矢量办公桌面背景的信息化教学设计模板 教学课件

1、信息化教学设计模板课程名称：此处输入课程名称授课人： 目录/contents教学分析01教学设计02教学过程03教学效果04教学分析Teaching Analysis第一部分教学分析学生录取分数线较高，知识接受能力较强。学习能力大部分学生为理科。生源情况自觉性、纪律性、自律性较好。课堂氛围学情分析教学分析机械制图具备了三视图、零件图和装配图的识读能力欠缺用CAD工具进行产品设计的能力和经验无人机专业三年级专业基础课前导课程CATIA工程制图机械基础课程分析教学分析内容分析上中心板设计2学时草图绘制、编辑几何约束及尺寸标注零件设计教学分析目标分析二维草图绘制、编辑及尺寸标注方法；凸台特征创建方法

2、。知识目标ABC能力目标情感目标用游标卡尺测量尺寸；绘制上中心板的二维草图。创建上中心板三维实体形成 6S职业素养培养“三敬”“零无”的职业精神教学分析目标分析无人机综合实训室多旋翼无人机微知库平台计算机机房教学分析目标分析二维草图绘制、编辑及尺寸标注；凸台凹槽特征创建。PPT下载 http:/ /xiazai/教学设计Teaching Analysis第二部分教学分析明确任务理论讲解操作练习随堂指导总结归纳做中学学中做教学过程Teaching Analysis第三部分教学课程课前准备QQ提前下达任务及要求微信渠道教学课程课前准备知晓任务设计思路成型小组互动作品预览重难点预习头脑风暴构思微知库

3、教学课程课堂实施任务导入点评总结草图绘制草图编辑尺寸标注凸台及凹槽创建57252510尺寸测量10教学课程课堂实施任务导入明确重难点重点：二维草图绘制、凸台凹槽特征创建难点：二维草图编辑及尺寸标注无人机应用提出任务尺寸测量教学课程课堂实施量测圆角半径中心板轮廓尺寸小孔直径游标卡尺使用教学课程课堂实施草图绘制本次课主要用到的草图绘制命令有直线绘制、轴绘制、矩形绘制、圆绘制、圆角绘制、延长孔绘制等。矩形圆延长孔直线教学课程课堂实施草图编辑+尺寸标注本次课主要用到的草图绘制命令有直线绘制、轴绘制、矩形绘制、圆绘制、圆角绘制、延长孔绘制等。镜像元素线段长度角度大小直径点线距离线线间距草图教学课程课堂实

4、施总结评价本次课主要用到的草图绘制命令有直线绘制、轴绘制、矩形绘制、圆绘制、圆角绘制、延长孔绘制等。B添加标题内容检查尺寸标注是否和量测数据一致； C添加标题内容检查草图中几何约束是否正确。A添加标题内容绘图前，需先对上中心板及游标卡尺进行外观检查； 教学课程课后提升问答探讨微知库布置作业拓展作业添加标题内容此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。教学效果Teaching Analysis第四部分教学课程学生绘图掌握情况=90(60，89)60优秀率占比24%，达到了预期的效果及格线以上占比70%，说明大多数同学理论掌握情况良好有6%的学生不及格，说明课堂差异化教学还有待加强教学课程学生评价有耐心，循循善诱，亲自一一示范讲解。课堂氛围活跃，知识点清晰明了。教学方法多样，微知库平台上的资源很赞