 =18（元） =18（元）付 18 1、提问：壮壮有 买 3 包？2、让学生在小组内合作、讨论。可能会出现以下两种方法解答。. 34=12（元） 20-12=8（元） 回 元. 20-34 （：先算 =8（元）回 8 元。3 4、认识：在既有减法又有乘法的两步计算的式题中，应先算乘法， 5 1、32、试一试第 1 题注意注意提醒学生讨论先算什么，把先算的一步 3、试一试第 题1、第 3 题 2、 4、5 题学生独立完成。3、第 6 题 34+6 6+34 （先算的 =

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