《两位数乘两位数》解决问题4

1、两位数乘两位数解决问题4两位数乘两位数解决问题4我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧。我们是这样解决问题的: 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思复习导入我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧。我们是这样解决问题的我们就按照这个解决问题的过程解决下面的问题吧。54318（次）仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？一次能运3吨货物。 今天我们继续来学习解决问题。我们就按照这个解决问题的过程解决下面的问题吧。54318（一）情境引入，提出问题你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？探索新知（一）情

2、境引入，提出问题你能按照解决问题的一般步骤来解答这个（一）情境引入，提出问题知道了要把60人平均分成2队，每队再平均分成3组。问题是“每组有多少人”。三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？阅读与理解怎样分析与解答呢？探索新知（一）情境引入，提出问题知道了要把60人平均分成2队，每队再60230（人）602310（人）30310（人）请列出综合算式。将60人平均分成2队，可以求出每队有多少人。再将每队30人平均分成3组，可以求出每组有多少人。还有其他方法吗？分析与解答60230（人）602310（人）30310（也可以先求出要将60人一共

3、分成多少组。再将60人平均分成6个组，求出每组有多少人。326（组）60610（人）60（32）10（人）请列出综合算式。分析与解答也可以先求出要将60人一共分成多少组。再将60人平均分成6个每组10人，3组30人；每队30人，2队60人。解答正确。可以用不同的方法解答这个问题。这道题为什么用除法计算？因为都是在求把一个数平均分成几份，求一份是多少。回顾与反思每组10人，3组30人；每队30人，2队60人。解答正确。可1. 做一做。阅读与理解分析与解答回顾与反思 有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法一：（1）960个杯子可以装多少盒？ 9606160（盒）（2

4、）可以装多少箱？ 160820（箱） 9606820（箱）方法二：（1）一箱共有多少个杯子？ 6848（个）（2）960个杯子可以装多少箱？ 9604820（箱）960（68）20（箱）答：960个杯子可以装20箱。这是除数是两位数的除法，我们将在四年级上册学习如何计算。随堂练习1. 做一做。阅读与理解分析与解答回顾与反思 有一种杯2. 练一练。方法一： 9600231600（千克）方法二： 9600（23）1600（千克）答：平均每辆车每次运1600千克。平均每辆车每次运多少千克?2. 练一练。方法一： 方法二： 答：3. 请你选择正确的算式。A ：2162427（只） （ ） C ：216

5、（42）27（只） （ ）B ：2162427（只） （ ）平均每串有几只纸鹤?一共折了216只纸鹤。布置教室需要2行纸鹤。每行要4串纸鹤。3. 请你选择正确的算式。A ：2162427（只） 课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.1.两位数乘两位数解决问题4=945=828=956=1008=966=1080=1107=945=828=956=1008=966=1080=1104.4.5.5.两位数乘两位数解决问题47.7.两位数乘两位数解决问题4两位数乘两位数解决问题4=11=464=42=643=22=63=11=464=42=643=22=63两位数乘两位数解决问题4两位数乘两位