大班主题教案：着火了怎么办_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班主题教案：着火了怎么办？ 一、活动目标： 1通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的力量。 2在讲讲，议议中培育幼儿大胆清晰地叙述自己的想法。 二、活动重点： 避开火灾的发生 三、活动难点： 在火灾发生时，爱护自己的方法 四、环境创设与教学预备 1幼儿收集火灾的案例及录像 2对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份 五、教学过程： （一）导入 1.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？ 2老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像） 3我们小伴侣讲讲看怎么会引起火灾的？（幼

2、儿争论） （二）避开火灾的发生及自救的方法 1假如我们小伴侣遇到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119；抓紧离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等） 2现在请我们小伴侣把你们的方法根据次序都画下来。（小组合作，有一个幼儿画） 3请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。 4刚才我们每组小伴侣第一个想到的方法是打火警电话119，那应当怎样正确的拨打119呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话） 老师小结：我们应当记住拨打火警电话时肯定要讲清晰你家的正确地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。 （三）今日谁会赢

3、的嬉戏 1现在我们就做一个今日谁会赢的嬉戏，我要考考你们，假如发生火灾，小伴侣怎样来爱护自己？ 2我们分成三队，红队、兰队、黄队，每一队五位小伴侣。 3每一队的第一位小伴侣就是一号，其次位小伴侣就是二号，第三位小伴侣就是三号，依此类推。 4嬉戏规章： （1）桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是1或2，选择题就是在1和2两个答案中选择一个。 （2）谁答对题目，你所在的队就能拿上一个小旗子。 5今日谁会赢嬉戏 （1）对或错 A、现在每一队的一号请听题：油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？ 老师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再连续燃烧。 B、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？ 老师小结：火灾烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，可以起到降温、过滤的作用，以免被浓烟熏着晕倒。 （2）选择题 A、遇到火灾时，什么方法离开火场又快又平安？（1。乘电梯2。走楼梯） 老师小

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