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文档简介

1、2021-2022学年广东省汕尾市陆丰市湖东中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 细胞核的主要功能是A.进行能量转换 B.合成蛋白质 C.贮存和复制遗传物质 D.贮存能源物质参考答案:C2. 当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括( ) 胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少 A B C D参考答案:C3. 下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是A. Ca2+、载体、氨基酸、C1- B呼吸酶、抗体、激

2、素、H2O CC02、血红蛋白、H+、尿素 DNa+、02、葡萄糖、血浆蛋白参考答案:D4. “青山绿水”与“穷山恶水”两个词的深刻含义说明,在生态系统中起重要作用的是A山 B土 C水 D森林参考答案:D5. 艾滋病是由感染HIV(逆转录病毒)引起的一种削弱人体免疫系统功能的疾病。下列有关叙述,错误的是A补牙时与HIV携带者共用未消毒的器械不会传播HIV BHIV的逆转录过程可发生在辅助性T淋巴细胞中C与艾滋病患者拥抱、握手一般不会传播HIVDHIV的遗传物质是RNA参考答案:A6. 某动物的卵细胞中有8条染色体,其中来自母方的染色体有 A2条 B4条 C8条 D难以确定参考答案:D7. 在寒

3、温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为A物种进化 B外来物种入侵 C群落演替 D垂直结构参考答案:C8. 一对男女都患色盲的夫妻(XbXb、XbY),生了一个XbXbY的男孩。产生这种现象的原因非常复杂,但不可能是A男性减数分裂正常,女性减数第一次分裂异常B男性减数分裂正常,女性减数第二次分裂异常C女性减数分裂正常,男性减数第一次分裂异常D女性减数分裂正常,男性减数第二次分裂异常参考答案:D9. 在下述生物中,哪种可用于高等植物的基因转移工作 A大肠杆菌 B根瘤固氮菌C农杆菌 D伤寒杆菌参考答案:

4、C10. 下列哪些不支持转基因生物不引发生物安全性问题A生殖隔离使转基因植物与其他植物很难杂交B花粉的传播距离有限,不会引起生物安全C植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物D转基因植物有可能像“人侵的外来物种”参考答案:D11. 下列哪项叙述完全符合生态经济建立“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体系在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长 可以实现物质和能量的多级循环利用 先生产后治理,提高经济效益A B C D参考答案:A12. 扦插时,保留有芽和的插枝比较容易生根成活,这是因为 A有芽容易使插枝生长出幼嫩的枝条 B有芽易长出叶片,有利于插枝进行光合作用C芽能产生生长素

5、D芽内储存着较多的有机物参考答案:C13. 下表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方,关于其成分的叙述,错误的是A 该培养基为固体培养基 B. CMC-Na提供氮源C 酵母膏含有生长因子D 蒸馏水使用前无需灭菌参考答案:B14. 扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能:A迅速生长 B进行光合作用 C产生生长素 D储存较多的有机物参考答案:C15. 现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是(

6、)A利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株C两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育目的植株参考答案:C16. 有关基因工程与蛋白质工程的说法,正确的是 ( )A通过基因工程产生的蛋白质都能符合人类需要B通过基因工程能得到自然界不存在的蛋白质C蛋白质工程通常是对蛋白质的结构进行直接改造D蛋白质工程可以创造新的、自然界不存在的蛋白质参考答案:D17. 下列三种生物学现象产生的机理依次属于给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠

7、休克当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A.体液调节、免疫调节、反射 B.反射、细胞免疫、激素调节C.体液调节、过敏反应、反射 D.反射、自身免疫、体液调节参考答案:A18. 下列关于核酸的叙述,正确的是 ()ADNA有氢键,RNA没有氢键B病毒都有遗传物质DNA和RNAC叶肉细胞既有DNA,也有RNAD细胞器中只有核糖体含有RNA参考答案:C19. 下列有关基因重组的叙述,不正确的是()A基因重组是生物变异的根本来源B基因重组能够产生多种基因型C基因重组发生在有性生殖的过程中D非同源染色体上的非等位基因可以发生重组参考答案:A【考

8、点】91:基因重组及其意义【分析】1、基因重组:生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合2、基因重组有自由组合和交叉互换两类前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换)另外,外源基因的导入也会引起基因重组【解答】解:A、基因突变是生物变异的根本来源,A错误B、基因重组不能形成新基因,但能形成多种基因型,B正确;D、基因重组发生在有性生殖过程,是一种可遗传变异,C正确;D、非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组,D正确故选:A【点评】本题考查基因重组相关知识,意在考查学生理解基因重组的

9、意义和基因重组的类型,属于中档题20. 下列有关促胰液素和胰液的叙述,错误的是A. 盐酸进入胰液可促进促胰液素的产生B. 胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C. 促胰液素可经血液到胰腺D. 盐酸引起胰腺分泌胰液的过程包含体液调节参考答案:A促胰液素是人们发现的第一种激素,是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的,A项错误;胰液中含有多种消化酶,胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物,B项正确;促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液,由血液传送到胰腺,促进胰液分泌,C项正确;盐酸刺激小肠粘膜产生促胰液素,促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液,由血液传送到胰腺,促进胰腺分泌胰液,该过程中包含体液调节,D项正确。【点睛】本题考

10、查促胰液素的发现,实验来源于课本,是对课本实验的一个再现,所以要求对课本相关的实验的探究过程一定要明确。解答本题的关键是正确分析实验自变量和因变量。21. 关于人和高等动物激素的叙述中,正确的是 A激素的本质是蛋白质B激素的合成场所是高尔基体C激素在成分上都含有元素C、H、O D激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质参考答案:C22. 下列关于隔离的叙述,正确的是A阻止了种群间的基因交流B对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离C. 地理隔离是新物种的必然经历D不同的物种之间必然存在着生殖隔离参考答案:AD23. 农业上应用生长素类似物2,4D做除草剂,除去稻田杂草的原理是:A高浓度

11、促进杂草衰老 B高浓度抑制杂草生长C低浓度促进杂草生长 D低浓度抑制杂草生长参考答案:B24. 下列哪项不是植物生长素的生理作用 ( )A、促进细胞分裂 B、促进生长C、促进果实发育 D、促进扦插枝条生根参考答案:A25. 在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为A.125只/公顷 B.100只/公顷 C.75只/公顷 D.50只/公顷参考答案:B26. 下列说法正确的是( )A.K主要存在于细胞外液,Na主要存在于细胞内液B.血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质C.血浆渗透压

12、主要是由无机盐和血浆蛋白决定D.血浆、组织液和淋巴的成分和含量完全相同参考答案:C27. 1928年,格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了( ) A已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性BDNA是遗传物质C已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质DDNA是主要遗传物质参考答案:C28. 科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的分子标记,另一类显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备未来的异物入侵。下列关于

13、记忆T细胞的说法正确的( )A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同参考答案:D29. 现代免疫学认为,异体器官移植时,移入的器官相当于( )A.疫苗 B.传染源 C.抗原 D.抗体参考答案:C30. 酵母菌在代谢中产生CO2的部位可能是( ) A细胞溶胶或线粒体 B细胞溶胶 C线粒体 D细胞液参考答案:A31. 下列菌类,属于生产者的是( )A光合细菌、霉菌B光合细菌、硝化细菌 C乳酸菌、酵母菌D醋酸菌、乳酸菌参考答案:B3

14、2. 对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来说,必须具备的条件是()选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种; 选定的一对相对性状要有明显差异;一定要让显性性状作母本; 一定要实现两个亲本之间的有性杂交;杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊ABCD参考答案:B【分析】孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的研究实验中豌豆必须具有一对易于区分的相对性状,同时亲本必须是纯种,具有相对性状的两个纯合亲本必须进行有性杂交,该过程中正反交实验都要做,才能使实验更具有说服力【解答】解:在该实验中,选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种,正确; 为了便于观察,选定的一对相对性状要有明显差异,正确;该实验中进行了正交和反交实验,因此不

15、要求母本的表现型一定为显性性状,错误; 通过去雄、套袋和人工授粉来完成亲本间的有性杂交,正确;杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊,而不是雌蕊,错误故选:B【点评】本题考查孟德尔一对相对性状的杂交实验,要求考生识记孟德尔一对杂交实验的过程和人工异花授粉过程,明确该实验对所选亲本的要求,再结合题干要求选出正确的选项,属于考纲识记和理解层次的考查33. 关于生命活动调节的叙述中,正确的是( ) A生长激素和性激素均能与双缩脲试剂发生紫色反应 B正常人大量摄入含碘的食物后,甲状腺激素合成增多代谢加快 C兴奋在反射弧中以电信号的形式双向传递 D抑制神经元的呼吸作用,会影响兴奋的传导参考答案:D34. 下列

16、不需要ATP供能的是()A肌细胞收缩B大脑思考C氧气进入细胞D萤火虫发光参考答案:C【考点】ATP在生命活动中的作用和意义【分析】ATP是高能化合物,是生物体生命活动的直接能源物质ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于各项生命活动物质跨膜运输的方式有:自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐,其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量【解答】解:A、肌细胞收缩需消耗ATP,A错误;B、大脑思考需消耗ATP,B错误;C、氧气进入细胞为自由扩散,不消耗ATP,C正确;D、萤火虫发光消耗ATP,D错误故选:C【点评】本题考查了ATP的生理作用等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用

17、所学知识综合分析问题的能力35. 下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中,液泡体积变化的图形是参考答案:B略36. 在豌豆的细胞中,由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种,其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的Y期。DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列有关X、Y、Z的答案正确的是( )A.5、分裂间期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期B.5、分裂间期、有丝分裂后期和减数第一次分裂后期C.3、分裂前期、减数第一次分裂和第二次分裂后期D.3、分裂间期、减数分裂后期和减数第二次分裂后期参考答案:A37. 关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是A神经递质在神经元

18、之间传递信息与细胞膜的结构特点有关B啤酒酵母细胞中没有线粒体,只能进行酒精发酵C分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜的更新速度越快D以人成熟的红细胞为实验材料可以探究动物细胞吸水和失水的外界条件参考答案:B38. 洋葱紫色鳞片叶表皮细胞中,遗传信息的传递情况可能是()ADNADNARNA蛋白质 BRNARNA蛋白质CDNARNA蛋白质 D蛋白质RNA参考答案:C39. 下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是: A. 唾液腺、垂体、肠腺 B. 肾上腺、甲状腺、胰岛 C. 睾丸、汗腺、皮脂腺 D. 卵巢、胃腺、肝脏参考答案:B40. 已知物种A与物种B具有捕食关系,纵坐标表示生物量,横坐标表示时间,则下列叙述正确的是A图所示的变化是由于A的增加而导致B的减少B图所示的变化是由于A的增加而导致B的增加C图所示的变化是由于A的减少而导致B的增加D图所示的变化是由于B的减少而导致A的减少参考答案:B二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 下图表示两个神经元相连接的部位突触。回答下列问题: (1)突触是由、 和三部分构成。(2)图中为 ,其内部所含的物质为 。该物质作用于结构后,引起B细胞的兴奋或抑制。参考答案:(1)突触前膜;突触间隙;突触后膜(2)突触小泡;递质42. 用纯种花蚕娥(其幼虫体节上有黑色环纹)和纯种白蚕蛾(其幼虫体节上无黑色环纹)杂交得F1,F1

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