八年级数学上册计算强化训练

1、计算加强训练十三（时间：2小时）1a2(a3)4(a)3=_2已知xn=3，yn=2，则(x2y3)2n=_3(xy)2(xy)3(yx)2(yx)3=_4(5)20203)2019=_(21355(x)2(x)32x(x)4(x)x4=_622n14n96，则n=_7已知5x7y35，则11=_xy8已知2a22a51，则a=_9(1x2y)3(1x2y)2(x2y)=_2410(3x2)(2x3myn)(ym)=_311已知x4ax3bx2cxdx1x2x24，则abcd；a+c=；b+d=12a2(b)3a3b5(2ab2)=_131a2b551a2b=_322314(4ab-7a)(-

2、4ab-7b)=_15如图1，将一张长方形纸板四角各切去一个相同的正方形，制成如图2的无盖纸盒，若该纸盒的容积为4a2b，则图2中纸盒底部长方形的周长为_图1图2第15题16如图，边长为n的正方形纸片剪出一个边长为n-3的正方形以后，节余部分可剪拼成一个长方形，若该长方形一边的长为3，则另一边的长为_17(m-2n+p)(m-2n-p)=_18(2t1)2=_19(xy1)2(xy1)2=_120(a3)(a3)(a1)(a4)=_21(2a3)23(2a1)(a4)=_22若x27xy+M是一个完整平方式，那么M是_23a4+(1a)(1+a)(1+a2)=_24代数式x23x5的值为7时，

3、则代数式3x29x2=_25(a+1)(a-1)(a2+1)(a4+1)(a8+1)=_26若x2+kx+4是一个完整平方式，则k的值是；若9x22k3x49是完整平方式，则k=_27(11)(11111222)(124)(18)15=_22281002992982972L2211=_29(112)(112)(112)L(112)(112)=_2349910030(3+1)(32+1)(34+1)(332364+1)=_2312m3n121ab2=_323a1ab3a2222=_33x2y3zx2y3z=_34如图，正方形卡片A，B和长方形卡片C若干张，假如拼一个长为a+2b，宽3a+b的大长

4、方形，则需要A卡片需要_张，B卡片需要_张，C卡片需要_张第34题第35题35如图，从边长为（a+4）cm的正方形纸片中剪去一个边长为（a+1）cm的正方形（a0），节余部分沿虚线又剪拼成一个矩形（不重叠无空隙），则矩形的面积为_36假如39.4821.56103，则0.39482_3722223242526272829210_38（14x321x2+7x）（7x）=_.39（2x3y23x2y2+2xy）2xy=_.40（a2）33a2（a2）（a）2=_.241现规定：f（x）=8x512x4+6x3若M（x）=f（x）（2x2），则M（2）=_.42若(x1)22，则代数式x22x5的值

5、为43若a24a20，则a24=；a24=a2a2计算44a2bc12a2bc43345（3y2x)2(2x3y)(3y2x)ab465(xy)2(xy)33(xy)36(yx)221xy2471xy1x22y2124522248100121004X996ab(3b)2a(b1b)(3ab)49223250(x+2y)(x2y)+4(xy)26x6x.51解方程x(9x5)(3x1)(3x+1)=5.52解不等式：2x523x1213x21023先化简，再求值：535411(ab)(a2b)2a(ab)，此中a3，b.2255若x2ax8x23xb的乘积中不含x2和x3项，求a，b的值56已知

6、(xmy)(xny)x22xy6y2，求(mn)mn的值57若无论x取何值，多项式x32x24x1与(x1)(x2mxn)都相等，求m，n58已知a3x20，b3x18，c3x16，求：代数式a2b2c2abacbc的值888459依据几何图形的面积关系能够形象直观地表示多项式的乘法，比如：以用图1表示依据图2，写出一个多项式乘多项式的等式；2abab2a23abb2可请画出一个几何图形，表示xpxqx2pqxpq，并模仿已知图注明相应的字母；请画出一个几何图形，表示xpxqx2pqxpq，并模仿已知图注明相应的字母图1图260以下对于x的各个多项式中，a，b，c，m，n均为常数依据计算结果填写下表：二次项系数一次项系数常数项(2x+l)(x+2)22(2x+1)(3x2)6-2(