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文档简介

1、Word - 3 -大班音乐教案雨中接妈妈 教学目的： 1.教幼儿学会歌唱曲，理解歌词内容，在反复聆听中感触歌曲的旋律。2.利用观看图片，情景表演等办法理解并记忆歌词。3.在学习过程中，体味妈妈的辛劳，促进母子亲情。4.引发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱。5.在举行表演时，能和伙伴互相协作，共同完成表演。教学重难点：能娴熟的演歌唱曲，能以情带声的演唱。在学习过程中，体味妈妈的辛劳，促进母子亲情教学预备：教学挂图、教学课件。教学过程：一、开头部分1.听音乐红苹果做律动。2.播放课件，以谈话的方式引出课题。听，什么声音?看，那边走来了谁?这么大的雨，他要干什么?这节课我们来学习歌曲雨中接妈

2、妈。3.发声练习1=C 2/41 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 - |橘子圆又 圆 ，圆圆 圆 圆圆 圆，橘子圆又 圆二、基本部分1.老师范唱，让幼儿完整观赏歌曲，然后回答问题：(1)歌词里面说了谁?(2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?(3)刚才发生了一件什么事?他做了什么事?2.老师范其次遍范歌唱曲，幼儿记忆歌词。3.引领领幼儿按节奏朗诵歌词。节奏：XX XX|XX X0|XX XX|XX XO|4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义，提出要求：朗诵歌词要清楚精确。告知幼儿这首歌曲是说唱形式的，说的部分要尾随节奏并吐字清晰。5.教幼儿学唱新歌，用整首演唱的办法教唱，要求幼儿用自然地声音歌唱。6.引领幼儿有感情的演歌唱曲，重点指导说唱部分。7.老师带领幼儿完整的演歌唱曲。8.幼儿引领幼儿以情带声的演歌唱曲，并激活幼儿爱妈妈的情感。9.老师带领幼儿有感情的演歌唱曲。三、结束部分1.小结学习状况，对幼儿举行思品教导。2.幼儿听音乐出

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