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. . . . 的课一教的位作直 二学分如 但往往. 学习.资料. . . .三说法学1、引 2、我打算主要采自主探索以调动 3、 4.而更重要的是掌握获得探索能力 四说学标. 学习.资料. . . .知目：理解和掌握圆面积的计算公式能应用公式解决实际 能目：进一步培养学生合作探 情目：通过演示、操作，进一唤起学生学习数学的兴趣，使全体学生积 五教重六教难七教学12八说学程“自的教学理念 平行四边形面积让学生 ( . 学习.资料. . . .这样目的 习 也就 我又用课件演示拼成的 . 学习.资料. . . . 1：20 2=10 米 10 10 3.14=100 3.14=314 （）答：它的面积是314 平方米。 （ 1 12 . 学习.资料. . . .（ 练 8 ()1 3、 2、我本着让学生自己动手操作互相合作、 的配合 九板设宽长 = = 圆 半径 r 1 10 3.14 =3.14 100=314( ) 314 . 学习.资料.
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