青岛版科学六下《降落伞》教案设计

1、学习必备 欢迎下载一、教学目标1 应知：初步明白适合纹样,学习设计和绘制适合纹样的基本方法,简洁明白降落伞的原理 和用途；2 通过学习制作降落伞,培养探究学习的才能；二、教学重点、难点 重点：学习设计绘制适合纹样,明白降落伞的基本原理和用途；老师： “六一 ” 儿童节过去已经天了,可是从同学们的脸上可以看出,同学们照旧仍沉静在节 日的欢快之中, 今日老师为同学预备了一个迟到的礼物宠爱的同学伸出你的小手接受老师的 礼物好吗？老师向空中抛撒降落伞,同学自由接受礼物；老师送给同学的礼物是一个小小的 降落伞, 期望它能给你们带来平安；没得到礼物的同学不要败兴,今日我们就来学习制作降 落伞,引出课题并板

2、书：降落伞请同学们把你收集的资料拿出来,介绍给你的小组同学,各小组选一个代表来汇报；包括降落伞的原理,种类,用途等；、各组代表汇报；、老师课件降落伞的制作原理,种类,用途,指名阅读,加深懂得和记忆；、降落伞的用途很广泛,随着社会的进步,科学技术的进展,降落伞的制作也越来越漂亮,五彩缤纷的降落伞漂浮在空中,就象空中绽放的花朵,观看老师收集的图片资料,出示课件,观看各种各样的降落伞；、看过这些降落伞后, 给你的感受是什么？指名说一说；引导同学从造型和颜色两方面来说；、小结：不论是什么伞,它在结构上的共同特点是什么？（都有伞面、连接线、重物三部分 组成）；如何制作一个降落伞呢？请同学们把书打开,翻到

3、页,自学一下制作方法；制作一个降落伞并不难,但是要制作一个与众不同的降落伞,就需要我们细心来设计了；尤其是伞面的设计,结合实物讲解,图案要大,颜色要依据用途,一般都是比较艳丽的,依据 伞面的形状,一般选取中心对称式的适合纹样；作业：请你依据手中材料和个人的爱好制作一个自己宠爱的降落伞,老师巡回指导；以小组为单位,比一比,看谁的降落伞图案最美,漂的时间最长；回家后查阅一下资料,看一看为什么客机上不为每一位旅客预备一个降落伞？教学目标 学问目标：明白有关降落伞的原理,并设计制作降落伞；才能目标：培养动脑动手的才能,激发制造精神,进行综合学习的尝试；情感目标：观看各种形式的降落伞,进行生活美与艺术美

4、的审美训练；教学重难点：通过学习制作降落伞,培养动脑动手才能,激发同学制造力,进行 综合学习的尝试,通过学习拓展,进行跨学科学习的尝试,提高同学艺术素养；教学方法：讲解法、演示法 教学预备： 收集有关降落伞的资料、 图片；明白降落伞的原理, 及各部分的作用；教学过程 一、 组织教学；明白同学学习预备情形,将同学分成如干小组；二、玩耍互动,导入新课；提出问题： 你们宠爱放风筝或者在户外放飞吗？一段降落伞高空翱翔的片段；（为什么？） 接下来请大家观看学习必备 欢迎下载师：请大家说说当降落伞在空中飘舞时你有什么感受？为什么？（特别漂亮, 给 空中带来美）师：你们想拥有自己的一个降落伞吗？出示课题：降

5、落伞 三、新知探究 1、探究争辩：观看漂亮的降落伞后,你知道降落伞的原理吗？（课前老师要求 大家收集降落伞的资料,以小组进行沟通）老师讲解： 降落伞是一个一度空间有阻力的自由落体运动系统；伞面的设计由于 空气阻力的关系,降落伞就能渐渐的降落在地面上了；降落伞又分为救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞等；2、探究实践：师：怎样制作降落伞呢？看课本的制作方法；（分小组自学）1、降落伞的形状有什么不同？（圆形、方形、椭圆形、蘑菇形等）2、想一想,用什么材料做降落伞？（彩纸、挂历纸、布等）3、这些图案是怎样排列的？（可以运用中心对称式、轴对称式、扩散式、渐变 式等进行排列设计）4、伞

6、面如何设计得美观？选用那些颜色和那些纹样？（花卉、水果、几何形、动物、人物等装饰图案）5、降落伞的制作步骤？（设计-美化伞面 -折叠 -连接 -安装）6、伞的各部分如何连接,应留意什么？小结：其实,降落伞的制作并不难, 但做出一只与众不同漂亮的降落伞需要细心 设计,留意图案大方,颜色丰富,留意边缘的装饰；五、 自主尝试,协作互动,完成制作；1、明白了制作方法,同学们想不想露一手？且慢,大家先理清思路；2、 自主尝试,小组合作；有困难可以找同学或老师寻求帮忙；立异,大胆表现；）（鼓励同学标新3、运用剪贴或绘画的方法来制作；六、互动学习,促进进展；让一些制作速度快的同学上台呈现自己的作品,大家 来

7、说说做得好的和做得不够的地方,提出改进看法；使其他同学从中获得启示；七、课后活动：试飞自己小组的降落伞,显现问题随时调整；教学程序老师活动同学活动教学意图教学预备查找有关降落伞的资料；查找有关降落伞的资料, 收参与教学预备,培养同学组织教学利用不同材料制作各种降集适合做降落伞的材料；收集整理资料的才能；落伞；同学摆放用具；做好上课预备；导入新课组织同学摆放用具；同学观看降落过程；引发同学学习爱好；讲授新课课堂评判利用自治的降落伞,演示依据问题,选择资料中的相明白降落伞的设计原理和降落过程；关信息进行分析；造型、颜色特点,激发学学习必备欢迎下载生宠爱科学的情感；出示课题：降落伞；救生伞、回收伞、

8、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、1、 观看、分析收集的降运动伞；明白不同伞面的制作方落伞资料；法；蘑菇形、 长方形 摸索：依据用途有着不同特点, 有明白适合纹样的设计方法；选择设计内容,培养（1）降落伞有哪些用途？的艳丽醒目,有的灰暗隐同学设计师和纹样的能降落伞的造型有哪些特藏；力；点？为什么这样设计？（2）降落伞又拿几种不同圆锥形；通过演示明确制作步骤与长方形；方法；的形状？明确作业要求；（3）降落伞的颜色有什么小组争辩：运用学习的指示设计、装特点？2、分析降落伞形状的制作花卉、 水果、 几何图形、 动饰降落伞,训练同学的设物、人物等；计意识和动手操作才能；方法；分析降落伞伞面是怎样制中心对称式、 扩散式、渐变通过评判,明白同学对适式等；合图案的设计方法的把握作的？参与演示,学习制作方法与情形和对降落三原理的理3、看书；解；步骤；分组争辩：（ 1）同学作品 中运用了那些装饰图案？（2）这些图案是怎样排列此步骤可与同学合作完成；明确作业要求；的.为什么？按制作步骤进行设计与制作；（3）依据降落伞形状,你认为设计什么样的图案最 组内同学相互评判；合适？参与玩耍,评测降落伞的漂4、演示降落伞的制作步 浮时间；骤；构思：确定降落伞形状；设计：选择适合降落伞外形的图案；制作：先装饰伞面再组合；调整：调整线绳的位置并学习必备 欢迎下载添加重物,依据下降