预防红眼病安全教案

1、名师精编 优秀教案预防红眼病安全教案【教学目的】：1、让同学知道红眼病的病因,症状,预防；2、训练同学养成讲卫生,爱清洁的文明习惯；【教学重点】：预防红眼病；【教学难点】：红眼病的病因,症状；【教学预备】：上网查找有关红眼病的材料；【教学过程】：一、案例导入 1、近来病例 2、沟通对红眼病的认知 二、学习 1、红眼病是有什么引起的？2、患红眼病有哪些感觉？3、红眼病传播有何特点？4、患了红眼病要留意些什么？5、怎样预防红眼病？生争辩后回答,老师作适当的提示；师小结：我们弄清楚了关于红眼病的几个问题,重点是第 4 和第 5 个问 题；严格按要求去做就可免遭红眼病的危害；一旦染上红眼病,确定要按

2、我们今日学得去做,不能将就上学,否就,既影响自己的身体健康,又容 易传染给其他同学；三、巩固提问 1、怎样预防红眼病？2、得了红眼病后应怎么办？名师精编 优秀教案熟识和预防流行性感冒 一、教学目的1、通过学习有关内容,让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病,认 识流感的重要性,一旦遇到感冒发烧应当准时治疗,把握流感的主要症 状； .使同学明白流感有关学问并且有目的有针对性地进行科学防护；2、明确流感可防可控可治的客观依据,排除慌张惧怕心理,提高同学自我 爱惜的意识 3、把握明确科学的防护措施,提高同学自我爱惜的意识；二、课前预备：同学课前收集有关流感的资料；三、教学过程：（一）谈话导入 1、

3、沟通生病史；2、引出学习主题并板书（二）明白病症 1、什么是流感？流感是由流感病毒引起的,分为甲、乙、丙三种类型；其中甲型流感 病毒约每隔十年发生一次变异,继之会发生世界性大流行；是为常见的呼 吸道传染病,有很强的传染性；型与型之间无交叉免疫力,发病后全身症 状严肃而上呼吸道症状较轻；流感一年四季都可流行,一般多在冬春季 节,而大流行多数从夏季开头；而我国南方每年的 3 月至 7 月的是发生季 节性流感的多发性季节,目前我市也逐步进入季节性流感高峰期；流感发病突然,发病率高,常呈暴发流行并多次反复；病人是主要传 染源；传播途径病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫传播为主,通过病毒污 染的茶具、食具、

4、毛巾等间接传播也有可能；传播速度和广度与人口密度 有关；流感临床表现,潜伏期 13 天,起病急,症状为高热、畏寒、头痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽、全身酸疼,体温高达 3940, 25 天后热 退,开头显现呼吸道症状；流感类型 1、单纯型：最常见,症状如上所述,病程约一周；2、中毒型：全身中毒型症状严肃,具有脑炎、脑膜炎或中毒性心肌炎等临 床表现；3、肺炎型：老幼患者及有慢性基础疾病患者易发生本型流感,可由流感病 毒引发,也可继发于细菌性肺炎；（三）辨析 1、给同学看一些片段和图片,从视觉上熟识流感；2、判定这样的病症是否属于流感？为什么？第1天 该同学表现为发热,全身不适；名师精编 优秀教案第

5、2天 该同学表现为发热,白细胞增多；2、争辩；自我熟识和分析 3、小结：传染病的早期症状难分,一旦发觉不适需准时报告老师,这就是 我们每天为什么都要坚持的晨检和午检,就是要做到早检查,早发觉,早 治疗；（四）治疗过程 1、一般治疗；卧床休息,多饮水,流质或半流质饮食,保持鼻腔清洁；2、对症治疗；高热烦躁者,给解热冷静剂,高热连续伴呕吐、食欲差,适当静脉补液,并辅以物理降温；3抗病毒治疗；病毒唑、板蓝 根、金刚胺等；（五）预防措施1、三防止：防止到人群拥挤场所扎堆；不要任凭用手触摸鼻子、嘴巴 和眼睛；防止亲热接触流感样带症状者,特别是来自美国、墨西哥来的 人；2、五做到（核心是：留意个人卫生,养

6、成良好的健康习惯）做到睡眠充分；做到摄入足够、齐全、丰富的养分；养成良好的饮食 习惯,严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商 小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等；做到坚持合理锤炼身体；做到 勤用肥皂洗手,特别饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；养成勤剪指甲、勤洗澡 的好习惯；做到远离或躲开不加防护的咳嗽、喷嚏者,自己打喷嚏或咳 嗽时用纸巾等遮挡口鼻,并将用过的纸巾等准时丢入垃圾箱桶,然后用肥 皂清洗双手；做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作,保持房间通风出气,卫生良 好；3、准时：发觉症状,准时就医,并要到正规大医院就医；同时留意休息、多喝水；4、稳固：心情乐观,心理稳固,切忌慌张；六

7、、小结：流感并不行怕,每年都会发生,但我们要做到的是保持良好的个人卫 生习惯最重要；熟识区分一般感冒和流行性感冒（简称流感）,流感是由 流感病毒引起的急性呼吸道传染病；病毒存在于病人的呼吸道中,在病人 咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人；流感的传染性很强,由于这种病毒容 易变异,即使是患过流感的人,当下次再遇上流感流行,他仍然会感染,所以流感简洁引起暴发性流行；那么我们就要做到平常留意锤炼身体,增 强体质；名师精编 优秀教案如何预防火灾一、教学目标 1、熟识火灾的危害,能够意识到火灾发生时每个人的责任；提高安全防范 意识和自我爱惜意识；2、在日常生活中要具有防火意识,能够排除火灾隐患,知道怎样报警

8、；过程与方法：通过课堂演练,知道报火警的方法以及火灾来临时简洁的自救方法；二、教学重难点 重点：知道报火警的方法,并牢记火灾中的自救和互救学问；难点：体会灾难来临时自护自救和互救的重要性,提高自我爱惜意识；三、教学步骤（一）情境导入,激发爱好 1、列举近来发生的火灾大事；（配以图片）2、听到这样的消息,看了这样的画面,你们想说些什么？（生答）3、出示教学主题如何预防火灾；二、历史再现,探寻缘由1、沉痛的记忆 小结：大家每带来一个案例就给了我们心灵上的一次震动,看来我们身 边的火灾的隐患仍真不少,真是触目惊心；我们不能小看这些生活中的火 灾隐患,假如轻视它,或许就会酿成大祸；2、惨剧的发生缘由剖

9、析；三、预防为主 ,远离火灾 1、说说防止火灾,我们在生活中应当留意些什么呢？2、发生火灾后应当做什么呢？模拟情形：（1）我们正在上课的时候发生了火灾；（逃命的方法）第一小组进行模拟演练；（评判）（2）老师引导同学看图和实物学用干粉灭火器 师：孩子们假如这时你的身边有灭火器,你会使用吗？（生：不会）介绍：灭火器有很多种,有泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等 等,我们常用的是 （出示实物）干粉灭火器；（2）下午你正在写作业,发觉邻居家着火了,你的邻居住在建明小区三栋3单元 3 楼 303 室（报警的方法）其次小组进行模拟演练；（评判）拨打 119 的时候,留意事项：a.说明失火地点,说清单

10、位和街、巷名称,不要使用简称；么物质着火和火势大小； c. 说明报警人的姓名和所用电话； b. 要说清是什 d. 任何人都不能假报火警,发觉有人假报火警,应准时禁止；名师精编 优秀教案四、总结升华,学以致用 同学们,通过刚才的模拟演练,能看出大家已经把握了一些自救与互 救的学问,课下我们仍要积存一些有关这方面的常识；其实火灾情形是非 常复杂的,期望大家在真正遇到火灾的时候确定要冷静,争分夺秒,想出 神奇的方法,安全脱险；家庭火灾预防教学目标 1、熟识常见的家庭火灾,提高安全意识；2、学习火灾时的自我救助；教学重点 如何在预防家庭火灾 教学难点 火灾中如何逃离 教学流程 一、家庭火灾案例分析 1

11、、表达案例 2、引导分析 二、熟识火灾隐患 1、实例再现 2、排查隐患 三、如何预防 厨房防火 1 、 学会安全使用煤气、液化气 使用煤气、液化气时,要有人看管,做到点火后不离人；防止火焰意 外熄灭而造成煤气、液化气泄漏； 使用带安全熄火爱惜装置的安全型灶具,不用时确定要关闭气源；防 止漏气,发生火灾、爆炸事故； 不存放可燃物；煤气灶旁严禁存放汽油、煤油等易燃液体和木柴、纸 盒等可燃物,液化气瓶要远离火源、热源,钢瓶严禁卧放,严禁任凭倾倒 液化气残液； 发觉燃气泄漏,要快速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器 开关和使用明火,并通知专业修理人员来修理； 2 、慎防油锅火灾 像这类油锅起火的

12、大事在生活中较为常见；那么,如何看好自己厨房中 的油锅呢？ 加热的油锅要有人看管,不要长时间远离,当食油在锅内被加热到名师精编 优秀教案450左右时,就会发生自燃,因此,油锅不行加热时间太长,以防自燃； 在炉灶上煨炖食物时,汤不宜太满,防止因汤水沸腾时,溢出锅外,熄灭灶火,造成漏气、起火； 在做饭、烧汤时,假如要接电话或去菜场或与人谈天,确定要先关掉 灶火；电视机火灾的预防 防火要点：（1）正确摆放电视机,保证良好的通风散热环境；（2）收看电视时间不宜过长,一般连续收看56 小时后应关机一段时间,待机内热量散发后再连续收看,高温季节特别留意；（3）看完电视后勿忘拔下插头,或关掉电源,以免变压器

13、长时间通电过 热引起事故；电热炊具火灾的预防 防火要点：一是选购电热炊具,确定要购买合格产品；二是依据家庭电气线路情形和电表的承载才能,选购适当功率的电热炊 具,以免造成电气线路短路着火；四、火灾发生时的自我救助 家庭火灾扑救 一旦发生火情,在场人员既要准时报警,也应积极扑救；特别是火灾初 起时,更应准时实行行动,把握扑灭火灾；下面介绍几种家庭初期火灾的 扑救方法； 1 、油锅火灾的扑救方法 用锅盖盖住起火的油锅,使燃烧的油火接触不到空气,油锅里的火便 会因缺氧而马上熄灭； 用手边的大块湿抹布掩盖住起火的油锅,也能与锅盖起到异曲同工的 成效,只是要留意掩盖时不能留下间隙； 2 、电气火灾的扑救 对于一般电气线路、电器设备的火灾,必需第一要做