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文档简介

1、“小故事,大道理主题不故事比赛一、不动。的:为7深入开展读书活动,营造念博的“书军校”氛闱,激怎 小学生课外阅读6勺兴趣,堪离学生的o语表法与演裆疑力,堪升学 生6勺综合素养,进一步活踩校文化生法,为学生创世才芳展示6勺 平台,经教科组评究.我校法定举办“小故事大道理”小学生讲故 事比赛活动.二、行动时间租地点.:时闷:第十闾星期三下午第二、三节课(2019.1L6)地点,:学校会议室(阶悌教室)三、叁客对余:一至三年级全体学生。四、不动方式:本次不动份为鬲个阶段:第一 3介段新骞,会封王玲卷未在本料王向开展比赛,合会王任 行组纹锭施。第二论E3 次客,会封王经过引琏及选然后,畲班筛选出3名优

2、 秀选手,把茬叁伙学校的法卷。(先会班班主任和语文教邮组纹会王任学生在班级内航进行一 轮海选.评选出班纱的优秀选手叁加学校的比骞.居层筛选.让雷 位学都有叁客机会) 五、比塞匪茨:1、故事内容建康、高雅,桧询清新、叫胡,充分体顼积极进取、建康向上6勺精神同貌。2、故事取材监符含小学生年龄特征和心理特点,,可以柒中勺卜童 运故事、已闷故事、启智故事等内容,可以莒试有创意的表演记式。3、叁赛选手限定在3-5石钟内晓博独立宾成,普通话标二隹、表 达流畅、表靖丰富、服装大方、禧体.历晚置音乐.色可适当布国 道具、。4、比骞通过抽签决定选手出场帧序。5、会班主任和语文老怖在骞前睡精心为学生选博,外对学生

3、给 壬指导。会选手睡尽量选择不的故事内容,叁量防止雷,提倡 &主创新。六、契项设盖也评奖方法:本次比赛役一等葵二名,二等契三名.三等葵六名,优秀葵五 名,比赛区行十分朱J,评委玖场打分,取场席分,脱场统分,保分 数高低确定获契者(去掉一个是高分,去掉一个是低分,耳/平均石) 七、评分标二住:评分标堆普通话标R圭,语言流畅。(普通史建音现范,字正 腔,咬字滴嘶、语言流畅、对文章内容的掌堀及 表班等)3分精神但满、感喑真挚,有创意6勺表演正式,表演得体。(时间掌控、创意特含呈玖等)3分语速:排扬顿挫、轻重箧急适宜2分君音响亮活嘶(言谪、对感喘与?佟力的表顼、整体表现等)1分似总(叫装、或容、本度等)1分八:评委名单:赵会平程志权生孝和米银林红莉统分老邮:至强九:颁奖人:优秀奖颁葵:林红莉张孝和三等奖颁葵:程志粒米孝和二等奖颁奖:理志全米银一等葵族奖:赵会不十、相关事项:1、会王任王任主任、语文老呼被要求以真细纹,精心辅导学生进行 比骞。2、不赛时,以学生抽签决定上场比赛惊百。3、全钻学主11 60第五节课开饴,金王任主任老师组纹有序进 *3),由何红霖老邮彷贵琏安排,能看过理中,王任主任袈品房班每 纪建和为本王任强孑扬呢、崇刹视嫁.4、主持人培加:我庆华(一里一七)女学帕刘美用5、音响徐建:

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