电子校本课程扬英语创新教学之风帆

1、电子校本课程，扬英语创新教学之风帆 马鞍山市含山县第一中学司玲玲 摘要：现在我国广大的农村和城乡结合部的初中英语教学面临的最大问题是英语基础差异大，许多不具备继续学习的语音和语法知识。为了有效地衔接初高中的英语教学，为了学生以后更好的学英语，有必要根据学校和学生实际情况编写合适的校本教材。在初中阶段有必要对音标、语音语调、句子结构、词性分析、主要构词法、中英文表达习惯差异、英语学法指导等方面的内容进行教学。多媒体网络系统进入校园和课堂为编写校本教材和高效地学习英语提供了可能。 关键词：英语教学网络电子校本教材 一、初中英语校本课程建设的必要性 英语教学在我国的中小学全面开展已有20多年了，已经

2、为我国培养了大批的英语人才。60%的中学毕业生能够进行简单的英语会话，能看懂简单的英语文章。这已经是基础教育所取得的了不起的成绩。然而，目前全国各地的教学设施和教学水平差异很大，这就造成同一个班级里学生英语水平的千差万别，这无疑增加了教学难度，也影响了课堂教学效率。在同一个班里所有的学生都用同一本教材，有的学生听不懂，跟不上，有的学生吃不饱，浪费了宝贵的时光。 我工作的学校是县城一中西校区，在我们学校里很多的学生来自农村。有的农村初中没有专业的英语教师，英语教学通常是由相对年轻的其他学科的老师兼职。我校有的学生小学根本就没有学过英语，许多学生即使学过，也不会读单词，也没有认识到语音在英语学习过

3、程中的重要性。在初中，即使一个单词都不会读，只要知道词义，也能做对题目，得到高分。所以，为了孩子以后高中的英语学习，在初中阶段，老师和同学们都应该花时间在语音和语法的教与学上。这些孩子如果没有在初中阶段打好英语基础，到了高中阶段，不管他们学习多么努力，都很难有效地提高英语水平。 然而，现在的课本无法提供分层教学的内容。教师必须要从教学实际出发为学生量身定做学习内容。教师分工协作，共同编写校本教材是提高我校英语教学效率的必由之路。 二、英语学科校本课程建设的可行性 编写校本课程首先要从实际出发，同时需要大量的投入。网络环境为教师的教学教研提供了丰富的资料和展现才华的舞台。首先，要确定补充那些教学

4、材料。针对我校学生的实际情况，我认为有必要对音标、语音语调、句子结构、词性分析、主要构词法、中英文表达习惯差异、英语学法指导等方面的内容进行教学。多媒体网络系统进入校园和课堂为高效地学习英语提供了可能。比如，音标、语音语调的教学过去由于受到教师个人素质的局限，有可能效果不太理想，而现在我们通过访问专业的英语学习网站，下载相关的语音和视频材料，为学生提供准确的语音学习提供了可能。 另外，如果同一年级的多个老师可以分工协作，分块准备和整理材料，及减少了老师的个人工作量，同时也可以取长补短，交流思想和教学经验，丰富教学资料源。 三、初中英语电子校本课程建设的途径和方法 如何获取网络资源和学习工具呢？

5、许多英语学习网站不仅提供了优秀的听说资源和英语学习工具，也为学生构建了丰富多彩的练习听说的网络学习环境。 网络信息搜索引擎要从网络中获取有用的英语视听信息，了解网络信息搜索引擎和相关英语网站是相当必要的。 因特网英语资源通过搜索引擎Google，百度，Yahoo和天网等，我们可以从网络中获取许多有用的英语教学资源。 3.网络在线英语学习工具书 在网络中我们可搜索到许多在线英语学习工具书，如网络在线词典和网络在线百科全书。 四、初中英语电子校本课程建设的实践和反思 1. 音标教学 音标是中学生学习英语的基础。然而从小学到高中的教科书中都找不到一张完整的音标图。虽然，单词表中有音标注音。由于没有系

6、统的音标学习，许多音标学生根本分不清。在加上有些老师由于条件的限制或由于个人的懒惰，学生很少有机会接触原声材料，最后，学生的发音千奇百怪，而且很难改正。现在我们利用网络资源，通过百度等搜索引擎可以很便利地找到理想的音标教学的声频和视频。学生也可以自己下载到自己的移动电子设备上自主的学习。 语音语调教学 在语音教学中，教师需要解决令学生难以理解的语音问题。即不完全爆破，清辅音的浊化，重音，弱读，以及英语合美语的区别。过去由于受到个人能力和教学手段的局限，有些方面老师也搞的不太清楚。现在老师个人不清楚的问题可以通过上网搞清楚。老师专业得到了发展，学生学习也生动有趣。 句子结构分析 首先我们将所有的

7、句子分为简单句、并列句和复合句三类。其中简单句的五种主要句型尤为重要，他们分别是：1.主谓结构（主语+不及物动词）2、主谓宾结构（主语+及物动词+宾语）3、主系表结构（主语+系动词+表语）4. 主谓+双宾语结构（主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）5. 主谓+复合宾语结构（主语+及物动词+宾语+宾语补足语） 在对这些句型做了简要的介绍之后，我会选取简单而又典型的句子让同学们练习。现在我校每个教室都配有班班通电教设备。这些例句可以通过电子文档的方式在屏幕上呈现，也可以写在纸上通过投影呈现。另外造句练习也是培养学生基本功的重要方法。通过这种简便的方法，学生能够深切体会中英文在表达习惯方面的差异，从而避免中国式的英语。造句练习同样可以通过word文档、投影或是在线学习的方式