圣诞节活动策划方案大全

1、圣诞节活动策划方案大全圣诞的乐趣可不仅仅只是节日的礼品，来策划一下你们公司的活动布置吧。下面给大家带来关于最新圣诞节活动策划方案大全，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。最新圣诞节活动策划方案大全1一、活动内容庆圣诞、迎新年。二、活动目的（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。（二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受胜利的喜悦。（三）让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，主动主动地参与集体活动。（四）体验集体过节的快乐心情。三、活动准备（一）场地准备：大操场。（二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。（三）老师准备：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。（

2、四）家长准备：家长妥当布置好个人事情务必在20X年X月X日X点准时到园参与活动。四、活动流程（一）家长入场：家长在本班老师的带着下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的周围两两对搭成山洞外形。（二）幼儿入场：老师带着幼儿跟随音乐，轻松快乐地通过家长搭好的“山洞”。（三）集体游戏：找好友。1、老师引导家长和幼儿跟随找好友的音乐，边做动作边找到自己的家人。2、家长和幼儿伴着音乐找到本班老师并找好位置坐下来。（四）“喊口号”游戏。1、老师组织本班家长和幼儿创编班级口号并训练。2、在主持人的带动下，各班展现口号和班级风貌。（五）游戏体验：请你跟我这样做。1、每班派两队亲子参与，按幼儿、家长、幼儿、家长的挨次

3、排好队。2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最终一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺当完成游戏。（六）欢乐比一比。1、竞赛规章（1）每个游戏，各班选派出亲子代表参与，以班级为单位，通过团结合作共同完成竞赛。每轮游戏后，选出获胜的班级赐予加分。（2）全部游戏结束后，统计班级分数，分数的为今日的冠军班级。2、竞赛环节（1）游戏一：家长桥家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜赐予加分。（2）游戏二：连环跳家长移动呼啦圈，幼儿按挨次跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜赐予加分。（3）游戏三：

4、传球按幼儿、家长、幼儿、家长的挨次排好队，从排头幼儿开头从胯下传球，最终一个家长接到球后带着自己的幼儿跑到排头连续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜赐予加分。3、统计分数（七）加分游戏：秀一秀。1、每班派出一对亲子进行“走台步”展现，由老师和主持人评比出的一对亲子，哪个班的亲子被评为，那个班就可以加上相应的分数。2、三轮过后进行总决赛，评出“亲子搭配”。（八）颁奖活动：为获胜的班级颁奖。（九）歌表演：新年好。（十）活动在轻松快乐的音乐声中自然结束。最新圣诞节活动策划方案大全2一、活动名称欢乐的圣诞节。二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福

5、和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼品每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。四、活动过程（一）活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名

6、老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告知你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观看“娃娃”脸上有什么？都是些什么外形？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。（二）圣诞舞会圣诞欢乐（互动舞蹈）幼儿、家长查找到“宝

7、”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，伴着音乐一起跳圣诞欢乐舞。（三）智多星游戏1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戏题卡，请小好友上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。（四）赏识童话剧圣诞节的来历1、老师：小好友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们明白圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？2、下面请赏识由我们班小好友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。（旁白-老师）：很久很久从前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、

8、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，和善的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照料它，它会永远祝愿你。（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树

9、上结满了各种各样的礼品，圣诞老人把这些礼品送给可爱的孩子们。（五）圣诞老人送礼品1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你完成的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，伴着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼品显现在大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼品上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼品。4、幼儿说号码选礼品。（六）自助餐幼儿拿着心爱的礼品，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢乐!最新圣诞节活动策划方案大全3一、活动时间20X年X月X日二、活动形式全部班集体活动三、活动目标通过开展圣

10、诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，强化家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通时机。培育幼儿参与体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动地点幼儿园大操场五、活动过程1、主持人致开幕词并宣布可爱的小好友们入场。2、热身活动：放背景音乐，主持人带着家长和小好友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮忙提高活动气氛。（背景音乐可以为德国儿歌SchnuffelsWeihnachtslied，后附歌曲、歌词）3、集体表演铃儿响叮当、小星星。4、亲子游戏活动1）运礼品父（母）驮着幼儿拿着礼品袋跑向终点，将礼品放进礼品袋背着返回起点，速度快者为成功。材料：礼

11、品袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。2）跳圈父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈15个。3）羊角球父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料：羊角球5只。4）二人三足行父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。5）抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开头围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开头抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子连续游戏，最终留在场地的家庭为胜

12、。材料：椅子30个，鼓一架。6）袋鼠跳幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。7）抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。8）坐花轿贴五官（全家三人）爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭连续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。5、圣诞老人出场，发礼品老师扮演圣诞老人出场，跟小好友们打招呼，指导小好友能正确说出：merrychristmsa，并给小好友发礼品。6、活动结束在圣诞欢乐的歌声中结束活动最新圣诞节活动策划方案大全4圣诞

13、节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节幽默幽默的传奇、漂亮的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼品，这一切都让每个孩子无尽神往。一、体育游戏亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。二、英语活动圣诞欢乐。结合圣诞节进行游戏活动merrychristmas老师将活动室布置成庆祝新年的样子，准备了圣诞树、礼品、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的训练；句子iwant的训练；还学唱了新歌：happynewyear，活动很自然也很有意义。1、老

14、师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿互相问候：merrychristmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。3、游戏：whatisit？老师从百宝箱里任意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员互相祝愿。merrychristmas!三、亲子活动给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行商量：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼

15、儿大胆设计。（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈商量。2、让幼儿互相沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？3、提出制作时的要求：（1）先设计好在进行制作，大胆运用各种材料。（2）运用工具、材料时用留意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡：（1）老师全面观看巡察，适时赐予帮忙。（2）重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室

16、中显现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。最新圣诞节活动策划方案大全5一、活动名称欢乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼品每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

17、3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内四、活动过程（一）活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告知你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观看“娃娃”脸上有什么？都是些什么外形？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔

18、细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。（二）圣诞舞会圣诞欢乐（互动舞蹈）幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，伴着音乐一起跳圣诞欢乐舞。（三）智多星游戏1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戏题卡，请小好友上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。（四）赏识童话剧圣诞节的来历1、老师：小好友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们明白圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？2、下面请赏识由我们班小好友和家长一起共同表演的童话剧